Конспект непосредственной образовательной деятельности по математике: в средней группе «Путешествие на воздушном шаре в страну «Математика»
Автор: Чуракаева Ольга Валерьевна
Аннотация Дети четырех лет активно осваивают счет, пользуются числами, осуществляют элементарные вычисления по наглядной основе и устно. Дети обобщают знания и закрепляют умения по всему пройденному материалу: умение считать, сравнивать числа, величину, ориентация в пространстве, развитие внимания, логического мышления и речи. На занятии используются различные виды игровой деятельности. Детям систематически прививаются навыки самооценки и взаимооценки деятельности.
Опубликовано: 16.11.2016
Сценарий Квест-праздника: «Весёлые приключения дошколят в День Знаний»
Автор: Тамбулатова Елена Геннадьевна
Аннотация Квест-праздник – это праздник с преодолением, каких либо препятствий, заданий и т.п. В результате чего дети получают «награду». Пять Фей – это 5 образовательный областей по ФГОС.
Опубликовано: 16.11.2016
Организация воспитательно-образовательного процесса
Автор: Сенчурова Светлана Владимировна
Воспитательно-образовательный процесс в настоящее время является одной из основополагающей составляющей нашего общества. В связи с этим необходимо серьезно подходить к этому процессу и рассматривать его как системный, целенаправленный, развивающий процесс взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с детьми.
Опубликовано: 15.11.2016
Особенности профессиональной компетентности воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Рубинчик Наталья Юрьевна
В статье раскрывается содержание понятия «профессиональная компетентность». А также уточняется содержание профессиональной компетентности воспитателя в соответствии с ФГОС ДО. Представлены формы работы по повышению профессиональной компетентности воспитателя.
Опубликовано: 15.11.2016
Программа тренинга для молодых педагогов: «Я – личность! Я – воспитатель!»
Автор: Дубинская Юлия Леонидовна
Методическая разработка представляет собой программу тренинга для молодых педагогов, работающих в образовательной организации первый год. Тренинг входит в программу ДОУ по работе с молодыми специалистами. Тренинг проводится ежегодно, педагогом – психологом. В программе перечислены цели, задачи, направленность тренинга, упражнения, используемые приемы и техники, используемая литература.
Опубликовано: 15.11.2016
Особенности коррекционной работы по развитию осязательной чувствительности у детей с нарушениями зрения
Автор: Третьякова Светлана Геннадьевна
В статье говорится о коррекционной работе по развитию осязания, раскрыты направления, последовательность работы, приведены примеры подготовительных упражнений. Дан алгоритм осязательного обследования предмета, рекомендации по организации предметно-развивающей среды, дидактические игры и упражнения по развитию тактильной чувствительности.
Опубликовано: 15.11.2016
Роль семьи в нравственном воспитании дошкольников
Автор: Иванова Елена Владимировна, Максимова Вероника Александровна
Статья о важном значении семьи в формировании нравственных качеств у ребёнка дошкольного возраста. Нравственное воспитание детей начинается с воспитания самих себя, взрослых. Ребенок верит, что взрослые люди непременно самые хорошие, честные, самые лучшие. И потому, какими бы старшие ни были в действительности, они всегда для ребенка образец для подражания. Родители несут перед обществом моральную ответственность за те нравственные представления, нравственные принципы, с которыми их ребенок
Опубликовано: 15.11.2016
Развитие тактильно-двигательного восприятия дошкольников
Автор: Березина Оксана Владимировна
В статье представлен опыт работы по формированию тактильно-двигательного восприятия дошкольников в детском саду.
Опубликовано: 15.11.2016
Гармонизация детско-родительских отношений (цикл занятий)
Автор: Макарова Светлана Викторовна
Статья будет интересна педагогам-психологам, воспитателям ДОУ, а также родителям детей старшего дошкольного возраста. В ней представлены конспекты занятий по оптимизации детско-родительских отношений; формированию доброжелательной атмосферы между ребенком и родителем, а также между педагогами и родителями.
Опубликовано: 15.11.2016
Структура отчета по теме самообразования «Использование информационно – коммуникационных технологий в работе педагога». Методические рекомендации
Автор: Возывода Светлана Петровна, Пожилова Елена Григорьевна
В методических рекомендациях представлен опыт работы педагогов группы компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи (общее недоразвитие речи) дошкольного учреждения в рамках подготовки отчета по теме самообразования «Использование информационно – коммуникационных технологий в работе педагога» В методических рекомендациях раскрывается структура отчета по самообразованию, освещены вопросы поэтапной реализации плана, его результативности, а также вопросы безопасности дете
Опубликовано: 15.11.2016
Личностно-ориентированный подход в воспитании детей
Автор: Мосунова Наталья Николаевна
Личностно-ориентированный подход в воспитании детей предполагает обучение самостоятельности, ответственности и способствует формированию творческой личности. Если главной целью традиционного воспитания является формирование члена общества, развивающее воспитание способствует выявлению и развитию отдельных способностей, то личностное воспитание направлено, прежде всего, на формирование самостоятельной личности.
Опубликовано: 15.11.2016
Формирование основ правильного питания и здоровьесбережения у старших дошкольников
Автор: Чистякова Елена Леонидовна
В статье рассказывается о формах и методах работы с детьми по формированию основ правильного питания и здоровьесбережения.
Опубликовано: 13.11.2016
Игры для развития восприятия у детей с задержкой психического развития
Автор: Филичкина Ирина Александровна
Восприятие — очень важный элемент процесса познания окружающего мира. Восприятие у детей с ЗПР поверхностное, они часто упускают существенные характеристики вещей и предметов. В связи с нарушением зрительного и слухового восприятия у детей с ЗПР недостаточно сформированы пространственно-временные представления.
Опубликовано: 13.11.2016
Роль использования многофункционального пособия «Кольца Лулия» для развития фонематических процессов у детей с ОВЗ
Автор: Стенькина Валентина Алексеевна
Изучив методику, варианты предложенных упражнений в методической литературе, и используя собственный многолетний опыт, мною были разработаны авторские варианты использования пособия кольца Луллия.
Опубликовано: 13.11.2016
Сенсорное развитие ребёнка раннего возраста, через предметную деятельность
Автор: Уланова Ирина Николаевна
Дидактический стол «Волшебный круг» Данное дидактическое пособие предназначено для: Упражнения на развитие чувства: "Веселый городок", "Разноцветные машинки и зверушки", "Всему свое место". Упражнение на развитие мышления: "Где такой же домик", "Полный порядок". Упражнения на развитие мелкой моторики: "Ленточки", "Окно в домике".
Опубликовано: 13.11.2016
С хатха-йогой и массажем дружить – здоровыми быть!
Автор: Денисова Елена Николаевна, Коваленко Анна Александровна
В статье представлен опыт работы по оздоровлению дошкольников, используя в режимных моментах ДОУ нетрадиционные методы - элементы хатха-йоги и самомассажа.
Опубликовано: 13.11.2016
Новый год у ворот
Автор: Губинская Елена Егоровна
Конспект новогоднего утренника для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.11.2016
Формирование познавательного интереса у детей дошкольного возраста посредством экспериментальной деятельности
Автор: Трифонова Сания Магруфовна
Статья будет интересна воспитателям ДОУ, также родителям детей младшего и среднего возраста. В ней представлены конспекты занятий по экспериментированию с использованием игровых элементов, такой подход вызывает больший интерес к опытам.
Опубликовано: 11.11.2016
Воспитатель – транслятор духовно – нравственных качеств личности
Автор: Жарова Екатерина Сергеевна
События, происходящие в последнее время в нашей стране и за рубежом предполагают необходимость формирования у граждан и, прежде всего, у подрастающего поколения высоких нравственных, морально-психологических и этических качеств, среди которых важное значение имеет патриотизм, гражданственность, ответственность за судьбу Отечества и готовность к его защите
Опубликовано: 10.11.2016
Воспитание отзывчивости у детей младшего дошкольного возраста
Автор: Кнутова Татьяна Александровна
Совершенствование процесса нравственного воспитания детей – важная задача дошкольной педагогики на современном этапе развития нашего общества. Немаловажное место в нем занимает вопрос о формировании у детей представлений о гуманности. Обращая внимание на факты нарушения детьми нравственных норм -это происходит не потому, что дети не знают или не хотят их выполнять, а потому, что не ориентируются на сверстников, не обращают внимания на их состояние, возникающие трудности, на их нужды и интересы.
Опубликовано: 10.11.2016
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера