Сценарий развлечения «Путешествие Незнайки в город дорожных знаков»

Автор: Козырева Анна Александровна

Организация: ГБДОУ №53 Адмиралтейского района СПб

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель: уточнить представление детей об улице, дороге, транспорте, воспитывать культуру поведения на улице, расширять знания детей о правилах дорожного движения, перехода улицы.

Задачи:

1.Учить различать и понимать значение дорожных знаков.

2. В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.

3.Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание.

Оборудование:

- макеты дорожных знаков, автомашин, домов, светофора;

- набор дорожных знаков;

- аудиозаписи с музыкой;

Действующие лица:

ведущий, Светофор Светофорыч, Незнайка – взрослые.

 

Ход мероприятия.

 

Ведущий: Ребята, мы собрались сегодня в нашем зале не просто так. Я приглашаю вас отправится в город дорожных знаков. Хотите? (Да) Тогда поехали, но перед тем , как отправится в путь, нам нужно хорошенько размяться.( звучит музыка «Кукутики», дети, ведущие повторяют за воспитателем проводящим разминку) У меня для вас есть новость …(не успевает договаривать, входит Незнайка. Он плачет, рука забинтована)

Незнайка: Привет, ребята! Мы с коротышками играли в футбол. И я, как самый лучший футболист, как дал по мячу!!!! А он укатился на дорогу. Ну я и побежал за мячиком , а там машин… Одна меня меня - «Бам», я посреди дороги -«Шлеп»!!! Чудом жив остался!

Ведущий: Здравствуй, Незнайка, Неужели ты не знает правил дорожного движения?

Незнайка: Нет, я же читать не умею.

Ведущий: Ребята тоже читать не умеют, а правила поведения на дороге и улице знают. Правда ребята?

Игра «Да - Нет»

1. Одно из опасных мест для пешеходов - перекресток. (да)
2. На тротуаре, рядом с проезжей частью можно играть с мячом (нет)
3. Если опаздываешь на урок, то можно и разок и разок перебежать дорогу. (нет)
4. Двигайся по тротуару, придерживаясь правой стороны. (да)
5. Запрещающие знаки - круглой формы с красной каймой. (да)
6. Нельзя цепляться за машину или автобус, даже если они едут медленно. (да)
7. В общественном транспорте, чтобы не упасть, нужно держаться за ручки. (да)
8. В автобусе нельзя запрыгивать на ходу, а нужно ждать полной остановки. (да)
9. Никогда не перебегайте в неположенном месте, даже если нет машины. (да)
10. По тротуару пешеходы должны двигаться, придерживаясь левой стороны. (да)

Ведущий: Незнайка, ты читать не умеешь, но ты же видел на улицах знаки и светофоры? Незнайка: Какие такие светофоры? Ведущий: Наш главный помощник на улице.

Приходит светофор. Можно позвать его детям.

С.С.: (обращается к ребятам)

Отгадайте загадку:

Разных три имеет глаза,

Но откроет их не сразу.

Если глаз откроет красный –

Стоп! Идти нельзя, опасно!

Желтый свет – погоди,

А зеленый – проходи.

Дети: Светофор.

Светофор: Здравствуйте, разрешите представиться – Светофор Светофорыч.

Игры со светофором.

 

«Красный и зеленый»

Мл, ср. - едут с кольцами, по сигналам светофора останавливаются или едут. Младшая потом может уйти

 

Ведущий: Ребята, подумайте и скажите, что ещё помогает соблюдать правила дорожного движения пешеходам и водителям, кроме светофора? (дорожные знаки)

Проводится игра «Загадки о дорожных знаках »

 

Что за знак такой висит?
- «Стоп!» - машинам он велит. -
Переход, идите смело,
По полоскам черно-белым.
(Пешеходный переход).

Красный круг, прямоугольник

Знать обязан каждый школьник:

Это очень строгий знак.

И куда б вы не спешили

С папой на автомобиле,

Не проедете никак.

(Въезд запрещен)

Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма

И ходить опасно прямо,

Там где строится район,

Школа, дом иль стадион.

(Движение пешеходов запрещено)

Под этим знаком, как ни странно,

Все ждут чего-то постоянно.

Кто-то, сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое?

(Место остановки автобуса)

Пока дети отгадывают загадки про знаки, Незнайка рисует карандашами в сторонке.

Ведущий: Незнайка, что это ты там делает и почему не слушаешь про знаки?

Незнайка: Эти ваши знаки такие скучные. Вот, я нарисовал интересные. (Показывает неправильные смешные знаки. Дети предполагают, что они могут означать)

С.С.: Правильные ли знаки нарисовал Незнайка, ребята?

Дети: Нет!

Ведущий: Скажите, дети могут водить машину? Почему? А взрослые люди все могут быть водителями? Почему? Для чего люди придумали ПДД?

Ответы детей: (чтобы водить автомобиль, надо учиться, надо получить права и др.)

Ведущий: Конечно, настоящим автомобилем вы управлять еще не можете, но мы с вами можем пофантазировать и поиграть. Хотите?

Дети: Да!

 

Проводится серия игр

 

Игра Улица города.

 

Светофор в середине. Половина пешеходы, половина машины. На красный сигнал машины стоят, пешеходы идут, на зелёный наоборот, на жёлтый все руки вверх.

Сигналы светофора.

 

На зелёный все маршируют, на красный стоят, на жёлтый хлопают. Сигналы в хаотичном порядке. Кто ошибся, садится

Где мое место?

 

Вариант игры, когда не хватает одного стула. Ведущий ведёт всех за собой, со словами Я еду в Москву, всех с собой зову. Мы едем на автобусе, он едет быстро (все бегут) Внимание, остановка! Нужно занять места. Ну и так далее.

 

Песенка Светофоры.

Танцуем по показу.