Конспект занятия познание в старшей группе «Слава Армии родной»

Автор: Рукавишникова Елена Викторовна

Организация: МДОБУ детский сад «Теремок»

Населенный пункт: Оренбургская область, Бузулукский район, п. Красногвардеец

Программное содержание:

-даем начальное представление об армии, об родах войск ;
-воспитываем уважение к защитникам Отечества ;
-знакомим с военными и мирными профессиями их отцов ;
-закрепляем в словаре название страны, в которой мы живем ;

-учим отвечать на вопросы полным ответом,

-развивать чувство музыкального темпа - умение действовать по команде.

Ход занятия:

• Ребята, какое сейчас время года? { зима) -Какой месяц? (февраль)
• А кто знает, какой праздник отмечают в феврале? ( день защитника Отечества - день мужчин- папин день)
• Послушайте стихотворение С.Я. Маршака « Февраль»

Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Лёгкая позёмка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолётов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье

• Мыс вами живем в стране, которая называется Россией! Россия- наше Отечество. На Земле много разных стран. Не все страны живут дружно. Иногда бывают войны. Поэтому у каждой страны есть своя армия, то есть вооруженные силы. В армии служат военные, офицеры, генералы и адмиралы . Все они защитники нашей Родины., нашего Отечества. В мирное время они учатся. Проводят учебные сражения в морях и степях, лесах и горах. Изучают военную технику есть у военных разное оружие. Пистолеты, пушки, ракеты еще военные изучают историю.

Нашу армию можно разделить на три главные группы войск:

1. Сухопутные, или наземные войска. Это те войска . которые служат и защищают нас на земле. Э то танкисты - танковые войска, они воюют на танках .Это и самоходные машины с толстой броней на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности ,по оврагам и болотам, по бездорожью. Артиллеристы и ракетчики служат в сухопутных войсках. Пограничники - пограничные войска. Они стоят на страже наших границ. Их главная задача - не пропустить через границу шпионов. Помогаю пограничникам собаки.
2. Воздушные войска. Это авиация, боевые самолеты и вертолеты. Они защищают наше небо и помогают сухопутным войскам , там служат летчики. Еще в воздушных войсках есть десант. Они прыгают с парашюта. Военные служащие в ВДВ очень сильные и выносливые. Они изучают рукопашный бой, знают боевые приемы.
3. Морские войска. Надводные корабли-линкоры, крейсеры, миноносцы. Военные, которые служат на море, называются моряками. На корабле главный - капитан. Ему помогает штурман, он прокладывает курс(путь) .Боцман следит за порядком на корабле. Радист поддерживает связь с землей и другими судами. Корабельного повара называют - коком. У каждого моряка свои обязанности на корабле. Подводные корабли - атомные подводные лодки, (слайд) они поражают противника - врага особыми снарядами-торпедами.

Военные всех родов войск носят военную форму. У каждого рода войск она своя. Каждая из военных профессий почетна и важна.

-Давайте вспомним кто охраняет границы? (пограничники)

-Кто охраняет границу на море? ( моряки)

Все военные готовы в любой момент защитить мирное население, т. е. нас с вами . Военный- профессия героическая, уважаемая и очень нужна!

Военный парад

Спросить у детей, видели ли они военный парад. Предложить детям принять участие в параде. Для этого дети встают по кругу и под музыку дружно маршируют.