Дизартрия: история изучения и понятие дизартрии

Автор: Чупина Александра Борисовна

Организация: МАДОУ д/с №3 «Радуга детства»

Населенный пункт: г.Новосибирск

Дизартрия представляет собой одно из наиболее сложных и распространенных нарушений произносительной стороны речи, характеризующееся недостаточностью иннервации мышц артикуляционного аппарата. Данное расстройство оказывает существенное влияние на коммуникативные возможности ребенка, его социальную адаптацию и общее психическое развитие.

Интерес к проблеме дизартрии восходит к XIX веку, когда врачи и ученые начали выделять расстройства артикуляции, связанные с поражением нервной системы.

Одним из первых, кто обратил внимание на нарушения речи, связанные с поражением нервной системы, был французский невролог Поль Брока (Paul Broca). Хотя он и не использовал термин «дизартрия», его исследования о локализации речевых функций в мозге заложили основу для понимания нейрофизиологических механизмов расстройств артикуляции.

В конце XIX - начале XX веков, благодаря работам таких ученых, как Карл Вернике (Carl Wernicke) и Адольф Куссмауль (Adolph Kussmaul), начали выделять различные формы афазий и дизартрий, связывая их с поражением определенных областей головного мозга и черепно-мозговых нервов. Куссмауль, в частности, описывал нарушения артикуляции, возникающие при бульбарном параличе.

С развитием логопедии как самостоятельной науки (в начале XX века) проблема дизартрии стала активно разрабатываться логопедами. В России одними из первых к изучению дизартрии обратились М. Е. Хватцев , О. В. Правдина, Р. Е. Левина. Они рассматривали дизартрию как нарушение произношения, обусловленное органическим поражением центральной нервной системы, и разрабатывали методики коррекционной работы.

В современной логопедии дизартрия определяется как нарушение произносительной стороны речи, обусловленное органическим поражением центральной или периферической нервной системы, отвечающей за иннервацию мышц, участвующих в акте речи (дыхательных, голосовых, артикуляционных).

Дизартрия возникает вследствие органического поражения нервной системы, в отличие от дислалии, где нарушения звукопроизношения могут быть вызваны функциональными причинами. Поражение нервных путей, идущих к мышцам, вызывает парезы, параличи, гиперкинезы, изменения мышечного тонуса, что приводит к нарушению артикуляции.

Дизартрия затрагивает все компоненты произносительной стороны речи: дыхание, голос, артикуляцию, просодику.

Клиническая картина дизартрии варьируется в зависимости от того, насколько выражено это поражение, и какая часть нервной системы поражена. Рассмотрим несколько определений дизартрии.

Л. В. Лопатина и Н. В. Серебрякова: «Дизартрия - это расстройство произносительной стороны речи, обусловленное органическим поражением центральной и периферической нервной системы, характеризующееся нарушением иннервации мышц, участвующих в акте речи».

О. В. Правдина: «Дизартрия - нарушение произношения, связанное с органическим поражением двигательных отделов коры головного мозга, подкорковых узлов и проводящих путей, идущих к мышцам речевого аппарата».

Проанализировав данные определения, следует отметить, что дизартрия – это сложное речевое нарушение, требующее комплексного подхода к диагностике и коррекции. Понимание истории изучения этого расстройства и его основных характеристик является необходимым условием для успешной работы логопеда.