Сценарий выпускного

Автор: Макушкина Елена Николаевна

Организация: МБДОУ Детский сад «Алёнка»

Населенный пункт: Тамбовская область, город Кирсанов

Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, ощущения общего праздника, переживания радости и грусти расставания.

Задачи: создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).

раскрытие творческих способностей детей.

формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.

Персонаж: Фея Времени, Баба - Яга

На переднем плане - кукла в коляске, грузовик на верёвочке, большой надувной мяч, большой плюшевый медведь.

Звучит музыка.

Ведущий 1. Оркестры играйте! Звучите фанфары!

На праздник весёлый спешит детвора.

В глазах - восторг и грусти немного,

С детством проститься приходит пора!

Звучат фанфары.

Ведущий. Пусть зал сейчас запомнит их,

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

Но, одинаково родных!

И, конечно же, самые любимые!

Давайте поприветствуем их (по очереди).

Дети входят в зал под музыку

 

Ребенок 1. Много, много дней подряд,
Летом и зимой,
Мы ходили в детский сад,
В детский сад родной.
Мы всегда сюда спешили,
Очень мы его любили,
Жалко с ним прощаться,
Жалко расставаться.

Ребенок 2. Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете –
Вам аплодисменты дарят ваши дети!

Ребенок 3. обойдёшь весь мир - хоть сто раз и снова,

Лучше сада не найдёшь - нет нигде такого!

Ребенок 4 . Почему мы очень любим

Наш весёлый детский сад?

Ребенок 5 . Потому, что там чудесно,

Очень, очень интересно,

И, конечно, всем известно:

Все. Что дружнее нет ребят!

Ребенок 6. С нежной грустью «До свидания!»-

Скажем группе мы родной,

Мы с тобой не расставались-

Разве только в выходной!

Ребенок 7. Здесь строителями были,

Докторами и портными.

В нашей спальне сотни раз

Отдыхали в тихий час!

Ребенок 8. Накрывали стол к обеду,

Познавали этикет,

И в альбомах рисовали

Дом, деревья и рассвет!

Ребенок 9. Но сегодня, в день прощальный,

Мы не будем унывать,

Детский сад наш долго будем

Все. Добрым словом вспоминать!

Песня: Дошкольный вальс

Звучит музыка. Входит Фея Времени.

Ведущий. Здравствуйте! Кто Вы? Как вас зовут?

Фея. Я-Фея времени, вы сами меня позвали!

Ведущий. Простите, Вы не ошибаетесь?

Фея. Я никогда не ошибаюсь! Вы вспомнили обо мне и вот, я- здесь! Тут сидят родители, они с грустью подумали о том, как быстро выросли их дети и как летит время…

Ведущий. Ах, вот оно что, да действительно, время летит- не остановишь! Ещё вчерашних малышей провожаем в школу…

Фея. А вы хотите вспомнить и посмотреть, какими они были?

Ведущий. Конечно, хотим, правда, ребята?

Фея. Хорошо, я дарю вам зеркало, которое показывает на только настоящее, но и прошлое и даже - будущее. Запоминайте волшебные слова: «Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду покажи!» А дальше загадывайте желание, что хотите увидеть. Запомнили! Ну, а мне пора! Время неумолимо движется вперёд и мне нельзя у вас задерживаться!

Фея уходит.

Ведущий. Ну что, отправляемся в прошлое?

Говорим вместе: Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду покажи. Покажи, как всё начиналось?

Выходят дети с куклами, мишками и машинками на верёвочке.

 

Ребенок:1. А помните, 4 года назад, как мы ходили в детский сад?

Ребенок:2. Да что ты, не ходили, в колясках нас ещё возили!

Ребенок:3. На ручках часто мы сидели, идти ногами не хотели!

Ребенок:4. Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел!

Ребенок:. 1 А кто-то с соскою ходил…

Ребенок:. 2 (хитро) А кто-то памперсы носил…

Ребенок: 3 Да, все мы были хороши, ну что с нас взять ведь - малыши!

Ребенок:. 4 А я такое вытворял - в обед над супом засыпал!

Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня…

Ребенок:. 1 А если мы не спали, на ручках нас качали,

Послушав «баюшки- баю», мы глазки закрывали…

Ребенок:. 2 А помните, я из песка большие строил города?

Ребенок:.3 Ой, милый мой, не надо, мы все куличики пекли

Не очень гладко, как могли, и мы с тобой играли - друг друга угощали!

Ребенок:4Любили мы песком кидаться…

Ребенок:. 1 Любил …наш целоваться!

Ребенок:. 2 Такими шалунами были: дрались руками и ногами,

Ребенок:.3. А кое-кто даже… зубами!

Уходят на стульчики под ту же музыку.

Ведущий (продолжая мысль) Совсем, как эти малыши, которые в гости к вам пришли!

Выходят дети младшие.

1. Самый первый в жизни выпускной-

До свидания, детский сад, родной!

Старшей группе машем мы Пока!

Ждите с нетерпеньем сентября!

2. Школьниками станете вы скоро,

И пойдете с ранцем новым в школу,

Получать там будете вы знания,

До свиданья, детки до свиданья!

3. Вы не волнуйтесь, ребята,

Мы останемся за старших.

Будем, как вы когда-то,

Слушаться и кашу кушать.

 

Исполняют танец «Топни ножка моя»

Б-Я. Пропустите! Где оно? Отдайте!

Ведущий. Голубушка, что вы так кричите?

Б-Я. Вы украли моё зеркало!

Ведущий. Мы? Мы ничего ни у кого не крали! Нам его подарила Фея времени!

Б-Я. Нет, это мне его Кащеюшка на 8 Марта подарил, а оно убежало от меня, бессовестное (плачет). Я за ним по лесам да по болотам бежала. И вот нашла! Отдайте мне его!

Ведущий. Давайте спокойно разберёмся, раз оно само от вас убежало, значит, силой вы его не заберёте.

Зеркало. Вот именно! Я с тобой никуда не пойду!

Б-Я. Пойдёшь!

Зеркало. Нет, не пойду!

Б-Я. А я сказала, поёдешь, не спорь сом ной!

Выхватывает у ведущего зеркало, бросает на пол, слышится звук разбитого зеркала.

Ведущий (поднимает зеркало, с сожалением). Что же вы наделали? На самом интересном месте разбили зеркало! Мы хотели с ребятами в будущее заглянуть, узнать, как они учиться будут и кем станут…

Б-Я. Ух, какие они! Зеркало к себе переманили, да ещё развлекаются тут, у меня, между прочим, только это развлечение и было! А, давайте так, вы меня развлекать будете, а за это я вам зеркало склею!

Ведущий. Проведем игру "Кто быстрее соберется в школу".

Б-Я. Ну повеселили, ну позабавили! Ладно, не буду вам праздник портить, склею зеркало. Б-Я. колдует: бамбара, чуфара, лорики, ёрики, пикату, трикапу, спорики, морики (но «трещины остаются»). Посижу здесь в уголочке.

Ведущий. Ребята, давайте проверим, работает ли наше зеркало?

Ведущий. Говорим вместе: Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду покажи. Покажи, кем станут наши дети, когда вырастут!

Дети выходят читать стихи.

 

Ребенок 10: Как найти мне в этой жизни

Самый верный, лучший путь?

Как нигде мне не споткнуться,

И с него мне не свернуть?

Ребенок11 : Хочу я стать врачом зубным

И улыбаться, чтоб больным:

«Не дёргайся, голубчик,

Вот твой молочный зубчик!»

Ребенок 12: Быть парикмахером хочу:

Девчонкам косы отхвачу

И сделаю им стрижку

Под плюшевого мишку!

Ребенок 13: Пусть не сердятся родители,

Что измажутся строители,

Потому что тот, кто строит,

Тот чего-нибудь да стоит!

И неважно, что пока

Этот домик из песка.

Ребенок 14. Балериной и певицей

Я всегда мечтала стать!

Чтоб красиво нарядиться

Спеть для вас и станцевать!

Ребенок 15. Скоро буду я военный,

Или просто летчик - АС!

Как герой обыкновенный

Защищать я буду вас!

Ребенок 16: Я мечтаю стать скорей
Воспитателем детей.
С ними петь, гулять, играть.
Дни рожденья отмечать.

Уходят на стульчики.

Ведущий. Спасибо, что починили нам зеркало! Оно нам больше не нужно, забирайте его!

Б-Я. Вот спасибо, буду развлекаться, смотреть, кто в лес ко мне пожалует,

а может, и меня в школу возьмёте?

Ведущий. Бабушка, а сколько же вам лет?

Б-Я. Што.

Ведущий. Сколько?

Б-Я. Ну…двести, ну и что?

Ведущий. Многовато!

Б-Я. А учиться, между прочим, никогда не поздно…. ну кто-то там… так сказал…

Ведущий.Да (задумчиво, ну…. а что ты умеешь делать? Писать-читать…

Б-Я. Нет, конечно, зато я по воробьям стрелять умею, вот из этой рогатки (достаёт, показывает). Ещё кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть (пытается свистнуть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, ещё я на метле езжу: дрын-дрын-дрын! Вот сколько всего я умею!

Ведущий. Даже много, но это тебе в школе не пригодиться! А вот задачи ты умеешь решать?

Б-Я. Запросто!

Ведущий. А сейчас мы проверим. Бабушка, у вас в кармане два яблока…

Б-Я (шарит в карманах). Чего ты обманываешь, нет у меня никаких яблок!

Ведущий. Да это так в задаче сказано, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко, сколько осталось?

Б-Я. Два!

Ведущий. Как так? Почему?

Б-Я. А я никому яблоко не отдам. Хоть он дерись!

Ведущий. Подумайте, бабушка, а если некто всё-таки взял у вас одно яблоко? Сколько осталось?

Б-Я. Ни одного.

Ведущий. Почему?

Б-Я. А я успела их съесть.

Ведущий. Да, бабушка, задачи ты решать не умеешь!

Б-Я. Подумаешь, а сами-то вы умеете считать?

Ведущий. Конечно, правда, ребята!

Б-Я. Не поверю, пока не проверю!

Ведущий. А мы тебе докажем!

Б-Я. Ишь, какие шустрые! А вот у меня есть задачи-обманки, которые точно отгадать не сможете.

Ведущий. Ещё как сможем, правда, ребята!

 

Б-Я. Предупреждаю, задачи не простые, а обманки…

1. Варит отлично твоя голова, 5 плюс 1 получается…6

2. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…4

3. На уроках будешь спать- за ответ получишь…2.

Б-Я. Не запутались! Какие умные детишки! А какие ваши оценки в школе будут любимыми?

Дети!

Б-Я. А вот сейчас поглядим!

Проводится игра «Собери шарики с оценками».

 

Б-Я. Ух, ты, со всем справились! Ну, ничего, мы сейчас родителей обработаем!

Скоро учиться ребёнок пойдёт.

Школьная жизнь и для вас настаёт:

Новых забот и хлопот вам доставит.

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

Б-Я.А мы про всех сейчас погадаем

(достаёт «карты»- карточки с ответами)

Что будет в семьях, сегодня узнаем!

На мой вопрос билет тяните, и ответ громко говорите!

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придётся портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребёнок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кто первоклашку в школу водить?

Ответы на листочках: мама, папа, сам ребёнок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.

Б-Я. Всё, сдаюсь! Рассмешили до слёз! Покупаю школьную форму и 1 сентября в школу! А пока, до свиданиииияя!

Все. До свидания!

 

Песня

Ведущий. Ну, что ж, ребята, мы повидали прошлое, побывали в будущем и остались в настоящем. А оно прекрасно!

Выходят на полукруг.

Ребенок17: Ну, вот и всё, пришла пора проститься,

И школа ждёт вчерашних дошколят.

Ребенок18: Всё впереди у нас, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться!

Ребенок19: Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем наш сад навещать.

Ребенок 20 : Куклы, мишки и петрушки
Грустно смотрят на ребят.
До свидания, игрушки,
До свиданья, детский сад.
В сумке новые тетрадки,
Ручки и карандаши.
До свидания, лошадки.
Мы уже не малыши.

Ребенок 21.

Но пора наступила прощаться,

Всем «спасибо» хотим вам сказать!

Ведь, наверное, очень непросто,

Детям сердце своё отдавать!

Ребенок 22. Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу,
Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас,
Мы поклонимся сейчас.

После этих слов дети садятся на стульчики.

Ведущий. А сейчас я хотела бы представить слово для поздравления наших выпускников Заведующему наше детского сада. После вручения дипломов и подарков детям поздравление родителей.

 

Опубликовано: 12.12.2024