Проект «Наш доблестный военно-морской флот»

Автор: Дубинец Наталия Алексеевна

Организация: МБДОУ «Центр развития ребенка д/с №182»

Населенный пункт: Приморский край, г.Владивосток

Актуальность проекта:

В нашей стране во все времена патриотизм и любовь к Родине являются чертой национального характера. В наше время все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного патриотического российского сознания. Поэтому сейчас для решения проблем воспитания патриотизма в работе с детьми возникла неотложность решения. Тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями является важным условием нравственно-патриотического воспитания детей

Способствует чуткому отношению к традициям и сохранение семейных ценностей, взаимодействие с родителями воспитанников. Эта работа актуальна и очень трудна, потому что требует терпения и большого такта. Часто вопросы воспитания гражданственности и патриотизма не считаются важными, в молодых семьях и могут лишь вызвать недоумение.

Цель: формирование представления у детей о военно-морском флоте и возникновении и праздновании Дня ВМФ; воспитание патриотический чувств.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с историей ВМФ, с морскими профессиями и с морскими терминами, традициями празднования Дня военно-морского флота России.

Развивающие:

Развивать у дошкольников память, мышление, художественный вкус, творческие способности и фантазию; умение собирать корабли из различного конструктора; работать в команде; расширение и обогащение словаря.

Воспитательные:

Воспитывать чувство гордости за нашу Родину, ее народ, патриотизм и уважение к защитникам нашей страны, интерес к национальной культуре.

Тип проекта: познавательно-творческий

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель, родителя и сотрудники библиотеки.

Сроки: краткосрочный проект с 18.07.2023 по 31.07.2023 г.

Продукт проектной деятельности:

Выставка детского творчества: рисунков, аппликаций и поделок. «Прогулка по Корабельной набережной»

Планируемые результаты:

У детей сформированы основные знания об истории возникновения российского флота и о празднике ВМФ. Проявление дошкольниками большего интереса к национальной культуре и традициям, сохранение семейных ценностей патриотизм и уважение к защитникам нашей страны,

Обогащение словаря: капитан, галеры, боцман, кок, штурман, штурвал, камбуз, скафандр, аквалангист, ледоход.

Этапы проекта:

  1. Подготовительный этап

Подбор информации, наглядного материала, дидактических пособий, художественной литературы.

Оформление родительского уголка: консультации, рекомендации по теме проекта.

 

  1. Основной (реализация проекта)

 

СИСТЕМНАЯ ПАУТИНКА ПРОЕКТА

 

 

Образовательная

Область

Образовательная деятельность

Познавательное

развитие

Просмотр презентации «ВМФ России»

Рассматривание иллюстраций «Тихоокеанский военно-морской флот.
Картины И. Е. Репина «Бурлаки на Волге»


Беседы: «Военно-морской флот России «Морские суда».

Рассматривание альбома с видами морских судов.

 

ОД:

«День военно-морского флота России» - формирование знаний у детей о военно-морском флоте и праздновании Дня ВМФ.

Д/игры: «Найди выход», «Разложи по парам» (карточки с изображением морских судов), «Какой он военный моряк?», «Найди изображение Андреевского флага».

Речевое

развитие

Чтение: Анатолий Митяев «Рассказы о русском флоте»

Рассказ «Летит высоко, а видит глубоко»,

Чтение В. Н. Орлов «Пароход, «Теплоход», М. Ю. Лермонтов «Парусник»

Чтение стихотворения М. Исаковского «Поезжай за моря, океаны»

Д/и: «Кто где служит?»

Социально-коммуникативное

развитие

С/ Р игры: «По морям, по волнам», «Морское путешествие», «Школа моряков».

 

Художественно-эстетическое развитие

ИЗО художественный труд: «Бинокль (из втулок)

Художественный труд: «Бескозырки» (из картона)
Рисование: «На всех парусах»

Лепка: «Якорь»

Д/игра: «Собери узор из ракушек»

РАЗВЛЕЧЕНИЕ:

Просмотр мультфильма: «Кораблик» (песня Чунга- Чанга)

Песни: «Бескозырка белая», «Юный капитан», «Да, нужен отдых парусам»

В. Шаинского «Белые кораблики», «Синяя вода», «Улыбка»

Развлечение в форме Квест-игры «Морское приключение»

Фотовыставка «Экспедиция по Корабельной набережной»

Выставка творческих работ «В нашу гавань заходили корабли»

Физическое развитие

Эстафеты:

«Уборка палубы», «Рыбалка», «Кто быстрее сварит уху», «Спасение утопающего», «Между рифами».

П/и «Рыбак»

П/и: «Море волнуется раз…»

П/и: «Водяной»

П/и: «Над морем солнышко и дождик»

П/и: «Четыре стихии».

Малоподвижная игра: «Невод», «Серсо».

 

 

 

 

 

  1. Заключительный этап

 

  • Анализ и обобщение результатов
  • Подготовка презентации проекта «Наш доблестный Военно-Морской Флот»
  • Итоговое мероприятие развлечение в форме Квест-игры «Морское приключение»
  • Оформление фотовыставки «Экспедиция по Корабельной набережной»

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Период (срок проведения)

Мероприятия

Ответственные

Подготовительный этап

18.07.23 по 21.07.23 гг.

Сбор информации. Работа с методической литературой.

Составление плана работы над проектом.

Экскурсия в Библиотеку рассматривание и чтение литературы про флот Просмотр видеофильма «Морские учения»

Чтение литературы: Анатолий Митяев «Рассказы о русском флоте» Рассказ «Летит высоко, а видит глубоко», рассказывать связной, полно, четко выстраивать композицию рассказа.

В. Н. Орлов «Пароход, «Теплоход», М. Ю. Лермонтов «Парусник»

Цель: развивать память, внимание, речь. Воспитывать любовь к литературе.

Стихотворения М. Исаковского «Поезжай за моря, океаны» Цель: развивать внимание и память, интонационную выразительность. Воспитывать любовь к Родине.

 

 

Воспитатель

Библиотекарь

24.07.2023

Просмотр презентации «ВМФ России»

Рассматривание иллюстраций «Тихоокеанский военно-морской флот»

Цель: расширять представления детей о военных профессиях.

ОД:

«День военно-морского флота России» - формирование представлений у детей о дне ВМФ, чувства патриотизма.

Изобразительная деятельность (рисование): «На всех парусах» - формировать навыки нетрадиционной техники рисования (монотипия).

Д/игра: «Найди выход»

Цель: умение ориентироваться на листе бумаги, находить выход из морского лабиринта.

С/ Р игра «По морям, по волнам»

Цель: привлечь детей к организации игры. Побуждать их к самостоятельному распределению ролей, развитию сюжета. Закреплять полученные знания о кораблях, мореходстве.

Просмотр мультфильма: «Кораблик» (песня Чунга- Чанга) Цель: формировать у детей интерес к внимательному просмотру отечественных мультиков и запомнить припев песни.

П/и «Рыбак» - развивать прыжки в высоту.

П/и: «Море волнуется»

Цель: развивать фантазию, художественный вкус в придумывании морских фигур.

Воспитатель

дети.

25.07.2023 г.

Рассматривание картины И. Е. Репина «Бурлаки на Волге»

Цель: формирование знаний о реке Волге. Почему ее называют кормилицей, матушкой. Вспомнить, чем занимались бурлаки, какая у них была доля.

ОД:

Лепка: «Якорь»

Цель: развитие мелкой моторики, творчества.

Д/и: «Разложи по парам» (карточки с изображением морских судов)

Цель: формировать представления о кораблях морского флота, их строении. Развивать кругозор, мышление, память.

Прослушивание песни: «Бескозырка белая», «Юный капитан», «Да, нужен отдых парусам».

Эстафеты:

«Уборка палубы», «Рыбалка» - прививать умение сплоченно играть в команде, развивать быстрый бег, координацию движений.

П/и: «Над морем солнышко и дождик»

Цель: формировать умение ходить и бегать в рассыпную, не наталкиваясь друг на друга. Приучать действовать по сигналу.

Воспитатель,

Дети.

26.07.2023 г.

Беседа: «Военно-морской флот России»

Задачи: познакомить детей с историей возникновения Российского флота и его основателем великим флотоводцем - царём Петром1 и героями

флота, с историей Андреевского флага, с первым военным кораблем «Орёл» плавающем по Волге. Воспитать чувство патриотизма и гордости за нашу Отчизну.

Д/игра: «Какой он военный моряк?»

Цель: называть качества воина - защитника.(смелый, отважный, сильный...)

ОД:

ИЗО художественный труд: «Бинокль (из втулок)

Задачи: развитие творческого мастерства, мелкой моторики.

Совместное прослушивание песен В. Шаинского «Белые кораблики», «Синяя вода», «Улыбка»

Цель: Обогащать музыкальную культуру детей.

П/и: «Водяной»

Цель: определить с закрытыми глазами кто стоит перед водяным. Развитие координации движения и ориентировка в пространстве.

 

27.07.2023 г.

Беседа «Морские суда». Рассматривание альбома с видами морских кораблей.

Цель: расширять представления о видах судов, их строение, назначение.

ОД:

Художественный труд: «Бескозырки» (из картона)

Цель: развивать конструктивные навыки; умение склеивать детали по образцу. Воспитывать художественно-эстетический вкус.

С/Р: «Школа моряков»

Цель: закрепить представления детей о профессии моряка как суровой и тяжелой службе на корабле. Воспитывать чувство взаимовыручки, сплоченности.

Выставка творческих работ «В нашу гавань заходили корабли»

Эстафета: «Кто быстрее сварит уху» - прививать умение сплоченно играть в команде, развивать быстрый бег, координацию движений.

Малоподвижные игры: «Невод»

Цель: учить держать спину ровно, укреплять мышцы спины. Упражнять передачу мяча.

Воспитатель, дети, родители

28.07.2023 г.

Д/и: «Кто где служит?»

Цель: обогащение словаря. (Кто служит на подводной лодке...)

Развлечение в форме Квест-игры «Морское приключение» - сформировать у детей представление о празднике ВМФ, воспитывать патриотические чувства, уважение и гордость за свой народ. Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве.

Д/игра: «Собери узор из ракушек» Цель: развивать фантазию ребёнка.

Учить анализировать элементарную схему рисунка. Развивать мелкую моторику рук

П/и: «Проплыви кораблик тихо»

Цель: воспитывать выдержку, терпение, умение передвигаться бесшумно

П/и: «Четыре стихии». Цель: развивать внимание, память и ловкость.

Воспитатель, дети.

31.07.2023 г.

С/Р: «Школа моряков»

Цель: закрепить представления детей о профессии моряка как суровой и тяжелой службе на корабле. Воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки

ОД:

ИЗО Рисование «На море» - развивать фантазию, умение передавать в рисунке творческий замысел

Фотовыставка «Экспедиция по Корабельной набережной»

Эстафеты: «Между рифами».

- прививать умение сплоченно играть в команде, развивать быстрый бег, координацию движений.

Малоподвижная игра «Серсо»

Цель: развивать у детей внимание, ловкость упражнять в метании, ловле и согласованности движений.

Воспитатель, дети, родители.

 

• Анализ и обобщение результатов

За время проведения проекта:

  • Дети были на экскурсии в библиотеке, где посмотрели видео презентацию

«День ВМФ, военные учения тихоокеанского флота», у них сформировались представления о дне военно-морского флота, чувства патриотизма.

  • Рассматривали иллюстраций «Тихоокеанский военно-морской флот,

Картину И. Е. Репина «Бурлаки на Волге». Рассматривание альбома с видами морских судов.

  • Беседы: «Военно-морской флот России «Морские суда».
  • ОД по познавательной деятельности: «День военно-морского флота России» пополнили знания у детей о военно-морском флоте и праздновании Дня ВМФ.
  • Играли в дидактические игры «Найди выход», «Разложи по парам» (карточки с изображением морских судов), «Какой он военный моряк?», «Найди изображение Андреевского флага». «Кто где служит?».
  • Сюжетно-развивающие игры: «По морям, по волнам», «Морское путешествие», «Школа моряков». «Собери узор из ракушек»
  • Чтение: Анатолий Митяев «Рассказы о русском флоте», «Летит высоко, а видит глубоко», В. Н. Орлов «Пароход, «Теплоход», М. Ю. Лермонтов «Парусник» , М. Исаковского «Поезжай за моря, океаны»
  • Сконструировали по художественному труду: «Бинокль (из втулок), «Бескозырки» (из картона)
  • Рисовали: «На всех парусах» лепили: «Якорь»
  • Творческая фотовыставка «Экспедиция по Корабельной набережной»
  • Приняли участие творческой в выставке «В нашу гавань заходили корабли»
  • Эстафеты: «Уборка палубы», «Рыбалка», «Кто быстрее сварит уху», «Спасение утопающего», «Между рифами».
  • Подвижные игры: «Рыбак», «Море волнуется раз…», «Водяной», «Над морем солнышко и дождик», «Четыре стихии».
  • Малоподвижные игры: «Невод», «Серсо».
  • Развлечение, приуроченное Дню военно-морского флота России в форме Квест-игры «Морское приключение»

Дошкольники с родителями посетили музей подводной лодки С-56 и мемориальный корабль «Красный вымпел», прошлись с экскурсией по Корабельной набережной города Владивостока, закрепили знания об истории военных кораблей. Также присутствовали на городской набережной в день праздновании Дня ВМФ, где смогли увидеть парад военно-морских судов, что способствует формированию патриотизма и чувство гордости за наш доблестный военно-морской флот.

У детей сформированы основные знания об истории возникновения российского флота и о празднике День ВМФ. Проявление дошкольниками большего интереса к национальной культуре и традициям, сохранение семейных ценностей, патриотизм и уважение к защитникам нашей страны.

Полный текст статьи см. приложение


Приложения:
  1. file0.docx (2,1 МБ)
  2. file1.pptx (2,3 МБ)
Опубликовано: 28.09.2024
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера