Сценарий военно–спортивной игры «МАРШ ПОБЕДЫ – 2022» посвященный празднику 9 МАЯ

Автор: Перминова Лариса Васильевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №43» г.Сыктывкара

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Цель: Формирование интереса к здоровому образу жизни, развитие физической подготовки и патриотическое воспитание детей. Активное вовлечение родителей в игру.

Задачи руководителя по физическому воспитанию:

1. Познакомить детей с патриотической игрой «Марш Победы».

2. Развивать психофизические качества (выносливость, скорость, силу, сноровку, быстроту, координацию движений).

3. Воспитывать нравственные качества: патриотизм, инициативу, самостоятельность, сознательную дисциплину, взаимопомощь, дружбу.

4. Оздоравливать организм ребёнка с помощью движений на свежем воздухе.

Задачи для воспитателей групп:

1. Углублять знания детей о празднике Великой Победы и Российской армии.

2. Создать единый сплоченный коллектив.

Задачи для родителей группы:

1. Содействовать развитию способностей родителей к организации совместной деятельности.

2. Способствовать формированию здорового образа жизни детей.

Оборудование:

Шнуры, кольца, обручи, фишки, кегли, скамейки. Мягкие модули, корзины, картинки. Мольберты, флаги, флагштоки, макеты танков, плакаты, пластмассовые шарики.

Предварительная работа:

Руководитель по физическому воспитанию:

1. Подать заявку в Сыктывкарскую войсковую часть № 5134 на участие в военно-спортивной игре «Марш Победы».

2. Пригласить военного (главнокомандующего) на игру «Марш Победы».

3. Договориться о «Полевой кухне».

4. Создать штаб по подготовке и проведению военно-спортивной игры "Марш Победы" с определением функций каждого члена штаба. (Родитель- член штаб, а также член судейской коллегии)

5. Координировать деятельность членов судейской коллегии, (родителей) военнослужащих войсковой части №5134.

6. Изготовить афиши, плакаты, информационный стенд, карты- схемы передвижения по территории детского сада.

7. Сформировать отряд из детей старших и подготовительных групп, с назначением командиров, медицинских сестёр.

8. Изготовить флагштоки.

9. Подготовить спортивное оборудование для игры.

10. Подготовить призы и дипломы для победителей и для участников.

11. Оформить площадку: украсить флажками, звёздами, разноцветными пластмассовыми шариками.

Воспитатели групп:

1. Запланировать занятия на военную тематику, познакомить с художественными произведениями.

2. Ознакомить с воинскими специальностями, родами войск.

3. Организовать проведение сюжетно-ролевых игр на военную тему.

4. Разучить стихотворения и песни на военную тематику.

5. Оформить наглядную агитацию (объявление для родителей) о предстоящей игре «Марш Победы».

Родители групп:

1. Продумать и изготовить обмундирование своим детям.

2. Изготовить, сшить флажки и звёзды.

3. Подготовить этап самодельным военным снаряжением.

Дети:

1. Придумать себе название группы и девиз.

2. Обсудить выбора капитана.

3. Изготовить макеты танков, самолётов

4. Изготовить групповые отличительные эмблемы.

Ход мероприятия:

Руководитель по физическому воспитанию: «Отряды! Равняйся! Смирно! Здравствуйте, ребята!»

Руководитель по физическому воспитанию: «Мы рады видеть вас сильными, смелыми, бодрыми. И сегодня мы с вами собрались на военно-спортивную игру «Марш Победы», посвящённую празднованию 9 мая».

Совсем скоро наши дети встанут взрослыми и пойдут на смену своим отцам и дедам защищать свою Родину. Но, как и в любом деле, к службе в армии тоже нужно готовиться. Сегодня собрались команды. И между ними состоится честный поединок, где ребята покажут те качества, которыми обладают настоящие Защитники, а пройдя все испытания, дети наберутся опыта.

Командирам доложить о готовности своих отрядов.

Командир: «Отряд! Ровняйся! Смирно! Наша команда»

«Пограничники»

Наш девиз: «Мы команда хоть куда, нас удача ждёт всегда!»

Командир: «Товарищ инструктор, отряд «Пограничники» для участия в игре «Марш Победы» построен, командир отряда Иванов Петя. Раппорт сдан!»

Руководитель по физическому воспитанию: «Раппорт принят!»

Рапортуют все командиры отрядов. Командиры не уходят, строятся в одну шеренгу.

Руководитель по физическому воспитанию: «Спортивно-Патриотическую игру «Марш Победы -2022» посвящённую празднованию 9 Мая объявляю открытой. Каждая команда получает маршрутную карту и следует по заданному маршруту. На каждом этапе, после выполнения задания, команда получает фрагмент картинки и после прохождения всех этапов ваша задача сложить воедино и посмотреть, что получилось. Задача ясна? На каждом этапе за правильность и точность выполнения задания будет наблюдать жюри».

Руководитель по физическому воспитанию: «Разрешите представить. В состав жюри входят наши гости: военнослужащие Сыктывкарской воинской части №5134, родители и сотрудники детского сада».

Перечисляем по Фамилии Имени Отчеству всех членов судейской коллегии.

Руководитель по физическому воспитанию: «Давайте поприветствуем всех наших участников праздника!

Как вы думаете, с чего начинается утро у солдат?»

Руководитель по физическому воспитанию: «Правильно, с зарядки! Предлагаю провести разминку»

Под музыку «Катюша» (автор М Исаковский)

Руководитель по физическому воспитанию: «Командирам отрядов получить маршрутные карты. Направо!

На свои этапы шагом марш!»

Группы расходятся по своим начальным этапам.

Этапы:

1. «Сбей вражеский танк»

Дети тройками подходят к линии старта, принимают исходное положение, лёжа на животе, с трёх попыток необходимо попасть «гранатой» - кеглей, в макет «вражеского» танка.

Родитель-судья, находясь на этапе, встречает отряд детей. Объясняет правила прохождения задания, ведёт подсчёт попаданий и фиксирует их в протокол.

2. «Сам погибай, а товарища выручай!»

Выбирают четырёх ведущих - мальчиков, которые должны на досках с колёсиками перевезти остальных детей, от линии на противоположную сторону площадки.

Родитель- судья, находясь на этапе, встречает отряд детей. Объясняет правила прохождения задания.

3. «Колючая проволока»

На расстоянии 10 метров вдоль участка, проложены гимнастические маты, ребятам необходимо проползти по-пластунски под «колючей проволокой», чтобы не задеть ее.

Родитель- судья, находясь на этапе, встречает отряд детей. Объясняет правила прохождения задания.

4. «Минное поле» (полоса препятствий)

Дети в одну колонну друг за другом (поточным способом) преодолевают полосу препятствий. Прыжки через «кочки»-кольца, бег «змейкой», между ориентирами (извилистая тропа), подтягивание на скамейке, лежа на животе (скользкий мостик), перешагивание через мягкие модули (поваленные деревья)

Родитель- судья, находясь на этапе, встречает отряд детей. Объясняет правила прохождения задания.

5. «Доставка боеприпасов»

Команда строится в одну шеренгу, перед первым участником корзина «боеприпасов» - кеглей, у крайнего участника, находится пустая корзина. По команде участники должны передавать кегли друг другу, складывая в пустую корзину.

Родитель- судья, находясь на этапе, встречает отряд детей. Объясняет правила прохождения задания.

6. «Перевязочная»

Девочки- «медсестры» оказывают первую помощь мальчикам-бойцам. Перевязывают части тела: голову, руку, ногу.

Родитель- судья, находясь на этапе, встречает отряд детей. Объясняет правила прохождения задания.

После прохождения всех этапов, дети собираются на площадке, собирают картинку в целое.

Руководитель по физическому воспитанию: «Отряды равняйся! Смирно!»

«С задачей игры все ребята справились отлично, все показали себя не только ловкими, сильными, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой. Что получилось из фрагментов картинок? Да у каждой команды получился свой талисман, символ команды. За храбрость, смелость и отвагу приглашаем участников команд и наших гостей на военно-полевую кухню, попробовать настоящую солдатскую горячую кашу».

 

Библиографический список:

1. Жилкин А.И, Кузьмин В.С, Сидорчук Е.В «Легкая Атлетика» М. 2005

2. Каштанова М.В. «Организация оздоровительного центра в образовательном учреждении» М. 2002

3. Кожухова Н.Н, Рыжкова Л.А., Самодурова М.М. «Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях» М. 2002

4. Яковлева Л.В, Юдина Р.Р. «Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет»

 

Опубликовано: 04.05.2022