Занимательные игры по развитию познавательных процессов и развития речи с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля»

Автор: Кочеткова Наталья Викторовна

Организация: МБДОУ Детский сад №3

Населенный пункт: Свердловская область, г.Красноуральск

Занимательные игры по развитию познавательных процессов и развития речи с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля»

Для развития познавательных процессов и речи детей дошкольного возраста используем дидактические игры с набором «Дары Фрёбеля».

Данные игры побуждают детей к комментированию, исследованию свойств предметов и построению по образцу, что помогает уточнить понятийный аппарат, развивает наблюдательность, моторику и стимулирует речемыслительную активность.

Игры на сравнение, анализ и описание предметов способствуют развитию речи, мышлению, помогают формировать интерес к познанию.2

Цель игр с использованием дидактического материала
«Дары Фрёбеля» - формирование естественнонаучной картины мира, развитие пространственного мышления и речевых способностей и умений у детей дошкольного возраста.

Задачи игр с набором «Дары Фрёбеля» для формирования предпосылок естественнонаучной грамотности у дошкольников:

- расширять и систематизировать представления детей о геометрических объёмных телах и их свойствах;

- развивать пространственные мышление;

- активизировать познавательную деятельность через занимательные игры по развитию познавательных процессов.

Задачи игр с набором «Дары Фрёбеля» для развития речевых способностей и умений у дошкольников:

- обогащение активного словаря;

- развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;

- развитие речевого творчества.

Дидактическая игра «Одного поля ягоды»

Описание игры: педагог выкладывает из двух разных верёвок замкнутые пересекающие плоскости и рассказывает детям, что в саду посадили два разных вида ягод: в одной части круглые, а в другой красные (можно использовать другие признаки), и через некоторое время в саду появились ягоды с двумя признаками. Детям предлагается самостоятельно подобрать и выложить получившиеся ягоды (красные и круглые одновременно)

Дидактическая игра «Морские обитатели»

Описание игры: педагог спрашивает у детей, что они знают о море, о тех, кто в нём живёт. Дети делают основу – аппликацию «Рыбки» (по схеме или самостоятельно). Дети могут разложить свои аппликации на одном столе, объединив их в «море», и «поселить» в нём разных морских обитателей (как реальных, так и вымышленных), сконструировав их из наборов.

Дидактическая игра: «В мире фигур»

Описание игры: педагог выкладывает на столе из разных геометрических фигур два поля

размером 4 * 3 фигур. Ребёнок рассматривает и запоминает все фигуры на одном поле, затем закрывает глаза. Педагог берёт разные геометрические тела (куб, «кирпичик», призму) и накрывает ими 3-4 фигуры на втором поле. Ребёнок высказывает своё предположение, какая геометрическая фигура скрывается под кубом, «кирпичиком», призмой, затем проверяет открывая фигуру.

Результаты работы с использование игрового набора «Дары Фрёбеля»:

- у детей повышается познавательный интерес расширяется творческое мышление и воображение в дидактических играх, они приобретают игровые и исследовательские навыки и умения;

- у детей формируется умение логически мыслить, находить выход из проблемной игровой ситуации.

Опубликовано: 04.12.2025