Сценарий развлечения для детей «Как спасали снеговика»
Автор: Зобнина Галина Станиславовна
Организация: МАДОУ «ДС №5 «Золотая рыбка» комбинированного вида
Населенный пункт: Свердловская область, г. Верхняя Салда
Методические рекомендации:
В процессе подготовки к спектаклю дети рисуют «портрет животных, Снеговика, закрепляя ранее полученные результаты по изодеятелености. Оформленная для спектакля выставка портретов может быть потом дополнена другими рисунками детей и использована для игры в художественную галерею, где экскурсоводами будут сами дети.
В сценарий включена песня Зинаиды Роот «Печальный снеговик» , «Игра, с дождем» , муз. и сл. Л. Шеремет, «Песня о дружбе» В Шаинского.
Действующие лица:
Художник. Слякоть - взрослые;
(Снеговик, дети, зайчик, лиса, медведь, дождик - дети старшей группы)
1- е действие:
на сцене зала расположена выставка портретов зверей и снеговиков.
Входит художник с папкой рисунков и дети)
Художник:
смотря в окно
Как на улице тепло
Рано солнышко взошло
Мы сегодня все5 устали =
Очень долго рисовали.
Рад детишки я за вас: (рассматривает с детьми выставку).
Все портреты высший класс.
Вот лиса в цветастой юбке,
Вот зайчишка в серой шубке,
Снеговик стоит с метлой,
А медведь какой большой!
Что ж, на выставке портреты
Пусть висят теперь до лета.
Рад я всем показать,
Как вы стали рисовать,
Часть портретов мы возьмем,
В вашу группу унесем,
Будем в рамки оформлять,
А потом пойдем гулять!
(Входит слякоть)
Слякоть:
Я слякоть, слезы проливаю,
Грязь разливаю, ручьи пускаю.
Веселья и смеха не люблю.
И чистоты не потерплю.
(Оглядываятся вокуруг)
А здесь так чисто и тепло!
Да мне опять не повезло!
Распущу вокруг я слякоть
И заставлю всех поплакать.
Вам не выйти погулять.
Пошуметь и поиграть.
Здесь сидите и скучайте.
Глядя в окна, все зевайте. (
Делает пассы : убегает)
(Дети и Художник зевают. Садятся)
1Ребенок:
(заглядывает в окно)
Ой, а что там за окном?
(Все выглядывают в окно.)
2 Ребенок:
Снеговик стучится в дом!
(Входит Снеговик, ставит метлу, вытирает слезы платком.)
Песня «Печальный Снеговик»
Снеговик:
Я, ребята, Снеговик, Я ведь к холоду привык, А сегодня, как назло. Солнце сильно припекло. Помогите мне, друзья. От лучей растаю я!
Дети: Как же мы тебе поможем:'
Художник:
Отвести его мы можем в лес- Там долго снег не тает, Снеговик и не растает! Ну! Пора нам одеваться, В лес пораньше отправляться!
(Уходят) (Появляется Слякоть.)
Слякоть:
Я люблю и грязь, и луж и. Не люблю я зимней стужи. В лес ребят я не пущу. Дождь на них я напущу.
(Появляются дети с Худоником. Начинается дождь.)
Танец дождинок
Снеговик:
Ой! Ребята, помогите! В лес скорей меня сведите! Я боюсь дождя, друзья! От него растаю я!
Художник:
В группе зонтик мы возьмем.
От дождя тебя спасем!
(Берет папку с рисунками) Папка может пригодится. Мало ль что в лесу случится!
(Уходят. Слякоть выглядывает, злится и грозит вслед детям кулаком.)
2- е действие:
Лес. Вбегает лиса и лиса.)
Лиса: Стало голодно опять!
Мне бы зайчика поймать! (Появляется Слякоть и говорит, обращаясь к зрителям)
Слякоть:
Эта хитрая лиса
Мне в помощницы сгодится! (Обращается к Лисе) Помогу беде твоей, Коль обманешь ты детей!
(Шепчет что- то Лисе, та кивает головой в знак согласия. Слякоть убегает. Лиса прячется. Входят дети со Снеговиком, в руках у одного ребенка сумка с пирожками. У Художника в руках папка.)
-
Ребенок:
Как лее долго мы идем.
-
Ребенок:
Лес волшебный не найдем!
Лиса: Здравствуйте! Помочь вам, ради. Только с голодом нет слада.
-
-
Ребенок:
-
А у нас есть пирожок, \
Художник:
Угощайся- ка, дружок! (Угощает пирожком)
Лиса: Ах, спасибо за подмогу! Укажу я вам дорогу! Вот до той горы дойдете, В лес волшебный попадете.
-
-
Ребенок:
-
В благодарность за совет Дарим мы тебе портрет. (Лиса берет портрет и любуется)
Лиса: как красива я, лисица.
Мой портрет мне пригодится! (Машет детям и убегает. Худолсник смотрит вдаль из- под руки) Художник:
До горы нам не дойти. Там ведь речка на пути! И идти туда опасно: Мы утонем, это ясно! (Вбегает Зайчик.)
Зайчик:
Ребятишки, помогите. От лисы меня спасите. Я от страха так дрожу. Под кустом весь день сижу! Видел Слякоть я в лесу. Попросила та Лису Вас, ребята, обмануть. Завести на ложный путь. Вам охотно помогу. Тропку указать могу.
В лес ведет одна дорога, Только Мишкина берлога Попадется на пути, Вот ее не обойти.
Художник:
В благодарность за подмогу, Что нашел для нас дорогу. Указал волшебный след Дарим мы тебе портрет. 4
Ребенок:
Мы портрет оставим здесь. В норке ты его повесь. 3
Ребенок:
Больше ты не огорчайся И Лисы не опасайся.
Зайчик:
Вот спасибо вам, друзья, С вами стал смелее я!
(Муз. Медведя)
Медведь:
Долго я проспал в берлоге.
Глядь, весна уж на пороге.
Хватит мне в берлоге спать,
Хзатит лапу мне сосать. (Потягивается)
Выйду я на белый свет.
Стаял снег там или нет? (Увидел детей)
Кто такие? Ну- кА стойте
И меня не беспокойте!
Здесь в лесу хозяин я!
-
Ребенок:
Мы, Медведь, его друзья! Наш печальный Снеговик Только к холоду привык.
-
Ребенок:
Он от солнышка худеет. С каждым часом все слабеет И давно растаять мог! Хоть бы ты ему помог!
Медведь:
Вам охотно помогу. Указать вам путь могу. Мне бы только подкрепиться. Смог бы с вами в путь пуститься! Меду съесть бы мне бочонок. Стал я, дети, очень тонок!
Художник:
Меда нет у нас с собой, Есть зато пирог большой, Съешь с малиною пирог- Запасешься силой в прок.
(Медведь ест.)
Медведь:
Вот спасибо вам. друзья. Вроде стал сильнее я! Что же, можем в путь пускаться. Нам недолго добираться.
(Появляется Слякоть)
Слякоть:
Я вас здесь не потерплю! Весь я лес водой залью! Злые ветры, вейте, вейте, А дожди леса залейте. Затопите вы берлогу Ив волшебный лес дорогу!
Медведь:
Что же злая ты такая! Оттого ты и худая! Ты попробуй- ка не злиться, Не кричать и не браниться!
Слякоть:
Может стала я .жестока Оттого, что одинока. Никому я не ну:ясна И везде, всегда одна. (Плачет.) (Дети Шепчутся с Художником)
4 Ребенок:
Хочешь мы тебе поможем? Написать пейзаж мы можем. 1
Ребенок:
В нем ты станешь легкой тучкой Небывалой красоты! Теплым дождиком прольешься На поляны и сады. А дождю такому рады
И леса и палисады.
(Показывает рисунок с тучкой) (Слякоть рассматривает рисунок)
Слякоть:
Вот спасибо, я согласна. Ах как буду я прекрасна!
Медведь:
Ну а Снеговик- то как? Он уже совсем размяк. Слякоть:
Ой, да как же я. ребята.
Перед вами виновата.
Тайну я для вас открою:
Близко лес. за той горою.
Поспешу я с вами вместе. (Идут)
Вот смотрите: мы ни месте. (Снеговику)
Здесь в тени густых ветвей
Будешь ждать ты зимних дней.
Художник:
За год силы накопишь.
- В детский сад опять придешь.
-
Ребенок:
Чтоб без нас ты не скучай,
Я тебя нарисовал.
(Показывает портрет и вешает на веткуу)
-
Ребенок:
Чтобы веселее было,
Я дружка тебе слепила!
(Дарит Снеговика)
Снеговик:
Как я тронут! До свиданья! Не люблю я расставанья! Буду встречи снова ждать, Вас, ребята, вспоминать.
Медведь:
Всем портреты подарили, А меня-то вы забыли!
Художник: Не забыли, Миша, нет! Посмотри, вот твой портрет!
Не забыли, Миша, нет!
Посмотри, вот твой портрет!
Медведь:
Ах, красив я на портрете.
Вам я благодарен, дети.
(Обращается к Снеговику)
И тебя я не забуду,
Навещать как друга буду.
Художник:
Что ж. пора нам возвращаться. Жалко с вами расставаться. И в беде, и в счастье, дети. Очень нужен друг на свете. С ним любые испытанья Легче будут. До свиданья.
(С песней «Песня о дружбе» Шаинского дети уходят, машут Мишке и Снеговику руками)