Колыбельные песни в музыкальном развитии детей
Автор: Бурмагина Татьяна Андреевна
Организация: МБДОУ детский сад №5
Населенный пункт: Мурманская область, п.г.т. Умба
В программе музыкального воспитания детского сада есть немало колыбельных песен. Это самое простое и понятное детям устное творчество. Колыбельные песни появились очень давно. Баюкает мать дитя и напевает без слов или какие-то простые, ласковые слова. Если получилось красиво, песня пелась часто. Одни песни забывались, но самые лучшие передавались детям. Подрастающие дети ухаживали за младшими сестренками и братишками, учились их нянячить, баюкать, петь колыбельные песни.
Каждая песенка существует не в одном варианте, потому что добавлялись слова, изменялась мелодия.
Колыбельные отличаются и по характеру, и по содержанию. В одних ребенку желают счастья, богатства, обещают гостинцы. В других просят кота, голубей помочь укачать малыша, в третьих призывают Сон и Дрему, или пугают волчком, стариком. В колыбельной с пожеланиями богатства поется:
«Баю, баюшки, баю,
Баю Оленьку мою.
Приди котик ночевать,
Мою Оленьку качать.
У кота, у котика
Изголовье высоко;
У моей у Оленьки
Что повыше-то его.
У кота, у котика
Одеялицо тепло;
У моей у Оленьки
Соболиное лежит.»
Часто призывают сон в колыбельных:
«Сон по бережку ходил
Дрема по лугу
Баю-бай, баю-бай,
Спи, сыночек, засыпай».
Дети могут подпевать взрослым простейшие фразы. К нам волчок не ходи, Нашу Катю не буди.
Пение колыбельной песни матерью включает механизм успокоения, расслабления и засыпания у детей. Колыбельные песни — это заговоры-обереги, основанные на магической силе воздействия слова и музыки, на их способности успокоить, уберечь, охранить.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Петрова, В. А. Музыкальные занятия с малышами / В. А. Петрова. – М.: Просвещение, 1993.
2. Петрова, В. А. Слушание музыки : Первая младшая группа / В. А. Петрова // Дошкольное воспитание. – 1992. – № 3\4. – С. 52 – 58.
3. Радынова, О. П. Мы слушаем музыку: [О музыкальных занятиях в детском саду] / О. П. Радынова // Дошкольное воспитание. – 1996. – № 3. – С. 104 – 107.