Использование коррекционно-развивающих технологий с детьми раннего возраста
Автор: Кутепова Наталия Валериевна
Организация: МБДОУ № 18 «Радуга» г. Тихорецка
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк
Аннотация: Для снижения уровня психоэмоционального напряжения использую сухой бассейн. При использовании сказкотерапии, я применяю следующие методические приемы:
- Рассказывание сказки с позиции сказочного персонажа;
- Отгадывание сюжета или персонажей;
- Превращение в сказку любую жизненную историю;
При использовании сказкотерапии происходит развитие эмоционально-волевого состояния, снижается тревожность, повышается самооценка, снимаются агрессивные проявления.
Ключевые слова: Работа со сказкой, игры с песком. Творческие игры, технология музыкального воздействия, технология воздействия цветом, психогимнастика.
Я использую в своей работе:
- творческие (игры по инициативе детей); это сюжетно-ролевые, конструкторские игры, театрализованная деятельность.
- дидактические (игры по инициативе взрослых с готовыми правилами);
- подвижные игры.
Используется для коррекции уровня тревожности и агрессивности.
Также на занятие использую:
•Работа со сказкой;
• игры с песком;
•Творческие игры;
•технология музыкального воздействия;
•технология воздействия цветом;
•психогимнастику.
В сказочной форме свою проблему легче увидеть и принять. Для сказочного героя легче придумать выход из положения – ведь в сказке все можно! И потом этот выход можно использовать для себя.
При использовании сказкотерапии, я применяю следующие методические приемы:
- Рассказывание сказки с позиции сказочного персонажа;
- Отгадывание сюжета или персонажей;
- Превращение в сказку любую жизненную историю;
Арттерапия является наиболее мягким методом работы, контакта с трудными проблемами. Это увлекательный, эффективный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре. (работа с мандолами, рисование под музыку, рисование ладошкой по прозрачному мольберту и т.д.)
Для детей арт-терапия особо важна. В этом случае терапия искусством позволяет максимально реализовать творческие способности ребенка, помогает малышу познать свое предназначение. Через арт-терапию ребенок может бережно исследовать себя, переделывать то, что скрыто в его подсознании.
Таким образом, я представила свой опыт работы педагога-психолога с применением коррекционно-развивающих технологий с детьми раннего возраста.