Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ с семьей

Автор: Никитина Ольга Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад №4»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Саров

В последние годы, проблема сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения стала значимой. Статистика показывает, что новое поколение детей рождается с ослабленным здоровьем, и эта тенденция только растет.

Несмотря на заинтересованность родителей в сохранении здоровья ребёнка, им не всегда удаётся грамотно решить многие вопросы и возникшие проблемы. Поэтому дошкольное образовательное учреждение  должно оказать существенную помощь семье в сохранении и укреплении физического и психического здоровья ребёнка, а также мотивировать к занятию спортом.

В нашем детском саду ведется большая работа по формированию здорового образа жизни у детей и важно, чтобы эта работа нашла своё продолжение и в семье. В   Федеральном  государственном образовательном стандарте дошкольного образования, подчеркивается важность одного из принципов дошкольного образования – сотрудничество с семьёй, которое должно быть основано на личностно-ориентированном взаимодействии.

Моя работа с родителями воспитанников по вопросу формирования здорового образа жизни началась с того, что были определены направления на:        

- повышение педагогической культуры родителей;

- включение родителей в воспитательно-образовательный процесс;

- изучение, обобщение и распространение положительного опыта семейного воспитания.

Видя заинтересованность родителей в вопросе формирования здорового образа жизни, проводилась информационно-просветительская деятельность, в направлении  выбранной тематики.

Для родителей были подобраны различные консультации и папки-передвижки на тему здоровья и здоровьесбережения: «Спорт и дети», «Домашний стадион», «Как сохранить здоровье ребенка», «Как приучить  ребенка есть овощи и фрукты», «Путь к здоровому образу жизни», «Здоровое питание», «Движение это жизнь», «Дыхание и здоровье».

В детском саду были проведены совместные спортивные праздники и развлечения: «Веселая скакалочка», «Масленица», «Зимние забавы».

Семьи воспитанников принимали участие в городском конкурсе «Мама, папа, я – спортивная семья!» В финале конкурса одна из семей нашей группы заняла 3 место.

Стало уже доброй традицией участия воспитанников группы и их родителей в ежегодных спортивных мероприятиях нашего города «День бега», «Лыжня России», «Мемориал Музрукова».

Всем известно, что для любого ребенка важен личный пример взрослого. Но и сами дети могут быть примером для своих сверстников.

В нашей группе есть дети, которые посещают спортивные секции города: хоккей, художественная гимнастика, большой теннис, бальные танцы, фигурное катание, ушу. У многих уже есть успехи, которыми они с удовольствием делятся со своими сверстниками. А недавно, эти ребята, совместно со своими родителями, изготовили информационные буклеты о тех видах спорта, которыми они занимаются. В них размещены фотографии и  рассказы детей.

В группе был организован круглый стол с родителями воспитанников по теме: «Формирование здорового образа жизни у старших дошкольников». Взрослые поделились своими методами и формами оздоровления и закаливания своих детей.  Родители воспитанников, которые посещают спортивные секции города, рассказали присутствующим о положительном влиянии спорта на физическое развитие ребенка.

В учебном году прошел проект «Я выбираю здоровый образ жизни», цель которого-формирование у старших дошкольников потребности в здоровом образе жизни, понимания здоровья, как важнейшей ценности.

Совместная работа родителей и ДОУ по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста, показала заинтересованность родителей в вопросах оздоровления своих детей, а совместные спортивные мероприятия детского сада и города, сблизили семьи воспитанников.

Родители стали активными участниками образовательного процесса.

В дальнейшем работа в данном направлении будет продолжена, так как она интересна как детям, так и взрослым.

Данная работа поможет сформировать у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей.

 

 

Список использованной литературы:

1. Алямовская, В.Г. Современные подходы к оздоровлению детей в дошкольном образовательном учреждении /В.Г. Алямовская //Дошкольное образование. - 2004-№17.
2. Гордеева В.А. Инновационные подходы к физкультурно оздоровительной работе в ДОУ // Управление ДОУ. - 2006. - №8.
3. Семенова А.Ю. Формирование культуры здоровья воспитателей ДОУ /А.Ю.Семенова, Т.В.Карасева, С.Ю.Толстова // Наука и Школа. - 2008. - №1.

Опубликовано: 09.01.2016