Месяц, № п/п

Содержание образовательной деятельности

Цель

Развивающая предметно-пространственная среда

Взаимодействие с родителями

Сентябрь

Пальчиковые игры «Сорока белобока», «Ладушки»,

« Смотрит солнышко в окошко», « Сидит зайка на тележке», «Овечки», «Прятки», «Ладушки -хлопушки»

Дифференцированный массаж рук (по методике О. Приходько)

Упражнения: «Прячем ручки», «Спрячь в ладошке», «Котенок», «Рыбак», «Сделай комочек», «Собери палочки»

Рисование отпечатки пальчиков

Приучать детей слушать речь воспитателя, соотносить действие со словом

Позабавить детей, учить их слушать стишок до конца, понимать его.

Развитие силы рук, чувствительность ладоней

Укреплять мышцы пальцев и кистей рук.

Знакомство с пальчиковыми красками

Платки, коробки, Кусочки поролона или резиновые кольца и дру­гие игрушки из пористых, гибких или упругих материалов, которые можно сжать в руке (по количеству детей).

Тазик с водой несколько мелких предметов: кусочки пробки, веточки, крупные бусины и т. п, сито, счётные палочки.

Пальчиковые краски, бумага

Консультация: «Игры в период адаптации детей 2-3 лет»

Октябрь

Массаж рук мячиком-ёжиком

Игры «Ветерок», «Осенние листья»

Лепка «Ямки», «Спрячь шарик»

Пальчиковые игры «Лапки-царапки», « Зайка серенький сидит», «Мышка», «По грибы»

Рисование пальчиковыми красками «Закрась предмет»

Активизировать ловкость движений пальцев и кистей рук.

Укреплять мышцы пальцев и кистей рук.

Развивать соотносящие, хватательные движения рук

Развивать силу рук, хватательные, соотносящие дви­жения рук.

Развивать тонкую моторику пальцев, движения ки­стей рук, подражательные движения

Развивать тонкие движения пальце, умение соотносить цвета

Массажные мячики

Резиновые груши небольшого размера (по ко­личеству детей).

Тесто (пластилин), изюм (фасоль, горох, ка­мушки), поднос, карандаш.

Трафареты, пальчиковые краски.

Консультация на тему: «Влияние пальчиковой гимнастики для умственного развития детей».

Ноябрь

Массаж рук «Крутись, карандаш»

Лепка «Пирожки»

Упражнения «Спрячь руки!», «Найди игрушку!»

Игра «Покорми птичку»

Пальчиковые игры «Человечек», «Мы топали», «Барабанчики», «Моторчик»

Игры «Шнуровки»

Рисование «Отпечатки поролоновым тампоном»

Развивать ловкость движений пальцев и кистей рук.

Развивать силу рук, соотносящие движения рук

Развивать хватательные движения, осязание

Развивать хватательные и соотносящие движения рук

Развивать согласованные движения пальцев обеих рук; учить подражать движениям взрослого

Воспитывать усидчивость, терпение, целеустремленность и трудолюбие

Развивать тактильные ощущения, мелкую моторику и координацию движений.

Карандаши с ребристой поверхностью

Кусочки теста (они должны помещаться в ла­дошках малышей), тарелка, куклы.

Разные виды круп или песок, миска, мелкие игрушки

Коробочка, зернышки

Шнуровки

Поролоновый тампон прямоугольной формы

Родительское собрание «Развитие мелкой моторики у детей 2–3 лет»

Памятки : «Игры с прищепками», игры «Пока мама на кухне», «Развитие мелкой моторики или несколько идей, чем занять ребенка».

Декабрь

Массаж рук «Не боюсь колючек»

Упражнение «Пересыпь крупу»

Упражнение «Где шарик»

Пальчиковые игры «Разминка», «Моя семья», «Вышли пальчики гулять», «Пальчики в лесу»

Игра «Тактильные крышечки»,

игры с тактильными панелями.

Рисование «Штампы из овощей»

Лепка из теста «Отпечаток», «Торт», «Угощение»

Активизировать ловкость движений пальцев и кистей рук.

Развивать умение пересыпать сыпучие вещества из одной емко­сти в другую.

Развивать соотносящие движения рук; знакомить с предметами разной величины.

Развивать движения пальцев и кистей рук, учить под­ражать движениям взрослого.

Развивать у детей тактильное восприятие; мелкую моторику.

Развивать тактильные ощущения, мелкую моторику и координацию движений рук

Развивать мелкую моторику руки

Бигуди-липучки небольшого диаметра

Разные виды круп или песок, ложка, совок или воронка, различные емкости (коробки, миски, пластмассо­вые чашки, сосуды, пакеты и др.).

Шарики и другие игрушки разной величины (которые помещаются в одной ладони и которые помещают­ся в двух ладонях; по количеству детей).

Крышки, клей, ткань разной фактуры и другие материалы (кожа, мех, крупы)
Заполнить крышки этими материалами, вырезав и приклеив их внутри крышек.

Штампы из картофеля и моркови

Тесто, макароны, фасоль, счетные палочки, небольшие игрушки, крышки и т.п

Консультация : «Развивающие игры с тестом»

Мастер- класс «Лепка из теста»

Январь

Массаж рук грецким орехом «Я катаю мой орех»

Упражнение «Бумажные снежки»

Игра «Сорока-воровка»

Игра с прищепками «Ловим раков»

Пальчиковые игры «Спокойного сна!», «Черепашка», «Замок», «Апельсин»

Лепка и теста «Угощение»

Игры «Тактильный дом» «Тактильные мешочки»

Рисование «Веселые точки»

Развивать ловкость движений пальцев и кистей рук.

Развивать силу рук.

Развивать соотносящие движения рук, дифференци­рованные движения пальцев рук.

Развивать силу рук, соотносящие движения рук, диф­ференцированные движения пальцев; формировать навык рас­стегивания прищепок.

Развивать движения пальцев и кистей рук, учить под­ражать движениям взрослого

Отщипывать маленькие кусочки теста, складывать их в баночку/мисочку, развивать мелкую моторику

Развивать у детей тактильное восприятие; координацию движения пальцев

Развивать мелкую моторику и координацию движений рук

Грецкие орехи

Листы бумаги

Фольга, небольшие игрушки (по количеству де­тей), игрушечная сорока или картинка с ее изображением

Игрушечное ведро, прищепки.

Тесто, игрушки, миски

Мешочки с разным наполнением, панно с молниями и пуговицами

Ватные палочки, краски , бумага

Консультация «Рисование как средство развития мелкой моторики рук детей раннего возраста»

Февраль

Массаж рук носочками и следочками

Лепка «Пластилиновые узоры»

Пальчиковые игры: «Пароход», «Магазин ежа», «Мышка», «Очки»

Игры с решетками: «Зоопарк», «Прогулка», «Кто идет», «Ботинки»

Упражнение «Развяжи бантик»

Рисование «Веселые отпечатки»

развивать ловкость движений пальцев и кистей рук.

Развивать силу рук, соотносящие движения рук, зна­комить с приемами лепки.

Развивать движения пальцев и кистей рук, учить под­ражать движениям взрослого

Развивать дифференцированные движения пальцев

Развивать тонкие движения пальцев рук

Развивать мелкую моторику и координацию движений рук

Носочки с нашитыми пуговицами, следочки с нашитыми крышками

Листы картона формата А4 или дощечки, на­мазанные тонким слоем пластилина, бруски пластилина

Пластмассовые решетки для мытья посуды

Атласные ленточки

Штампики из пластилина . краски, бумага

Конкурс игр «Лучшая шнуровка»

Памятка для родителей: «Пальчиками играем – стихи повторяем! »

Март

Массаж рук «Зубная щетка»

Лепка «Пластилиновая мозаика»

Игра с прищепками «Солнышко светит», «Прищепки прячутся»

Игры с длинными бигудями

«Птички», «Игрушки», «Гномики», «Сладости»

Упражнение «Кладем плитку»

Рисование с помощью листьев

Пальчиковые игры «Красивый цветок», «Прогулка», «Просыпаемся», «Отважный моряк»

Развивать ловкость движений пальцев и кистей рук.

Развивать силу рук; хватательные движения (боль­шим и указательным пальцами); знакомить с приемами леп­ки (вдавливание).

Развивать соотносящие движения рук, тонкую мото­рику пальцев рук; учить расстегивать и застегивать прищепки

Развивать дифференцированные движения пальцев

Развивать соотносящие, хватательные движения рук, дифференцированные движения пальцев рук.

Развивать мелкую моторику и координацию движений рук, тактильное восприятие

Развивать движения пальцев и кистей рук, учить под­ражать движениям взрослого

Зубная щетка

Листы картона, на которые нанесен слой пластилина (толщи­на слоя приблизительно 5 мм), фасоль, горох, камушки и дру­гие мелкие предметы.

Круг желтого цвета (двусторонний) из плотно­го картона диаметром 15 см; прищепки.

Бигуди

Деревянные или картонные квадраты разных цветов (можно использовать детали из счетного набора).

Сухие листочки, бумага, краски

Мастер-класс «Зайчик на пальчик

Апрель

Массаж рук с использованием воздушных шариков. «Эти шарики берем
Ими ручки разомнем».

Упражнение «Длинная дорожка»

Игры с цветными резинками
 

Игры с пуговицами «Пальцеходы»

Игры с липкими перчатками

Лепка колбаски, крендельки

Пальчиковые игры «Деревья-друзья», «На корабле», «Мамино кольцо»

Рисование донышками от пластиковых бутылок

Развивать тактильные ощущения.

Развивать соотносящие, хватательные движения рук, дифференцированные движения пальцев рук

Развивать координацию тонких движений пальцев рук

Развивать дифференцированные движения пальцев рук.

Развивать силу пальцев

Развивать силу рук; хватательные движения (боль­шим и указательным пальцами); знакомить с приемами леп­ки

раскатыванию

Развивать движения пальцев и кистей рук, учить под­ражать движениям взрослого

Развивать мелкую моторику и координацию движений рук

Шарики заполненные солью, рисом, гречкой.

Счетные палочки (плоские); игрушечная ма­шина.

Цветные резинки, карточки

Пуговицы нашитые на тряпочки

Перчатки с липучками

Тесто, бусинки, зернышки и т.д

Мастер-класс «Игры для развития мелкой моторики руки с нестандартным оборудованием»

май

Массаж рук помозками

Упражнения «Заборчик»

Игры с эспандерами «Зарядка», «Силач», «Месим тесто», «Дружба»

Лепка «Картинки из пластилина»

Пальчиковые игры «Пальчики солдатики», «Большая стирка», «Книжка о мартышках»

Игры «Шнуровки

развивать ловкость движений пальцев и кистей рук.

Развивать соотносящие, хватательные движения рук, дифференцированные движения пальцев рук.

Развивать силу рук

Развивать силу рук; хватательные движения (боль­шим и указательным пальцами); знакомить с приемами леп­ки

— примазывание

Развивать движения пальцев и кистей рук, учить под­ражать движениям взрослого

Воспитывать усидчивость, терпение, целеустремленность и трудолюбие

Помазки

Счетные палочки (плоские), листы картона с изображениями домиков (по количеству детей)

Эспандеры

.

Заготовки картин, пластилин

Открытое занятие, с демонстрацией внедрения пальчиковых игр в ход занятия