Развивающее пособие «Цветные развивашки»

Автор: Денисова Наталья Сергеевна

Организация: МБДОУ Детский сад №3

Населенный пункт: город Красноуральск

Цель: Создание условий для самостоятельного развития художественно-творческих способностей у детей в различных видах изобразительной деятельности.

Задачи:

-развивать у детей эстетическое восприятие, внимание, мелкую моторику, воображение;

-формировать у детей умение выделять и использовать средства выразительности в рисовании, лепки;

-закреплять знания 2об основных цветах и их оттенках

 

Описание:

Пособие яркое, простое в использовании, можно использовать для занятий в группе, в совместной и самостоятельной деятельности детей 4-5 лет. Пособие состоит из заданий, которые соответствуют основным задачам художественно-эстетического развития детей среднего дошкольного возраста:

1.Задание: « Пластилиновые заплатки».

Ребенку предлагаются картинки с отсутствующими частями, и пластилин - так называемые «Заплатки». Ребенку необходимо подобрать цвет и сделать «заплатку» на картинке

2.Задание: «Раскрась по номерам».

Ребенку предлагается рассмотреть картинки и цифры на ней, раскрасить картинку в соответствии с указанным цветом для каждого номера. (сначала предлагаются несложные картинки из 4-5 цветов, затем задание усложняется и количество номеров увеличивается до 7 -10)

3. Задание: «Раскрась пирамидки».

Ребенку предлагается изображение пирамидки, которое надо раскрасить с помощью ватной палочки по образцу слева.

4. Задание: «Мозаика».

Ребенку сначала предлагаются карточки с заданием из разноцветных кружков. Ребенок выполняет точно такой же рисунок с помощью своих пальчиков и краски, а потом предлагается придумать свой рисунок из разноцветных кружков.

5. Задание: «Продолжи последовательность».

Детям предлагаются карточки, на которых расположены фигуры или предметы, раскрашенные в определенной последовательности, нужно продолжить последовательность по цвету

6. Задание: «Графические линии».

Для игры ребенку предлагается картинка с изображением головы, на которой отсутствуют волосы.

Нужно дорисовать отсутствующие детали на картинке, с помощью разных линий. При этом ребенку можно самому придумать «прическу» или с помощью кубика, который надо подбросить, и тот вариант линии, который выпадет, ребенок и рисует.

 

7. Задание: «Дорисуй и закрась».

Ребенку предлагают2ся картинки, с изображением фигур, раскрашенных на половину, нужно дорисовать и раскрасить так, чтобы получилась одна целая картинка.

8. Задание: «Украсть торт».

Для игры предлагается изображение торта, который украшается с помощью пластилина по своему желанию.

1. (35,8 МБ)

Опубликовано: 25.11.2024