Проект «Мой дом, мой город»

Автор: Кустикова Ольга Сергеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №47 «Ладушки»

Населенный пункт: Нижегородская область, город Заволжье

Актуальность проекта:

«Я узнал, что у меня Есть огромная родня:

И тропинка, и лесок,

В поле - каждый колосок, Речка, небо надо мною -

Это все мое, родное!» В.Орлов

Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Дети - это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Каждый из нас должен любить свою страну. Но маленьким детям непонятны понятия страна, патриотизм, Родина… Начинать воспитание любви к своей Отчизне нужно с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. И действительно, как не велика наша страна, человек связывает свое чувство любви к ней с теми местами, где он родился, вырос; с улицей, по которой ходил не раз; с двором, где посадил первое деревце.

Для успешности работы с детьми по ознакомлению с городом, где они живут, необходимо применить проектный метод. Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма.

Дети не задумываются о том, что город, в котором они живут – это их малая родина. Не знают ничего об его истории, достопримечательностях.

Тип проекта: познавательно-творческий

Вид проекта: краткосрочный, групповой.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители, музыкальные руководители.

Возраст детей: 4-5 лет.

Срок реализации проекта: 2 недели

Цель: Создать условия для развития у детей патриотических чувств, для повышения активности участия родителей в жизни группы.

Задачи:

1. Формировать представления детей об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей.

2. Пробудить добрые чувства, интерес к месту, где живет ребенок.

3. Способствовать развитию эмоционально-ценностного отношения к родному дому, своей семье, улице, городу.

4. Способствовать развитию связной речи детей; обогащению и активизации словаря детей.

• Формировать желание сохранять чистоту, порядок в своем городе.

• Прививать у детей чувство гордости, восхищения красотой родного города.

 

Ожидаемый результат:

Ресурсы: интернет ресурсы, художественная литература, живопись, аудиозаписи, магнитофон, мультимедийная установка, презентации

Этапы реализации проекта:

Реализация проекта рассчитана на 2 недели с 1 по15 ноября.

№ п\п	Этапы	Цель	Сроки
1.	Подготовительно- проектировочный	Вхождение в проблему проекта. Определение актуальности. Формулировка цели и задач проекта. Сбор информации и иллюстраций по теме проекта. Изучение методической литературы. Составление перспективного плана.	1.11
2	Практический	Изучение источников по вопросам исследования. Сбор и систематизация материала. Разработка конспектов, создание развивающей среды. Работа с родителями (подбор консультаций и информации по теме проектной деятельности, ознакомление с перспективным планом) Пополнение предметно-развивающей среды. Подбор аудиовидеозаписей, художественной литературы, пословиц и поговорок, загадок, пальчиковой гимнастики, иллюстраций, сюжетных картин. Изготовление творческих продуктов проекта	2.11- 13.11
3	Обобщающе- результативный	Создание презентации совместно с родителями. Творческая выставка детей. Проведение итогового мероприятия совместно с детьми и родителями. Анализ результатов.	13.11

I этап – Подготовительно – проектировочный

Дата	Работа с детьми	Работа с родителями	Совершенствование развивающей среды
2.11 Пн	-Пальчиковая гимнастика «Моя семья», «Дом». -Беседа «Дом в котором я живу» -Рисование «Мой дом»	Познакомить родителей с темой проекта	Пополнение фотоальбома «Я люблю тебя Заволжье»
3.11 Вт	-Дидактическая игра «Собери картинку» -Чтение стихотворения С.Михалкова «Моя улица» -Экскурсия по территории детского сада	Предложить родителям дома изготовить и оформить книжку малышку «Мой город – мои родители»	Лэпбук «Моя семья»
5.11 Чт	-Рассматривание фотографий с улицами города -Аппликация «Мой дом на нашей улице» -Прослушивание песни «Рабочий городок – Заволжье»	Попросить родителей прислать фотографии для оформления фотовыставки «Прогулка по улицам любимого города»	Папка – передвижка «История города Заволжья»
6.11 Пт	-Ситуативный разговор «Мой домашний адрес» -Лексическое упражнение «Кто больше назовёт названий улиц города!» -Дидактическая игра «Придумай название улицы»	Предложить сделать макет улицы на которой живут.
9.11 Пн	-Просмотр презентации «Путешествие по родному городу». -Дидактическая игра «Узнай и назови» -Коллективно – творческое рисование «Мой город»	Консультация для родителей «С чего начинается Родина»	Создание фотоальбома «Наш детский сад»
10.11 Вт	-Беседа «Герб моего города» -Раскрашивание герба города. -Чтение С.Баруздин «Кто построил этот дом?»		Оформление творческих выставок.
11.11 Ср	-Чтение стихотворения А.Барто «В кинотеатре» -Беседа «Как вести себя на

 

	улице и в общественном месте?»
12.11 Чт	-Презентация «Достопримечательности нашего города» - Дидактическая «Подбери вторую половинку».
13.11 Пт	-Дидактическая игра «Знакомые здания» -Просмотр презентации «Я знакомлюсь с тобой- мой родной город» -Развлечение «Ищем клад»

III– Обобщающе – результативный

1. Итоговое мероприятие – викторина «Ищем клад».

2. Творческая деятельность детей «Мой город», «Мой дом на нашей улице», «Мой дом»

3. Просмотр презентации.

 

Литература и источники:

1. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста, Ветохина А.Я., Дмитриенко З.С., Жигналь Е.Н., Краснощекова Г.В., - «ООО издательство «Детство-пресс», 2009

2. Панченко Л.И., Проект «Мой город, моя стран», 2019 https://nsportal.ru/download/#https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/11/20/buturlin ovka.docx

3. Филонова Е.Н., Проект для средней группы «Город в котором я живу», 2017 https://infourok.ru/proekt-na-temu-moy-gorod-s-detmi-sredney-gruppi-1735166.html

 

Опубликовано: 31.08.2024