Двуязычье в ДОУ
Автор: Корякина Наталия Эдуардовна
В республике Саха Якутия) государственными языками являются якутский и русский языки. Это означает, что и родной и русский языки у коренного населения должны быть развиты в равной степени, что и называется подлинным двуязычием. Но проблема свободного овладения детьми русским языком (особенно в сельской местности, где проживают преимущественно якутское население) в республике пока остается нерешенной. Хотя в повседневной жизни дети с дошкольного возраста наряду с якутским языком усваивают и
Опубликовано: 19.05.2016
Экологическое образование как среда развития детей
Автор: Полуда Марина Владимировна
В статье говорится о том, что именно в дошкольном возрасте у ребенка формируется отношение к окружающему миру. Показан опыт работы педагога в рамках экологического направления на основе ООП «Истоки». Говорится о том, что в работе ДОО используется подход экологизации всего педагогического процесса. Описываются формы и методы работы с детьми.
Опубликовано: 17.05.2016
Раннее обучение английскому языку в старшем дошкольном возрасте
Автор: Николаева Елена Михайловна
Именно на раннем этапе обучения закладывается интерес к иноязычному общению, а языковая база, приобретенная в детском саду, впоследствии помогает преодолеть страх к освоению иностранной речи, возникающей у некоторых воспитанников. Занятия, которые проводятся в форме игры, которая является ведущим видом деятельности ребенка-дошкольника, постепенно и ненавязчиво вовлекают их в активный обучающий процесс.
Опубликовано: 17.05.2016
Проект «Мы за мир на всей планете!», посвященный 71- летней годовщине победы в Великой Отечественной войне
Автор: Дарханова Нина Сталинтиновна, Степанова Наталья Александровна, Ломакина Марина Александровна
Патриотическое воспитание дошкольников в условиях современности очень актуально и связано с установлением приоритетности материальных ценностей перед духовными в нашем обществе. У детей искажены представления о патриотизме, добре, великодушии, изменилось отношение людей к Родине, отношение к историческим событиям.
Опубликовано: 15.05.2016
Развитие художественно-эстетических качеств дошкольников посредством декоративного рисования по мотивам русской росписи
Автор: Гринченко Елена Николаевна
Народное декоративно-прикладное искусство является одним из средств художественного воспитания дошкольников. Знакомясь с различными видами русской росписи дети не только научатся видеть и понимать прекрасное, но и ближе познакомятся с традициями и обычаями, передающимися из поколения в поколение.
Опубликовано: 15.05.2016
Роль семьи в формировании здорового образа жизни
Автор: Леонтьева Елена Николаевна
В современном обществе необходимо значительное время уделять здоровому образу жизни, физическому развитию ребенка, так как в современном обществе появляется все меньше стимулов к естественному подвижному образу жизни.
Опубликовано: 11.05.2016
Влияние бумаги на развитие творческих способностей дошкольников
Автор: Костюнина Татьяна Васильевна
Процесс глубоких перемен, происходящих в современном образовании, выдвигает в качестве приоритетной проблему развития творчества, мышления, способствующего формированию разносторонне-развитой личности, отличающейся неповторимостью, оригинальностью. Развивать творчество детей можно по-разному, в том числе и работая с бумагой, так как доступность бумаги как материала, простота ее обработки привлекают детей. Они овладевают различными приемами и способами действий с бумагой, такими, как сгибание, мно
Опубликовано: 11.05.2016
Использование в работе с детьми традиций русской и якутской народной культуры
Автор: Примаченко Евдокия Алексеевна
Как жили раньше люди? Какие они соблюдали обычаи? Ответить на эти и подобные вопросы - значит восстановить связь времен, вернуть утраченные ценности. Поэтому задача воспитателей – донести до сознания детей, что они являются носителями русской народной культуры, воспитать ребят в национальных традициях. Для решения этих задач в нашем детском саду созданы все условия: создание атмосферы национального быта, широкое использование фольклора, знакомство с народным искусством ,традиционными и обрядовым
Опубликовано: 11.05.2016
Использование современных здоровьесберегающих технологий в музыкальной деятельности дошкольников
Автор: Егорова Ирина Геннадьевна
Обобщение педагогического опыта по теме самообразования.
Опубликовано: 08.05.2016
Опыт работы по теме: «Конструктивная деятельность из строительного материала как эффективное средство для всестороннего развития личности дошкольника»
Автор: Смердова Наталья Николаевна
В представленном материале обобщен практический опыт педагога по теме: «Конструктивная деятельность из строительного материала как эффективное средство для всестороннего развития личности дошкольника». В статье рассматриваются воспитательное, развивающее и образовательное значение игр и занятий со строительным материалом, описаны механизмы реализации рабочей программы педагога по конструктивной деятельности. В ней раскрываются содержание, методы и приемы руководства конструктивной деятельнос
Опубликовано: 08.05.2016
Разнообразные формы и методы работы с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников
Автор: Шпехт Татьяна Петровна
Решение задач патриотического воспитания возможно лишь во взаимодействии с семьей, под которым мы понимаем обмен мыслями, чувствами, переживаниями.
Опубликовано: 08.05.2016
Игра и ее значение в организации деятельности детей дошкольного возраста
Автор: Краморова Галина Алексеевна
В статье рассматриваются психологические новообразования в психике ребенка в период дошкольного возраста, посвящена феномену «игра» - как ведущему виду деятельности в дошкольном возрасте. В статье раскрывается понятие предметно-развивающей среды, рассматриваются различные классификации игр в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 05.05.2016
Использование ИКТ для повышения эффективности образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста по формированию основ пожарной безопасности
Автор: Павленко Елена Николаевна
Мастер – класс с педагогами ДОУ. Обмен опытом работы с педагогами по использованию информационно – коммуникативной технологии в работе с детьми младшего возраста (3-4 лет) по формированию основ пожарной безопасности.
Опубликовано: 04.05.2016
Развитие у ребенка психофизиологических способностей восприятия дорожной обстановки
Автор: Яковлева Евгения Васильевна
Практикум для педагогов ДОУ по повышению профессионального уровня педагогов в индивидуальной работе с детьми дошкольного возраста над выработкой стиля поведения в дорожной ситуации.
Опубликовано: 04.05.2016
Работа педагога-психолога в ДОУ по формированию гуманной личности дошкольника
Автор: Чернецкая Юлия Александровна
Статья посвящена формированию гуманной личности дошкольника в ДОУ.
Опубликовано: 04.05.2016
Обучение грамоте детей с использованием электронных образовательных комплексов
Автор: Кудайдатова Анна Григорьевна
В данной статье представлен опыт коррекционной работы учителя-логопеда с применением электронных образовательных комплексов, раскрывающий основные направления использования ИКТ в деятельности логопеда ДОУ. Раскрыто содержание развивающих компьютерных игр, используемых на подгрупповых и индивидуальных занятиях с детьми. Применение ЭОК делает процесс обучения началам грамоты детей с тяжелым нарушением речи более интересным, доступным, т.е. оптимизирует коррекционную работу учителя-логопеда в групп
Опубликовано: 04.05.2016
Проектная деятельность как современная педагогическая технология в контексте ФГОС ДО
Автор: Богданова Марина Борисовна
В статье рассказывается значение проектной деятельности в работе с детьми старшего дошкольного возраста, по знакомству детей с родным краем.
Опубликовано: 03.05.2016
Особенности руководства режиссерскими играми детей младшего дошкольного возраста
Автор: Захарченко Вера Васильевна
Статья посвящена особенностям режиссерскими играми детей младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 03.05.2016
Развитие диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста посредством сказок
Автор: Чернявская Наталия Николаевна
В данном опыте представлена система педагогических мероприятий по формированию языковой компетенции, включающая три этапа. Воздействие на процесс осуществляется последовательно в доступной и интересной детям форме, способствует речевому развитию старших дошкольников, а именно развитию диалогической речи. Использование сказок обогащает и актуализирует словарный запас ребенка, развивает навыки грамматического структурирования и связного оформления собственного высказывания, нормализует произносител
Опубликовано: 30.04.2016
Детские страхи
Автор: Брук Инна Владимировна
Статья написана для ознакомления родителями.
Опубликовано: 23.04.2016
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера