Простые правила при заучивании стихов

Автор: Чичеватова Ольга Михайловна

Организация: МАДОУ «Детский сад №435»

Населенный пункт: г.Нижний Новгород

Детские стихи играют большую роль в развитии каждого ребенка. Стихи учат детей добру, любви и пониманию. Они не только помогают познавать окружающий мир, но и служат прекрасным подспорьем в развитии речи, памяти, мыслительной деятельности, слухового восприятия и воображения.

Благодаря заучиванию стихов у детей увеличивается активный словарь, формируется правильное произношение, вырабатывается более четкая дикция, развивается фонематический слух, артистичность, творческие способности.

Когда же надо начинать учить стихи? Ответ очевиден. Чем раньше мы будем предлагать нашим детям их заучивать, тем лучше!

Педагоги и психологи рекомендуют родителям учить стишки со своими крохами, как только те заговорят. Практика показывает, что те детки, которые знают наизусть множество стишков и песенок, более развиты и схватывают новый материал буквально на лету, обладают более яркой и выразительной речью.

Но что делать, если ваш малыш плохо запоминает стихи? С этой проблемой сталкиваются многие родители. Взрослые не понимают в чем дело, сердятся и ругают за это ребенка. А ведь зачастую они сами виноваты в этом, допуская ошибки при заучивании.

Предлагаю рассмотреть 5 ошибок, которые допускают мамы и папы при заучивании стихотворных произведений со своими детьми:

1.Нельзя относиться к заучиванию стихов как к трудному и серьезному процессу.

2.Не следите за самочувствием и настроением малыша. Если ребенок устал или у него плохое настроение, это не ускорит заучивание стиха.

3.Нельзя учить стихотворение без перерывов. Обязательно делайте минутки отдыха, чтобы заучивание было не в тягость.

4.Нельзя заучивать произведение без мотивации. Заинтересуйте ребенка! Например, выучим и расскажем бабушке, деду Морозу и т.д. Помните, что дети с удовольствием выполняют то, что им интересно и весело. Хвалите ребенка! Ведь выступая перед родственниками, ребенок будет проживать моменты успеха. А это станет хорошей мотивацией для дальнейшего обучения, и укреплению уверенности в себе.

5. Нельзя только что заученное стихотворение повторять через очень короткое время. Первый повтор примерно через 15-20 минут. А следущее повторение только через 3 часа. Так вы узнаете, какие слова ребенок запоминает с трудом. Прочитайте их заново. А на следующий день повторите выученное стихотворение.

Соблюдение этих рекомендаций помогут вашему ребенку почувствовать поддержку родителей и заучивание никогда не будет в тягость.

Заучивать стихотворения можно разными способами. Каждый ребенок индивидуален. Одни дети легче усваивают информацию на слух, другие – зрительно и визуально. Чтобы ваши успехи при заучивании были более успешными, я предлагаю познакомиться с разными вариантам заучивания.

1 вариант.

Прочитайте вслух громко и выразительно стихотворение несколько раз (достаточно 3 –х). Если есть иллюстрации, обязательно покажите ребенку и внимательно их рассмотрите вместе. Далее начинайте заучивать по одной строчке. Вы начинаете строчку, а малыш заканчивает. После нескольких повторений попробуйте ему предложить рассказать стихотворение самостоятельно.

2 вариант.

Прочитайте выразительно стихотворение и попробуйте зарисовать схематически картинки, которые подходят к данному произведению.

Здесь используется прием мнемотехники: то есть нужно закодировать нужную информацию с помощью зарисовки, которая понятна малышу. Попросите ребенка рассказать стих, глядя на картинки, на предложенную схему. Если он затрудняется, то обязательно подскажите.

Повторяйте до тех пор, пока стихи не будут выучены полностью.

3 вариант.

Прочитайте ребенку стихотворение, выразительно и эмоционально. Задайте вопросы о прочитанном. Пусть он попробует рассказать, о чем это произведение.

Если ребенку 5-7 лет, предложите ему самому нарисовать об услышанном, пусть будет несколько образов. Если ребенок помладше, то можно помочь нарисовать то, что он предложит.

Далее прочитайте еще два раза стих и пусть малыш попробует рассказать его сам по своим картинкам. Обязательно помогайте ему, напоминая слова и строчки.

4 вариант.

Прочитайте выразительно стихотворение. Спросите, все ли слова понятны ребенку, если такие слова есть, обязательно их объясните и расскажите, где еще их можно услышать.

После второго прочтения разбейте стих на короткие части и попросите ребенка пересказать каждую из них. Если ребенок будет описывать своими словами, ничего страшного. Затем еще раз прочитайте по частям и попросите ребенка повторять за вами.

5 вариант

Прочитайте полностью стихотворение. Затем прочитайте одну строчку и попросите ребенка повторить ее. Чтобы ребенок ее запомнил, повторяйте строку несколько раз. Точно также заучите вторую строчку.

После небольшой паузы, попросите повторить обе строки. Повторите ее несколько раз и обязательно похвалите ребенка! Затем читайте третью строку и т.д.

С детьми вы можете попробовать все предложенные варианты заучивания стихов. Подберите тот, который подходит для него. Можете комбинировать методы и придумывать свои. Главное, не забывайте поощрять своего малыша: хвалите добрым словом после каждой строчки, которую он сказал без ошибки. Это придаст ребенку уверенность в своих силах, и результаты с каждым днем будут все лучше и лучше.

Опубликовано: 05.12.2024