Педагогический проект в младшей группе «Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста посредством русских народных сказок»

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста

Автор: Ильина Раиса Клермановна

Организация: МБДОУ детский сад №151 «Маяк»

Населенный пункт: Брянская область, г. Брянск

Вид проекта: групповой, познавательно-творческий.

Участники проекта: дети младшей группы, воспитатель, родители воспитанников.

Цель проекта: Развитие речевой активности у детей младшего возраста через русские народные сказки.

Программные задачи:

Учить узнавать сказки по иллюстрациям, по отрывкам (т. е. по характерным признакам и действии героев.
Формировать желание пересказывать знакомые сказки с помощью педагога.
Совершенствовать знания содержания сказки.
Развивать речевую активность, умение вести диалог.
Развивать эмоциональный отклик на любимое произведение, творческие способности.
Развивать познавательные интересы, память образное мышление.
Развивать совместное творчество родителей и детей, вызвать желание участвовать в жизни группы.
Воспитывать интерес к сказке.
Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, стремление помочь другим.

Данный проект реализовала в три этапа.

Первый этап -Подготовительный

Второй этап- Практический

Познакомить детей с русскими народными сказками.
НОД по развитию речи с использованием русских народных сказок.
Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций книг и альбомов по русским народным сказкам.

Пересказ русских народных сказок с опорой на картинки и сказочных героев.

Развивающие игры, дидактические игры, хороводные игры,подвижные игры.

Театрализованная деятельность (игры- инсценировки, игры драматизации).

Досуговая деятельность (загадки, д/и, игра-развлечение, настольный театр «Три медведя»)

Третий этап-Заключительный

Взаимодействие с семьей:

Активное участие принимали родители с детьми в создании совместного творчества

«В гостях у сказки».

Консультация «Сказка в развитии речи у детей младшего возраста».

Изготовление родителями героев сказки «Колобок» на фланелеграф, а также костюмы для обыгрывания сюжетов сказок.

На выставке «Мой любимый герой» представлены поделки из разного материала: картона, папье-маше, семена подсолнуха, бросового материала (крышки).

Данный вид деятельности способствовал возникновению интереса и желание у родителей принять участие в проекте.

Используемая литература:

Антипина Е. А. М., ТЦ Сфера 2003 «Театрализованная деятельность в детском саду».
Новинская О. А. СПб «Детство-пресс» 2008 .«Конспекты занятий по сказкам с детьми 3-4 лет».
БольшоваТ. С. Изд. «Детство-Пресс» 2001 «Учимся по сказкам».
Ткаченко Т. А. ООО «Издательство ГНОМ и Д» 2001 «Формирование и развитие связанной речи у детей 3-4 лет».