Оригами как средство развития речи у дошкольников

Автор: Шевякова Алена Дмитриевна

Организация: МДОУ «Д/с №5»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Ухта

В мастер – классе представлен опыт работы по теме «Оригами как средство развития речи у дошкольников». Развитие и улучшение речи стоит в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Если же развитие движений пальцев отстает, то задерживается и речевое развитие. Как известно, оригами развивает мелкую моторику рук, тренировка пальцев ускоряет процесс функционального созревания мозга. В процессе складывания поделок из бумаги у ребёнка расширяется и развивается активный словарь, диалогическая речь.


Приложения:
  1. file0.docx.. 1,4 МБ
Опубликовано: 10.05.2018