Физкультурное развлечение
Автор: Благина Елена Вячеславовна
Организация: МАДОУ №212
Населенный пункт: Нижегородская область, г. Нижний Новгород
Цель: Укрепление здоровья детей через физические упражнения и подвижные игры.
Задачи:
Оздоровительные:
-
сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
-
способствовать развитию опорно-двигательного аппарата;
-
создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении.
Образовательные:
-
формировать у детей представление о здоровом образе жизни;
-
развивать выразительность двигательных действий;
-
формировать у детей элементарные знания и представления о разных видах движений и способах их выполнения;
-
формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах, подвижных играх и основных движениях.
Воспитательные:
-
развивать у детей интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с использованием разных предметов;
-
формирование у детей умения играть дружно, согласовывая свои действия с действиями других; побуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.
Оборудование: Музыкальный центр, корзины с мячами, ложки, кубики (по три на каждую команду), мячи.
Воспитатель: Внимание, внимание! Приглашаем всех мальчиков и девочек на соревнование «Весёлые старты». Предлагаю взять с собой смелость, быстроту, смекалку.
Посмотрите, полюбуйтесь
На веселых дошколят.
Олимпийские надежды
Нынче ходят в детский сад.
Воспитатель: Приглашаю вас наших на праздник спорта. А сейчас разминка, чтобы в пути мы шагали быстрее, просим музыку погромче, веселее.
- Ходьба обычная по одному,
- Ходьба на носках, руки вверх,
- Ходьба на пятках, руки за спиной,
- Обычный бег,
- Бег с прямыми ногами вперед,
- Бег с захлестом ног назад,
- Приставной галоп правым и левым боком.
Воспитатель: Дорогие ребята сегодня у нас не обычное занятие, а соревнование двух команд: команда «Ловкие» и команда «Смелые». Поприветствуем друг друа. Мы посмотрим. В какой команде самые смелые, ловкие и умелые ребята.
1 задание. «Мяч в ложке».
Игрок берёт из корзины мяч, кладет его в ложку, осторожно несёт в другую корзину. Затем возвращается и передаёт эстафету товарищу. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит движение.
2 задание. «Сороконожка».
Команды строятся в две колоны по одному, дети кладут руки друг другу на плечи. Надо добежать всей командой до финиша и вернуться.
Молодцы! Замечательно справились с заданием.
3 задание.«Удержи равновесие».
Каждая команда получает по три кубика. Надо поставить кубики один на другой и, взявшись за нижний кубик, пронести их по всему маршруту вперед и назад.
4 задание. «Прыжки с мячом».
Мяч зажат между коленями, прыжками допрыгать до флажка, возвращаться бегом. Передать мяч следующему.
5 задание. Помогите мне закончить стихи:
Я начну, а вы кончайте,
дружно хором отвечайте.
-
Игра веселая футбол
уже забили первый......(гол).
-
Вот разбежался быстро кто-то
и без мяча влетел в ......(ворота).
-
А Петя мяч ногою хлоп
и угодил мальчишке в .....(лоб).
-
Хохочет весело мальчишка,
на лбу растет большая.......(шишка).
-
Но парню шишка нипочем
опять бежит он за.......(мячом).
6 задание. «Полоса препятствий».
Нужно преодолеть полосу препятствий каждому участнику команды.
Воспитатель: Вот и подошли к концу наши соревнования
(Подводится итог соревнований, объявляется команда - победитель. )
Ну, вот и выявили победителей.
Скажем спасибо команд представителям.
Спортсменам – новых побед.
А всем – наш спортивный привет! (все вместе).