Конспект развлечения для детей подготовительной к школе группе с элементами экспериментирования «Фокусы от Магнокуса»

Автор: Удодова Татьяна Анатольевна

Организация: МБДОУ Детский сад №48

Населенный пункт: Рязанская область, г. Рязань

Цель: Развитие любознательности и познавательной активности дошкольников.

Задачи:

1. Создавать предпосылки формирования учебной и умственной деятельности.

2. Развивать наблюдательность, мыслительные операции (анализ, синтез, обобщение).

3. Создание эмоционально-положительной атмосферы в коллективе детей.

 Ход:

Звучит музыка В.Шаинского «Ужасно интересно все то, что неизвестно» Дети рассаживаются на места.

Вед: Приветствую сегодня всех

Я рада встречи с вами

Мы здесь собрались не случайно

Сегодня фокусы для вас

Покажет маг Магнокус.

(Надеваю шляпу фокусника, превращаюсь в Магнокуса.)

Фокусник: - Меня зовут маг Магнокус

Забавные фокусы увидеть не хотите ли?

Тогда не зевайте не болтайте,

А за мною наблюдайте!

 

1 Фокус: «Как, не замочить рук достать монету?»

Фокусник: - Ребята, а вы можете достать монету, не замочив пальцев? (дети предлагают варианты).

-А фокус в том, что воду надо откачать как то, но неизвестно как.

-У меня есть волшебный стаканчик, который нам поможет. Теперь смотрите, что будет.

(Фокусник делает фокус и произносит заклинания).

Положить на плоскую тарелку монету и налить немного воды. Монета очутится под водой.

Сделать кораблик из пробки и спички, прикрепив парус из бумаги. Поставить кораблик в блюдце с водой и поджечь парус. Теперь аккуратно накрыть кораблик прозрачным стаканом. Через несколько секунд огонь потухнет, и вода начнет втягиваться внутрь стакана, поднимая кораблик наверх. При этом оголиться участок блюдца, на котором мы оставили монету, и её можно будет забрать, не намочив рук.

Почему так происходит?

Огонь нагрел воздух внутри стакана. В результате чего воздух расширился, увеличился его объём, а значит выросло и давление этого воздуха. В итоге часть воздуха из стакана начала выходить. Когда огонь потух, воздух остыл и снова уменьшился в объёме, а значит его давление тоже уменьшилось и стало меньше атмосферного(которым мы дышим) Именно это атмосферное давление и вдавило воду внутрь стакана, осушив нашу монету.

2 Фокус: « Рисунки на молоке»

Фокусник: - Ребята, а как вы думаете, живые картины или рисунки бывают?

-Я вас научу, как можно нарисовать рисунок, а потом оживить его.

Наливаем в тарелки молоко, капаем с помощью пипетки разных цветных пищевых красок. После этого ватной палочкой набираем немного жидкого мыла и опускаем в ёмкость с молоком и красками. Рисунок оживает.

Как это происходит?

Акриловые или пищевые краски растворяются в воде. Но, плохо растворяются в молоке, которое содержит много жира. Жир хорошо растворяется жидким мылом. Если смочить этим мылом ватную палочку и поместить в молоко, мы увидим процесс растворения жира. А вместе с ним краска тоже будет стремительно разбегаться в разные стороны.

 

3 Фокус: «Бутылка надувает шарик»

Фокусник: - А сейчас я вам покажу, как с помощью обыкновенной бутылки можно надуть воздушный шарик.

Заранее наливаем в бутылку уксус, а в воздушный шарик насыпаем пищевую соду. Аккуратно натягиваем на горлышко бутылки воздушный шарик с содой. Далее резко из шарика высыпаем соду в бутылку, придерживая крепко шарик около основания голышка, чтоб шарик не улетел.

Это происходит так!

При добавлении соды в уксус (гашение соды) выделяется углекислый газ CO2, который и наполняет воздушный шарик.

 

4 фокус: «Неньютоновская жидкость»

Фокусник: - А есть такая жидкость, которая одновременно может быть и твердой и жидкой. Давайте, попробуем сотворить с вами эту «непонятную» жидкость.

Смешиваем крахмал с водой в соотношении 1:1 в глубокой миске, чтоб получилась сметанообразная масса. Воду добавляем постепенно, вымешивая смесь.

Как в итоге это происходит?

Когда массы сдавливаются, молекулы крахмала соединяются и масса становится твердой. Если же массу не сжимать, молекулы могут свободно двигаться, и масса начинает течь, как жидкость. Жидкость, вязкость которой зависит от градиента скорости, называется неньютоновская жидкость. Простыми словами, чем сильнее жмем, давим, бьём, тем тверже становится масса.

 

Фокусник: Понравились вам мои фокусы? Теперь вы можете их показывать своим друзьям, папам, мамам, братьям, сестрам.

Праздник веселый удался на славу!

Я думаю, всем он пришелся по нраву!

К знаньям стремитесь, иначе нельзя.

Я жду новой встречи, прощайте, друзья!

Вед: - Ребята, сегодня вы познакомились с изумительными фокусами и очень интересными физическими опытами. Для их проведения, мы убедились, что нам потребовались совсем обыденные предметы, которые всегда находятся у нас под рукой (стаканы, бутылки, шарики и т. д.). А вот как правильно провести такие опыты, вам надо в школе хорошо знать такие предметы, как физика и химия. И необязательно быть фокусником, чтоб творить такие интересные чудеса! Желаю вам в будущем много интересного познать, быть любознательными в разных науках и радовать родителей своими достижениями! Успехов вам!!!

 

Опубликовано: 29.11.2015