Сценарий спектакля для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Новикова Лариса Николаевна

Организация: МАДОУ «ЦРР – детский сад 21»

Населенный пункт: Новгородская область, г. Великий Новгород

Цель: закрепить знания детей о произведениях А. Л. Барто, развивать активность детей, выразительность речи, память, артистизм, формировать у детей чувство уверенности в себе, эстетические чувства, любовь к поэзии, доставить детям радость.

Предварительная работа: чтение стихов А. Барто в группе, оформление книжной выставки, заучивание детьми дома стихов по их желанию.

 

Действующие лица:

• Ведущий
• Фея Знаний
• Девочка Маша
• Герои Кукляндии

 

Вед.: Сегодня я хочу рассказать одну волшебную и занимательную историю, которая произошла с девочкой, которую звали Маша. Она очень любила читать книжки. И самая любимая книжка у неё была про игрушки. И вот однажды.

 

Звучит музыка и появляется девочка Маша с книгой А.Барто.

 

Маша: Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай ещё страницу».

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать!

Маша: Сказки я уже читала, рассказы тоже, а вот про игрушки у меня книжки нет...А мне бы так хотелось с ними познакомиться.(плачет)

Появляется Фея: Здравствуй Машенька! Я Фея Знаний из книжной страны. Услышала твоё желание и решила тебе помочь. Есть такая очень замечательная страна- Кукляндия, где живут разные игрушки. А сколько там игрушек всяких:

Машинок, кукол, мишек мягких!

Все игрушки ждут ребят,

С ними поиграть хотят.

Как только в эту страну ты попадаешь, игрушки сразу оживают: они разговариваю, поют, танцуют и играют. А находится это страна в книжке А. Барто, которая так и называется « Игрушки».

Маша: А как можно попасть в страну « Кукляндия»?

Фея: Нужно только раскрыть книжку и сказать волшебные слова:

 

Как только книжку ты возьмёшь,

В страну игрушек попадёшь.

Глаза закрой и покружись,

В стране игрушек окажись!

Фея отдаёт книжку и уходит.

Маша выходит на середину зала . держит книжку и говорит.

Маша: Покружись, повернись в стране игрушек окажись.

Звучит музыка и выходят дети с игрушками, танцуют

ТАНЕЙ.: « Кукляндия»

 

Вед. Замечталась как-то девочка о том, что все игрушки живые. И,наверно, живут они в каком-то городе,а, может, даже в стране.

 

Маша: Ах! Как хотелось бы мне побывать в стране игрушек!

 

Вед: И только Маша произнесла эти слова появилась фея Знаний.

 

Фея: Здравствуй, девочка! Я услышала твоё желание и пришла тебе помочь его исполнить. Ты когда-нибудь слышала про страну Кукляндию?

 

Маша.: Нет

 

Фея: А хочешь побывать там?

 

Маша: Да, очень!

 

Фея: Тогда повторяй за мной волшебные слова:

 

«Волшебную книгу открываем опять,

В стране Кукляндии хотим побывать!»

 

Вед: И отправилась наша девочка в волшебную страну...

 

Звучит музыка и выходят дети с игрушками, танцуют танец..............................

 

После танца дети расходятся на свои места

 

Вед.:Увидела Маша жителей страны Кукляндия и узнала всех героев её любимой книжки А.Барто «Игрушки». Игрушки стали оживать...

 

Фея: Смотри, Маша, твоя любимая лошадка.

 

1. Инсценировка стихотворения «Лошадка»

 

1Реб: Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

 

Танец «Ты скачи моя лошадка...»

 

Фея:

 

2. Инсценировка стихотворения «Зайка»

 

2реб: Зайку бросила хозяйка

Под дождём остался зайка

Со скамейки слезть не мог

Весь до ниточки промок.

 

Маша:

 

3.Инсценировка стихотворения «Козлёнок»

 

3 реб: У меня живёт козлёнок,

Я сама его пасу.

Я козлёнка в сад зелёный

Рано утром отнесу.

Он заблудится в саду-

Я в траве его найду.

 

Песня-танец «Потерялась мама»

 

Фея:

 

4. Инсценировка стихотворения «Самолёт»

 

4 реб: Самолёт построим сами,

Понесёмся над лесами.

Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме.

 

Несколько детей собирают самолёт из заготовок

 

Маша:

 

5. Инсценировка стихотворения «Кораблик»

 

5 реб: Матросская шапка,

Верёвка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке,

И скачут лягушки

За мной по пятам,

И

 

просят меня:

-Прокати, капитан!

 

Танец..........................................................................

 

Фея и девочка обсуждают

 

6. Инсценировка стихотворения «Грузовик»

 

6 реб: Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык-

Опрокинул грузовик.

 

7. Инсценировка стихотворения «Мишка»

 

7.реб: Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу-

Потому что он хороший!

 

 

8. Инсценировка стихотворения «Кукла»

 

8и 9 реб: Смастерил я грузовик

Для сестры Катюшки.

Подняла Катюшка крик:

-Разве это грузовик?

Три пустых катушки.

 

Смастерил я ей коня,

Пусть берёт, не жалко!

Катя смотрит на меня,

Не желает брать коня:

-Это просто палка!

 

Я свернул два лоскута

-Ах,- сказала Катя,-

Ах, какая красота:

Кукла в пёстром платье!

 

Танец кукол

 

Фея: Вот и побывали мы в стране Кукляндия. Понравилось тебе здесь?

 

Маша: Да,очень! Здесь такие интересные игрушки!

 

Фея: Но, нам пора возвращаться домой . Повторяй за мной слова.

 

«Пора нам книжку закрывать

Пойдём с игрушками играть!»

 

Вед.: Вот такая история произошла с девочкой Машей в волшебной стране Кукляндия. А ваши игрушки тоже умеют разговаривать?

Опубликовано: 13.04.2019