Большой театр

Автор: Ладо Ирина Николаевна

Организация: ГБОУ «Школа № 305»

Населенный пункт: г. Москва

Цель: познакомить детей с одним из лучших оперных сцен нашей страны и мира -  Большой театр.

Задачи:

• Продолжаем знакомить с достопримечательностями нашего города – Большой театр;

• Познакомить с историей театра, с архитектурой – массивные колоны, колесница бога Аполлона; с внутренним роскошным убранством – фойе, пятиярусный зрительный зал, золоченая лепнина, хрустальная пятиярусная люстра;

• Познакомить с театральными профессиями - оперный певец, балерина, музыканты – оркестровая яма; со специальной профессиональной одеждой - сценический костюм, пачка, пуанты;

• Обогащать словарный запас детей, развивать связную речь, умение рассуждать, строить логически связанное высказывание;

• Воспитывать патриотизм, гордость за русскую культуру, интерес к посещению театров.

Методы и приемы: использование наглядности, художественного слова, музыкального сопровождения, ИКТ, ТСО, сюрпризный момент, рассказ педагога и детей, анализ, подведение итогов.

Материал и оборудование: презентация «Большой театр», слайды с картинками, видеофрагменты - ария Снегурочки из оперы Н. Римского-Корсакова «Снегурочка», танец «Феи Драже» из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик»; картинки -  Большой театр, пуанты, пачка, дирижер, сценический костюм, музыкальные инструменты (скрипка, арфа, рояль, флейта, дудочка, труба и др.).

Предварительная работа: виртуальные экскурсии на темы: «Московский Кремль», «Красная площадь», «Москва златоглавая», «Музей-заповедник Царицыно», «Коломенский дворец», «Кремль в Измайлово», «Усадьба Кускова».

Непосредственно образовательная деятельность.

Воспитатель: В нашем городе Москве много интересных достопримечательных мест. Мы с вами побывали в удивительных, красивых, самых знаменитых местах. Какие достопримечательности нашей столицы вы знаете? (Ответы детей)

Слайд 1. Достопримечательности Москвы

Воспитатель: Сегодня я приглашаю вас в увлекательный мир, а куда, догадайтесь сами. (Обращает внимание детей на стол, накрытый покрывалом. Там находятся картинки и предметы, связанные с театром. Поднимает покрывало.) В этом вам помогут эти картинки и предметы.

- Как вы думаете, какой общей темой объединены эти предметы? Почему? (Ответы детей)

Слайд 2. Театральные предметы

- Сегодня я вам расскажу про театр. Про самый главный театр нашей страны, Большой театр – театр оперы и балета.

Слайд 3. Большой театр

- Что такое опера? (жанр театрального искусства, в котором исполнители поют, вокальное искусство)

- Что такое балет? (жанр театрального искусства, в котором актеры используют хореографию, танцуют)

- В самом центре Москвы на Красивой площади расположен главный храм российской культуры – Большой театр. Он один из основных символов величия культуры нашего государства. Гордость всей России – Большой театр – является одним из самых значительных в мире театров оперы и балета.

- Именно на сцене Большого театра были поставлены первые русские оперы и балеты. Благодаря постановкам Большого театра русская вокальная и балетная школы заслужили признание во всем мире.

Слайд 4. Большой театр (1830 г.)

Большой театр зародился как частный театр Петра Урусова – известный губернский прокурор, князь. Он получил разрешение на содержание маскарадов, спектаклей, балов и других увеселительных мероприятий от императрицы Екатерины II. Театр начал строиться в 1776 году. Увы, первый русский театр в Москве на Большой Петровской улице сгорел еще до открытия.

Князь Петр Урусов передал дела строительства своему компаньону, англичанину Михаилу Медоксу. Но и это здание тоже сгорело во время захвата Москвы Наполеоном в 1812 году.

Слайд 5. Большой театр

Новое здание Большого театра, возведенное в 1825 году по проекту архитекторов О. Бове и А. Михайлова, стало одним из красивейших театральных зданий в мире. Однако пожар не пощадил и это здание. В 1850-х годах в здание значительные изменения внес архитектор Кавос.

Слайд 6. Бог Аполлон

Сейчас это великолепное восьмиколонное здание, над портиком которого расположена скульптура колесницы бога Аполлона – символом вечного движения искусства и жизни.

Слайд 7.

На начальном этапе своего становления Большой театр обладал единой оперно-драматической труппой. А ее состав отличался разнообразием – от артистов-крепостников до заграничных звезд.

Слайд 8. Большой театр сегодня

За все свое существование Большой театр много раз находился на реконструкции. Последние восстановительные работы начались в 2005 году. Изменения коснулись практически каждой мелочи. После реставрации здание театра расширилось практически в два раза. Это было достигнуто путем строительства подземных ярусов.

Слайд 9. Фойе

Изнутри помещение декорировано в красные и золотые тона, это придает театру особое великолепие и торжественность.

Слайд 10. Зал

Интерьер обновленного Большого театра может похвастаться шелковыми стенами, позолоченными зеркальными рамами и еще многим другим.

Зрительный зал рассчитан на 2155 мест.

Слайд 11.

- Ребята, давайте, рассмотрим зал. Что здесь есть? (Сцена, портер, балконы, занавес, люстра)

- Как вы думаете, что главное в зале? (Сцена)

- Чем сцена закрыта? (Занавесом)

- Как называются места зрителей перед сценой? (Портер)

- Как называются места зрителей наверху? (Балконы, ярусы)

- Сколько ярусов в зале? (Пять)

Слайд 12. Люстра

Самое большое внимание привлекает главная «звезда» интерьера – люстра грандиозных размеров. Люстра – пятиярусная. Такие параметры просто впечатляют.

Слайд 13. Оркестровая яма

В театре работает очень много певцов, танцоров, музыкантов. Все театральные постановки сопровождаются оркестром.

- Кто играет в оркестре? (Музыканты)

- На каких музыкальных инструментах играют музыканты? (Ответы детей)

- Где сидят музыканты? (В оркестровой яме)

- Где находится оркестровая яма? (Перед сценой)

- Как называется оркестр в театре? (Симфонический оркестр)

- Кто управляет оркестром? (Дирижер)

Слайд 14.  Опера

В Большом театре ставят спектакли - оперы и балет.

В оперном театре актеры называются оперными певцами. Костюмы у певцов красочные, сценические.  Оперные певцы, своими прекрасными голосами, своим пением могут рассказать нам и сказку, и быль!

В зале собрались зрители. Сцена закрыта занавесом. Музыканты оркестра настраивают свои инструменты. Гаснет свет, звучит музыка, и занавес открывается. На сцене появляются артисты.  Весь спектакль будет звучать музыка, а артисты будут петь.

Давайте послушаем фрагмент из оперы «Снегурочка» арию Снегурочки.

Слайд 15.  Ария Снегурочки

Звучит фрагмент арии «Снегурочка» Н. Римского-Корсакова.

- Понравилась вам ария? (Ответы детей)

- С чем можно сравнить пение Снегурочки? (Колокольчик, ручеек…)

- Написал музыку к опере «Снегурочка» музыкант Николай Андреевич Римский-Корсаков.

Слайд 16. Балет

- В Большом театре ставят не только оперу, но и балет. Посмотрите, какие особенные костюмы и обувь у балерин!

- Юбку балерины все называют….пачка.

- А специальные туфельки балерины называются… пуанты. В них танцовщица может стоять на самых кончиках пальцев.

- Ребята, слышите, звучит прекрасная музыка, но пения не слышно? Значит, в Большом театре сейчас показывают балет!

Слайд 17. Танец «Феи Драже»

Показ фрагмента из балета «Щелкунчик» танец «Феи Драже»

- Понравился вам этот легкий, летящий танец балерины на пуантах? (Ответы детей)

- Но чтобы так танцевать, надо упорно учиться.

- Музыку к балету «Щелкунчик» написал музыкант Петр Ильич Чайковский.

- Большой театр по праву называют гордостью русской культуры. На протяжении всей своей жизни он был центром притяжения лучших сил русского оперного и балетного искусства. На сцене этого театра впервые увидели свет многие выдающиеся творения русских композиторов, его труппу украшают и поныне имена самых прославленных отечественных певцов, танцоров, дирижеров, режиссеров, хореографов. Слава Большого театра давно уже вышла за пределы страны.

Воспитатель: Наше путешествие в удивительный мир театра подошло к концу.

- Ребята, вам понравилось наше путешествие? (Ответы детей)

- Что вам запомнилось или понравилось больше всего? (Ответы детей)

Опубликовано: 06.05.2019