Развитие двигательных качеств дошкольников, воспитание у них интереса к спорту и здоровому образу жизни через организацию спортивных прогулок
Автор: Хайзина Марина Валерьевна
Организация: МБДОУ №54 “Белоснежка”
Населенный пункт: Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск
Актуальность темы:
Физическая культура в детском саду была и остается предметом, который дает возможность сохранять высокую физическую работоспособность дошкольника, способствует его развитию как личности и позволяет справиться с выросшими нагрузками.
Цель:
- повысить свой теоретический, научно – методический уровень и профессиональное мастерство путем внедрения инновационной технологии в процессе обучения и воспитания;
- изучить формирование содержания программы и последовательность действий инструктора физической культуры для использования на своих занятиях в целях сохранения и укрепления физического и психического здоровья дошкольников.
Задачи:
- изучить теоретический курс по развитию двигательной активности детей в условиях введения ФГОС;
- планировать учебно-воспитательный процесс по физическому воспитанию, физкультурно - оздоровительную работу с учетом конкретных условий дошкольного учреждения;
- творчески применять профессионально – педагогические знания с учетом возрастных, индивидуальных, социально – психологических особенностей дошкольников;
- формировать интерес детей к занятиям физкультурой, к активному образу жизни, а так же расширить двигательный опыт детей посредством овладения новыми двигательными качествами;
- выбирать и творчески применять методы, средства, организационные формы физкультурно – оздоровительной деятельности дошкольников в соответствии с решаемыми задачами.
Основные этапы работы по самообразованию.
Реализация программы по самообразованию рассчитана на 3 года, с подведением промежуточных итогов и внесением коррективов в ходе работы над темой.
Этапы:
Диагностический
- Постановка проблемы
- Изучение литературы 2015 – 2016
Прогностический
- Определение целей и задач темы; ее актуальности
- Разработка системы спортивных прогулок с учетом комплексно – тематического планирования
- Подготовка спортивной площадки, подбор оборудования
Практический
- Реализация опыта работы
- Формирование методического комплекса
- Изготовление спортивного и дидактического оборудования
- Участие в спортивных соревнованиях
Обобщающий
- Подведение итогов
- Оформление результатов работы 2018-2019гг
- Проведение мастер – класса
Внедренческий
- Размещение опыта на сайте ДОУ
- Публикации в печатном издании