БЕСПЛАТНЫЕ вебинары для воспитателейСенсорное развитие детей дошкольного возраста через дидактические игры
Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Геращенко Ольга Олеговна
Организация: МАДОУ «Детский сад №280»
Населенный пункт: Алтайский край, г.Барнаул
Пояснительная записка
Сенсорное развитие является фундаментом общего умственного развития и составляет одну из главных линий развития ребенка в дошкольном возрасте. Развитие детей- это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: форме, цвете, положении в пространстве, а так же вкусе и запахе. С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание окружающего мира. Все другие формы познания: запоминание, мышление, воображение строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки.
Сенсорное восприятие у детей активно развивается в разных видах деятельности: лепке, рисовании, чтении книг, конструировании, спортивных занятиях, музыке. Все эти виды активной деятельности ребенка пронизаны играми. В игре ребенок моделирует все фрагменты окружающей жизни, новой информации, вызывающей у него интерес и переживания. В игре ребенок соотносит предметы по величине, использует приемы наложения и приложения, находит предметы по цвету.
Каждая игра – это общение ребенка со взрослым и другими детьми. Это школа сотрудничества, в которой он учится радоваться успеху сверстника и стойко переносить свои неудачи. Доброжелательность, поддержка, радостная обстановка, выдумка и фантазия – только в этом случае наши игры будут полезны для развития ребенка.
Данный сборник игр состоит из нескольких частей:
- Пояснительная записка
- Модель классификации игр младших дошкольников
- Перспективное планирование учебно-воспитательной деятельности
- Дидактические игры
- Технологические карты с использованием данных дидактических игр
- Содержание
- Список используемой литературы
Данный сборник игр будет активным помощником для работников детских садов в сенсорном развитии малышей, ведь правильное сенсорное развитие – это последовательное, планомерное ознакомление ребенка с сенсорной культурой человечества.
Модель сенсорно-развивающей игры
Перспективное планирование учебно-воспитательной работы младшей группы
|
№ |
Месяц |
Тема |
Содержание |
|
1
2 |
сентябрь |
Тема: Количество «Один-много»
Тема: Закрепление понятий о количестве «Один-много» |
Д/и «Собери флажки»
Д/и «Помоги мишке собрать шарики» |
|
1
2 |
октябрь |
Тема: Сравнение предметов по ширине «Строим домик»
Тема: Группирование предметов по величине «В гостях у белочки» |
Д/и «Подбери дверь к домику»
Д/и «Собери урожай» |
|
1
2 |
ноябрь |
Тема: Чередование геометрических форм «В гости кӘже»
Тема: Цвет «Осенний город» |
Д/и «Бусы дляӘже»
Д/и «Подбери листок» |
|
1
2 |
декабрь |
Тема: Знакомство с квадратом и кругом
Тема: Сравнение предметов по величине «Заюшкина избушка» |
Д/и «Подбери колесо к машине»
Д/и «Строим башню» |
|
1
2 |
январь |
Тема: Геометрическая форма «Зимняя сказка»
Тема: Величина «Волшебный сундучок» |
Д/и «Собери снеговика»
Д/и «Собери игрушки» |
|
1
2 |
февраль |
Тема: Величина «Едем в зоопарк»
Тема: Воссоздание целого из частей «В гостях у лесовичка» |
Д/и «Угостим зайку»
Д/и «Теремок» Д/и «Подбери брёвнышко» |
|
1
2 |
март |
Тема: Группирование предметов по величине, форме и цвету «Путешествие по реке»
Тема: Группирование предметов по цвету «Волшебный сундучок» |
Д/и «Новоселье в теремке»
Д/и «Собери витаминки в стаканчики» |
|
1
2 |
апрель |
Тема: Чередование предметов по цвету «Забывчивый ёжик»
Тема: Соотношение предметов по форме |
Д/и «Ёлочки грибочки»
Д/и «Закрой окошко в домике» |
|
1
2 |
май |
Тема: Моделирование предметов по форме «Птичья столовая»
Тема: Итоговая «Путешествие дорогой добра» |
Д/и «В гостях у самоделкина»
Д/и «Спрячь фигуру от дождя» Д/и «Подбери утёнку зонтик» Д/и «помоги малышу найти маму» |
Полный текст статьи см. в приложении.
Опубликовано: 29.01.2026
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
