Нравственное воспитание детей раннего возраста

Автор: Гаврилина Татьяна Юрьевна

Организация: ГБОУ СОШ №3 СП «Детский сад «Алёнушка»

Населенный пункт: Самарская область, г. Похвистнево

Наверное, не раз приходилось вам слышать такую фразу, как «По доброте душевной». И все чаще слышится в ней ирония, чем великодушие. Самая большая опасность современного общества, где материальные ценности преобладают над духовными, заключается в разрушении личности. Все мы хотим одного, оградить наших детей от жестокости, безразличия, агрессии. Как объяснить малышу, что такие качества души, как милосердие, великодушие, доброта, сострадание, любовь к ближнему, свойственные только человеку, делают нас   счастливее и добрее.

Появление в семье ребенка ставит перед молодыми родителями новую для них задачу воспитания. Как правильно воспитать свое чадо, как организовать этот сложный процесс, какие меры наказания применять – на эти и на многие другие вопросы они стараются найти ответы. Понятно, что с новорожденным все намного проще. Главное вовремя накормить, сменить подгузник, придерживаться режима дня. Но по мере роста ребенка проблем становится все больше и больше. Родители начинают прививать ему определенную модель поведения сначала в семье, а потом и в обществе.

Вспомните, как вы учили малыша правильно сидеть за столом, держать ложку, убирать игрушки, сидеть спокойно в транспорте – все это уже процесс воспитания. И здесь вопросов, как правило, не возникает, так как родители учат ребенка своим примером, а он перенимает их поведение. И это естественно и правильно, всем известно, что дети любят повторять за взрослыми, поэтому лучший способ привить правильные навыки – поступать так самим.

Важным элементом детского развития является нравственное воспитание детей. Оно заключается в привитии ребенку определенной модели поведения в обществе. Не следует забывать, что человек – существо общественное, поэтому ему совершенно необходимо уметь контактировать с людьми. И здесь не последнюю роль играет семейное воспитание детей. Мы уже упоминали о том, что дети любят повторять за взрослыми. Так мы учим их поддерживать порядок в доме, приучаем к личной гигиене. И так же дети перенимают от нас такие человеческие качества, как честность, доброта, ответственность, или наоборот – наглость, самоуверенность, лицемерие. Правда до определенного возраста дети не понимают, что чрезмерная доброта не всегда приносит пользу, а умеренная наглость тоже бывает полезным качеством характера.

Роль семьи в воспитании детей одна из самых главных. В семьях, где между родителями царит покой, доверие и взаимопонимание, дети, вырастая, придерживаются такой же модели поведения. Помните, что роль мамы и папы совершенно разные. Мама олицетворяет любовь и ласку, папа – веселье и игры. Общаясь с мамой и папой, дети учатся контактировать с противоположным полом.

В воспитании ребенка 2 лет пока нет столь важных задач. В таком возрасте большинство поступков ребенок совершает под воздействием эмоций – положительных или отрицательных. Он более вероятно поделится игрушкой с другим ребенком, если пожалеет его за что-то, чем, если вы резко потребуете такого поступка. Поэтому задачей родителя в этом возрасте становится обеспечение ребенка положительными эмоциями.

Воспитание нравственностиу маленького ребенка происходит через восприятие русских народных сказок, в которых в итоге торжествует добро, а зло наказано. Если в вашей семье двое и более детей, учите их заботиться друг о друге, помогать друг другу, жалеть в беде. Если же у вас только один малыш, то эти привычки он обретет в детском саду.

Не забывайте следить и за своими словами и взаимоотношениями в семье. Если ребенок часто слышит ругань, громкие крики, или становится свидетелем частых слез или переживаний матери, то он может начать проявлять агрессию по отношению к игрушкам и другим детям, считая такую модель поведения нормальной.

Важным является и знакомство с природой и животным миром. Необходимо показать малышу, как прекрасен и интересен окружающий мир, что вокруг обитает множество живых существ, научить его заботиться об окружающей среде – убирать за собой мусор на улице, не обижать кошек и собак, бережно относиться к растениям. Очень удобно этим заниматься на даче – покажите малышу, как сажать в землю семена растений, пусть он поможет вам с поливкой, сбором урожая, тогда он увидит, какие плоды приносит труд. Научите ребенка относиться с уважением к труду других людей. Покажите, что нужно вытереть ноги, когда заходишь в чистую убранную комнату, что нельзя играть с едой за столом и т.п. И не забывайте объяснять ребенку, почему нужно поступать так, а не иначе, а также показывать возможные последствия обратных действий.

Проникнуть во внутренний мир ребенка, понять его и прийти к взаимопониманию непросто. Для решения этой сложной задачи взрослый пытается протянуть тонкую духовную нить, которая связала бы его с ребенком. Главное постараться сохранить эту связь, не дать ей оборваться!

 

Использованная литература:
"Дошкольная педагогика". Под ред. В. И. Логиновой, П. Г. Саморуковой
Учебное пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дошкол. педагогика и психология». Изд-во «Просвещение», М., 1983 г

Интернет-ресурсы:

http://girafejournal.com/5186-vazhnye-momenty-vospitanie-i-razvitie-detey-2-3-let.html

http://www.kidly.ru/ot_2_do_3_let/nravstvennoe_vospitanie_rebenka.html

http://www.56mdou.ru/index.php/shkola-roditelej/36-nravstvennoe-vospitanie-detej-doshkolnogo-vozrasta

Опубликовано: 24.04.2015