Квест-игра «Подарок от слона»

Автор: Захарова Наталья Юрьевна

Организация: ГБДОУ д/с №53 Адмиралтейского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Квест–игра для детей среднего дошкольного возраста «Подарок от слона» по сказкам К. И. Чуковского».

 

Цель: Воспитывать у детей интерес к творчеству К. Чуковского, желание узнавать новые сказки; доброжелательное отношение друг к другу, чувство сопереживания, желание помочь другим; воспитывать веру в добро, дружбу и любовь, в торжество над злом.

 

Задачи:

1. Развивать у детей внимание, память, мышление.

2. Учить детей слушать и правильно отвечать на вопросы.

3. Учить активно и доброжелательно взаимодействовать с педагогом и сверстниками.

4. Развивать координацию движений

5. Развивать умение отгадывать загадки, определять название сказки по прочитанному отрывку, по обложке, по иллюстрации.

6. Воспитывать любовь к художественной литературе, к сказкам.

7. Развивать умение узнавать цифры от 3 до 9

 

Оборудование и материалы: Книги К.И Чуковского, портрет писателя, разрезные картинки, фигурки животных, большой лего конструктор, карточки с различными предметами из сказок, альбомные листы, мелки, старый телефон, карточки с цифрами от 3 до 9, запись двух разговоров со слоном

 

Предварительная работа: чтение сказок К. И. Чуковского «Мойдодыр»,

«Доктор Айболит», «Муха-Цокотуха», «Федорино горе», «Путаница», «Бармалей», «Краденое солнце», «Тараканище», «Телефон»

 

Ход квест – игры:

 

Воспитатель собирает ребят вокруг себя и предлагает вспомнить сказки, которые читали на этой неделе. Начатый разговор прерывается звонком (запись подготовлена и выводится на колонку). Воспитатель «берет» трубку:

- Кто говорит?

- Слон.

-Откуда?

- От верблюда

Начинаются помехи и связь прерывается.

Воспитатель с ребятами начинают предполагать, зачем звонил слон.

 

Появляется Дюдюка. Если дети ее не узнают, она представляется. Радуется, что у нее получилось повредничать и прервать разговор слона с ребятами. После уговоров она соглашается выдать детям номер телефона слона, но только если дети выполнят ее задания.

 

1. «Доскажи словечко» Дюдюка находит в группе книги К.И.Чуковского и начинает зачитывать четверостишия из разных сказок. Дети должны закончить.
   За успешное выполнение дети получают одну цифру, которая прикрепляется к магнитной доске.
2. «Лимпопо» Детям нужно перенести животных по узкому мостику из лего конструктора, через реку с крокодилами
3. «Узнай сказку по иллюстрации» Ребятам показываются иллюстрации разных художников к сказкам Чуковского. Они должны угадать название сказки.
4. «Собери сказку» Ребятам предлагаются разрезные картинки. Задание может быть как индивидуальным, так и командным (по два ребенка) в зависимости от уровня детей
5. «Подбери предметы» Ребята делятся на 4 команды. Каждой команде дается сказка («Мойдодыр», «Федорино горе», «Муха-цокотуха», «Телефон»). Ребята должны выбрать те предметы, которые встречаются в их сказке.
6. «Сам себе художник» Каждому ребенку дается альбомный лист с наклеенным главным героем сказки Чуковского. Дети дорисовывают иллюстрацию.
7. «Поможем Федоре» Ребята моют в тазиках посуду для Федоры. На каждого ребенка 2 предмета.

 

По итогам выполненных заданий на магнитной доске вывешены 7 цифр. Воспитатель просит ребят продиктовать ей номер, «звонит», включается запись, и слон сообщает, что у него был день рождения, и ему подарили так много шоколада, что он решил поделиться с ребятами и отправил им угощение.

 

В дверь стучат. «Курьер» приносит шоколадки от слона. Дети угощаются

 

 

Опубликовано: 30.01.2025