Рекомендации по созданию специальных условий для ребенка с амблиопией и косоглазием в образовательной организации
Автор: Барановская Екатерина Евгеньевна
В данной работе представлены рекомендации по созданию специальных образовательных условий для коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими косоглазие и амблиопию; освещены основные офтальмо-гигиенические требования к построению комфортной среды для данной категории детей. Одна из задач, которую я ставила перед собой при написании данной работы – это повышение компетентности педагогов, работающих с детьми с амблиопией и косоглазием. Это не означает, что педагог должен уметь ставить диагн
Опубликовано: 18.03.2017
Спортивный праздник с родителями и детьми старшего дошкольного возраста «А ну-ка, папы», посвящённого 23 февраля
Автор: Валуева Елена Николаевна
Цель: привлечение родителей к активному участию в жизни детского сада Задачи: развивать интерес к спортивно-массовым мероприятиям, формировать у детей уважение и любовь к отцу
Опубликовано: 18.03.2017
Система методической работы наставника с молодыми специалистами в ДОУ
Автор: Вертецкая Татьяна Владимировна
Выделена цель и основные задачи наставничества. Раскрыта поэтапная методическая работа наставника с молодыми специалистами в своём ДОУ. Мы разделили на три этапа: диагностический, реализационный, аналитический. Чётко определён ожидаемый результат от наставничества. Раскрыты используемые формы с молодыми специалистами.
Опубликовано: 17.03.2017
Детско-родительский клуб, как одна из инновационных форм работы с родителями в ДОУ
Автор: Дмитренко Ольга Ивановна
Обобщен опыт работы в детско-родительском клубе. Представлены новые приемы и методы работы с родителями. Может быть полезен воспитателям, педагогам при планировании работы с семьей.
Опубликовано: 16.03.2017
Знакомство детей дошкольного возраста с орнаментом народа коми. Методическая разработка для педагогов ДОУ
Автор: Истомина Елена Михайловна
Данная статья предлагается для педагогов ДОУ. В работе раскрывается понятие слова орнамент и её виды. Подробно описывается методика введения различных элементов коми орнамента начиная с младшей группы и предлагаются разнообразные дидактические игры с использованием коми орнамента.
Опубликовано: 16.03.2017
Знают ли дети достаточно ясно, что в жизни опасно, а что – безопасно…
Автор: Иванова Лидия Ивановна
Жизнь прекрасна и удивительна, но полна неожиданностей и чтобы не произошел несчастный случай – всегда нужно выполнять правила основ собственной жизнедеятельности.
Опубликовано: 16.03.2017
Семейный Клуб – как форма взаимодействия с семьёй
Автор: Альянова Светлана Олеговна, Баранова Татьяна Юрьевна
Клуб создан для объединения усилий ДОУ и семьи в вопросах речевого воспитания, профилактики нарушений речи и развития детей.
Опубликовано: 16.03.2017
Терапия искусством
Автор: Ермак Татьяна Васильевна
В статье раскрывается понятие арт-терапии, её видах, значении для развития ребенка дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.03.2017
Система работы по повышению познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через проектно- исследовательскую деятельность
Автор: Гонтовая Анна Владимировна
Данная статья содержит представление опыта по формированию экологической культуры и повышению познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через проектно-исследовательскую деятельность. В статье представлены авторские приемы и методы, использование которых дало положительные результаты в работе педагога.
Опубликовано: 13.03.2017
Два языка-два крыла!
Автор: Валеева Софья Асхатовна
Статья о комплексном подходе в обучении двум национальным языкам.
Опубликовано: 13.03.2017
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе. Тема: Одежда
Автор: Яковлева Антонина Александровна
Цели: учить дифференцировать виды одежды по временам года: летняя, зимняя одежда
Опубликовано: 13.03.2017
Непосредственная образовательная деятельность. Тема: Вода
Автор: Зыбина Ольга Владимировна
Непосредственная образовательная деятельность. Тема: Вода в подготовительной группе
Опубликовано: 12.03.2017
Русская изба в гости приглашает
Автор: Фетисова Валентина Петровна
Познакомить детей с историей русского народа: бытом, обычаями, гостеприимством, приобщать к народным традициям и обычаям.
Опубликовано: 10.03.2017
В поисках сокровищ для мам
Автор: Гранкина Екатерина Вячеславовна
Праздник, посвященный международному женскому дню
Опубликовано: 10.03.2017
Конспект ООД по сенсорному развитию в средней группе «Поможем Колобку вернуться домой»
Автор: Паркина Валентина Михайловна
Конспект предназначен для воспитателей ДОУ. В ходе занятия дети в игровой форме закрепляют знания о геометрических фигурах, об основных цветах, обогащают знания о диких и домашних животных.
Опубликовано: 10.03.2017
Сюжетно-ролевая игра, и её роль в развитие детей
Автор: Прейма Анна Аллександровна
В действующем ФГОС ДО игровая деятельность не включена ни в одну из образовательных областей. Это объясняется тем, что в дошкольном возрасте игра — ведущий вид деятельности и должна присутствовать во всей психолого-педагогической работе, а не только в одной из областей. Признавая исключительную важность развития игровой деятельности дошкольника, к сожалению, на своем личном опыте наблюдая за игрой детей младшего возраста могу сказать, что большинство детей не умеют играть.
Опубликовано: 09.03.2017
Конспект коррекционного занятия с детьми подготовительной к школе группы «Путешествие в Сказкоград»
Автор: Бадунова Ольга Михайловна
Цель: коррекция временных представлений(закрепить названия времен года, последовательность месяцев); развивать мелкую моторику в сочетании с развитием осязательного восприятия; обогащать чувственный опыт детей; развивать слуховое восприятие; учить работать по инструкции; закреплять навык ориентировки в большом и малом пространстве; развивать содружественные действия глаза и руки; способствовать формированию бинокулярного зрения; корригировать грамматическую сторону речи; воспитывать любовь к книг
Опубликовано: 08.03.2017
Применение ИКТ в развитии связной речи старших дошкольников
Автор: Сафиева Ольга Григорьевна
В данной статье представлен мой опыт использования ИКТ для развития связной речи у дошкольников.
Опубликовано: 08.03.2017
Технологическая карта интегрированной непосредственной образовательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в Заэкранье»
Автор: Скокова Анна Николаевна
Конспект НОД представлен в виде технологической карты, а они в последнюю очередь становятся приоритетными. ТК разработана в рамках здоровьесберегающей технологии и преследует цель формирования знаний о негативном влиянии гаджетов на здоровье человека, особенно, ребенка.
Опубликовано: 06.03.2017
Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе «Здравствуй Весна!»
Автор: Шабалина Евгения Николаевна
Цель: продолжить знакомство детей с временем года «весна», с природными явлениями и приметами.
Опубликовано: 06.03.2017
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера