Игровой спектакль в детском саду «Как Карабас-Барабас театр открывал». Для старшего и подготовительного возраста

Автор: Курочкина Алла Викторовна

Организация: ГБДОУ №53 Адмиралтейского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Игровой спектакль в детском саду

«Как Карабас-Барабас театр открывал»

Для старшего и подготовительного возраста.

 

Цель: создание условий для формирования у детей дошкольного возраста антикоррупционного мировоззрения.

Задачи:

1. Прививать дошкольникам антикоррупционные навыки в рамках цикла мероприятий по формированию антикоррупционного мировоззрения.
2. Формировать базовые представления о нравственных поступках, понятии чести и достоинства.
3. Расширить представления детей о методах противодействия коррупции в повседневной жизни.
4. Развивать художественный вкус, насмотренность, способность интерпретировать метафорический строй художественного произведения и умение соотносить его со спецификой реальной жизни.
5. Создать благоприятную эмоциональную атмосферу в режиме совместного просмотра театральной постановки.
6. Учить правилам поведения в театральном пространстве.
7. Инициировать у детей желание поделиться полученными знаниями по антикоррупционной тематике со своими родителями, мотивировать на обсуждение основных понятий нравственности в кругу семьи.

 

Актуальность темы:

В современном обществе проблема коррупции является одной из наиболее острых и актуальных. Коррупция представляет собой угрозу для экономической безопасности страны, а также для её социальной и политической стабильности. Она может привести к снижению доверия граждан к государственным институтам, к росту социального неравенства и к другим негативным последствиям.

Антикоррупционное воспитание играет важную роль в формировании у детей основ правосознания и правовой культуры, в воспитании уважительного отношения к законам и нормам поведения, установленным в обществе. Оно помогает детям понять, что такое коррупция, какие последствия она может иметь, и как важно соблюдать законы и правила.

Важно начинать антикоррупционное воспитание с раннего возраста, когда дети только начинают понимать окружающий мир и формировать своё отношение к нему. В детском саду дети получают первые представления о том, что хорошо и что плохо, о правилах поведения и о нормах морали. Они учатся различать добро и зло, справедливость и несправедливость, честность и обман. Эти представления становятся основой их дальнейшего развития и формирования личности.

Таким образом, антикоррупционное воспитание в детском саду является актуальным и важным направлением работы педагогов и родителей. Оно способствует формированию у детей понимания того, что коррупция — это негативное явление, которое нарушает права людей и вредит обществу. Это понимание поможет им в будущем стать ответственными гражданами, которые будут соблюдать законы и нормы поведения.

 

 

Материал и оборудование:

Декорации – стол, стул, табличка «ТЕАТР»., костюмы для героев, музыкальные записи, , позолоченные мухоморы, кошелёк с золотыми монетами, Гусли.

 

Действующие лица:

 

Карабас-Барабас – алчный чиновник из сказочного мира, решивший открыть свой театр.

Баба-Яга – коррумпированный актёр.

Тетя Жмотя - коррумпированный актёр.

Василиса-Краса – талантливая актриса.

Иван-Гусляр – талантливый музыкант.

Кот-Ученый – гениальный рассказчик.

Лейтенант Сказочкин – представитель правопорядка.

 

 

 

 

Звучит музыкальный акцент.

На сцену выходит Карабас-Барабас, окидывает взглядом зрителей.

 

Карабас-Барабас : «Что-то скучновато мне стало… Что бы такое выдумать…Говорят, что нынче самое интересное происходит.. в Театре! А не открыть ли мне свой Театр?

Дети: Да!!!!

Садится на стул, берет картонную табличку и маркер, пишет большими буквами слово «ТЕАТР».

К-Б: Так.. Почти готово.. но вот чего-то не хватает. Как вы думаете, чего?

Дети: Актёров!

К-Б: Правильно! В Театре же всегда есть действующая труппа, а в моем пока такой нет. А давайте-ка мы сейчас устроим… кастинг! Позовём актёров на прослушивание!

Дети: Актёры! Актёры!

Появляется Баба-Яга.

К-Б: Ты кто такая? С чем к нам пожаловала?

Б-Я: Я – Баба-Яга. Мне сорока на хвосте принесла новость, что сам Карабас-барабас театр открыл! А я с молодости мечтала стать АКТРИСОЙ! Возьмите меня в труппу.

К-Б: Хм… А что ты умеешь?

Б-Я: Я??? Нууу… Да, собственного, практически ничего. В ступе летать умею да в избушке своей на печи целыми днями лежать. Годится?

К-Б: Совсем не годится. В театре актёры должны уметь играть роли, петь и танцевать. Умеешь такое?

Б-Я: Ну такой ерундой мы отродясь не занимались.. Так а что, разве в Театре нужно РАБОТАТЬ?

К-Б: Конечно!

Б-Я: И как же быть, если я работать не люблю?

К-Б: Даже не знаю… А что это у тебя так красиво блестит в кармане?

Б-Я: Так это же золотые мухоморы! У меня таких целый мешок. Нужны тебе такие изыски, Карабас?

К-Б: Интересно… Пожалуй, нужны. Нынче Театр содержать – дорогое удовольствие.

Б-Я: Я тебе мухоморы, а ты меня в труппу возьми!

К-Б: Так уж и быть, старуха, будешь ведущей актрисой!

Яга радостно заходит в театр и встает за спиной Карабаса.

Музыкальный акцент.

Появляется Василиса-Краса и Иван-Гусляр.

К-Б: Вы кто такие? С чем к нам пожаловали?

Василиса-Краса: Я – Василиса Краса, длинная Коса.

Иван-Гусляр: Я – Иван-гусляр. Разнесла народная молва, что сам Карабас- Барабас Театр открыл! Вот и мы пришли попробовать к вам в труппу устроиться.

К-Б: А что же вы умеете?

В-К: Весь город говорит, что я очень красиво пою. Можно заслушаться.

Иван: А я на гуслях мастак играть. Хотите, песню вам сыграю, а Василиса будет петь?

К-Б: А ну, давайте!

Иван с Василисой запевают песню. Зрители аплодируют.

К-Б: Как-то мелковато для двоих актеров. А есть чем поживиться у вас?

Василиса: Кроме талантов – ничего за душой не имеем, батюшка.

К-Б: Ну и зачем вы мне такие сдались в моем театре? А ну, ступайте отсюда куда подальше.

Василиса и Иван грустно покидают сцену.

Выходит Тётя Жмотя.

Т Ж: О, батюшки святы, хоромы, хоромы-то какие! Стало быть, правду честной народ болтает на каждом углу: Сам Карабас-Барабас театр открыл. ДРАМАТИЧЕСКИЙ!

К-Б: Правда, правда. Чем богаты, тем и рады. А ты кто такая будешь?

Т Ж: Я – сеструха Бабки Ёжки.

В общем, мы сродни немножко.

Меня кличут Тётя Жмотя,

Я пришла к вам в новых…нет, в старых ботах.

Новые-то жалко – жуть!

Ведь до вас не близок путь.

 

К Б: Какая ещё Жмотя? Какие боты? Ты, может, голубушка, дорогу перепутала? У нас тут театр настоящий, а не базар!

 

ТЖ: Знаю, знаю, батюшка, вот к тебе и прибежала. Сестра моя мне похвасталась, что её в артистки взяли, а я что, не заслужила? И мне надо! Возьми меня к себе в труппу!

 

КБ: Хм… Занятно.. А что ты умеешь? Какими талантами порадуешь?

 

ТЖ: Я? Я считать деньги умею! И копить, копить..

 

КБ: Ах деньги считать умеешь? Деньги это хорошо, деньги любят счёт. А ну, доставай кошелек, посчитай, сколько у тебя там золотых монет припрятано!

 

Тетя Жмотя достает кошелек и отсчитывает золотые монеты.

 

ТЖ: Сто.. двести.. триста… пятьсот! Во сколько накопила!

 

КБ: Занятно, занятно. Вот так талант! А знаешь что, голубушка? А давай сделка! Ты мне – монеты, а я тебя в труппу беру.

 

ТЖ: Ой, даже не знаю… Я же столько лет копила…

 

Баба Яга: (показывая жест пальцем у виска) Ты, сестра, нос не вороти! Сам Карабас-Барабас тебе сделку предлагает! Зато артисткой народной станешь!!!!

 

ТЖ: Ох, ладно, так уж и быть. Держи, батюшка, последние деньги тебе отдаю!

 

Карабас-Барабас берет кошелек и пересчитывает монеты, Тетя Жмотя радостно подбегает к сестре Яге.

Музыкальный акцент.

 

Появляется Кот Ученый.

Кот: Там чудеса… там леший бродит… Русалка на ветвях сидит… Мяу!

КБ: Вот так новости, к нам Кот пожаловал? Здесь, дружок, не зоопарк, а театр, или ты не слыхал еще?

Кот: Слыхал, слыхал. В городе только ленивый про твой театр разговоров не водит. Вот я пришел: я – Кот Ученый. Гениальный рассказчик. Знаю миллион сказок, могу быть вам полезен.

 

КБ: Хм… А сказочники мне тут зачем?

Кот: Как зачем? А кто вам пьесы писать будет? Репертуар для театра важен..

КБ: Глупости.. Мы импровизировать можем.. Правда, голубушки? (обращается к Бабе-Яге и Тете Жмоте)

Тетя Жмотя и Яга испуганно кивают.

КБ: Ну, что стоите, а ну покажите Коту, что наш актеры умеют!

Яга и Жмотя выходят на сцену и невпопад поют «Жил-Был у бабушки маленький козлик». Зрители свистят.

Появляется лейтенант Сказочкин. За ним идут Иван-Гусляр и Василиса-Краса, показывая на Карабаса пальцем и нашептывая ему на ухо.

Сказочкин: Здравия Желаю, граждане театралы. А что, собственно, у нас тут происходит?

Карабас: (испуганно) Здравствуйте, товарищ лейтенант. Я открыл Театр, вот мои актеры, даем представление для честного народа…

Сказочкин: Вот как.. А что в реперутаре?

КБ: Ну…. Эээээ… Что в репертуаре? (обращается к Яге и Жмоте)

Яга: Эээээ.. Нуууу… импровизация!

Сказочкин: Так так.. А что за труппа у вас такая интересная? Что умеете?

КБ: Да как.. деньги считать.. на печи лежать.. Вот наши таланты.

Сказочкин: И всё? И это все ваши таланты? Да где же вы такую труппу понабрали, бесталанную?Похоже, придется тут у вас всё проверять. Выкладывайте документики.

Садится за стол, на котором лежа золотые мухоморы и гора золотых монет.

Сказочкин: Так так… А это у нас что такое? Никак взяточник вы, гражданин?

КБ: Они мне сами это дали!!! (указывает на Ягу и Жмотю, те испуганно озираются)

Сказочкин: А знаете ли вы, уважаемый, что коррупция строго карается законом? И сейчас мне придется всех вас арестовать…

КБ: Не надо, товарищ лейтенант, мы исправимся.

Сказочкин: А ну, быстро исправить положение! Деньги конфискую и раздам бедным, а талантливых актёров срочно трудоустраивайте в труппу! Пусть научат ваших прохиндеев настоящему актёрскому мастерству!

Карабас-Барабас приглашает Василису, Ивана и Кота в свою труппу. Зрители встают в большой хоровод. Финальный танец «Вперед четыре шага, назад четыре шага».

 

Конец.

 

Опубликовано: 12.12.2024