Сенсорное воспитание детей раннего возраста посредством использования дидактической игры в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Мочалина Наталья Геннадьевна
Статья раскрывает значение и применение дидактических игр в сенсорном развитии детей раннего возраста и в условиях реализации ФГОС ДО
Опубликовано: 17.02.2017
Организация РППС как основа личностно-ориентированного подхода к ребенку
Автор: Лаптева Валентина Ивановна
Результатом реализации указанных требований является создание такой РППС, чтобы каждый ее компонент был предназначен для детского коллектива в целом, но при этом окружающая среда давала возможность каждому ребенку заниматься любимым делом, проявлять и демонстрировать свою индивидуальность и творчество.
Опубликовано: 17.02.2017
Адаптация ребёнка в детском саду
Автор: Кириллова Людмила Викторовна
С чего начинается социализация маленького ребенка? В первую очередь с семьи. Но по-настоящему это происходит, когда малыш поступает в детский сад.
Опубликовано: 17.02.2017
Осень чаровница
Автор: Дорошина Надежда Яковлевна
Конспект рекомендован воспитателям, работающим с детьми подготовительного к школе возраста. Во время образовательной деятельности дети выполняют самые разнообразные виды деятельности: составляют предложения по схеме, выполняют звуковой анализ и т.д.
Опубликовано: 15.02.2017
Мир театра – детям!
Автор: Кузьмина Валентина Сергеевна
В статье представлен педагогический опыт по воспитанию гармонично развитой личности дошкольников посредством развития их творческого потенциала. Кратко дан обзор поэтапной работы музыкального руководителя с дошкольниками, характеризующийся введением в образовательную деятельность ДОУ парциальной программы «Мир театра – детям!», созданием кружка «Дорогою добра». Рассказано, какими видами продуктивной, творческой деятельности занимаются дети в кружке, какие методы и при
Опубликовано: 15.02.2017
Зимующие птицы
Автор: Николаева Наталья Васильевна
Этот материал будет интересен для педагогов ДОУ. Занятие по художественно-эстетическому развитию в средней группе, аппликация.
Опубликовано: 14.02.2017
Зимующие птицы
Автор: Петренко Валентина Васильевна
Это занятие по ФЦКМ в средней группе. Данный материал будет интересен педагогам ДОУ. Занятие построено в игровой форме. Во время путешествия дети узнают интересные малоизвестные факты о птицах, которые зимуют рядом с нами.
Опубликовано: 14.02.2017
Конспект занятия «Ярмарка»
Автор: Мазура Олеся Анатольевна
Ознакомление с произведениями и историей развития Городецкой росписи. Формировать практические умения и навыки рисования с образца. Учить детей составлять узор по мотивам Городецкой росписи. Совершенствовать навыки рисования кистью декоративных элементов городецкой росписи, пользоваться палитрой. Дать возможность детям почувствовать себя народными мастерами.
Опубликовано: 14.02.2017
Особенности использования дидактических игр в формировании грамматической речи у детей дошкольного возраста в онтогенезе
Автор: Сидорова Ирина Владимировна
В настоящей статье раскрыты особенности применение различных видов дидактических игр для формирования грамматической речи у детей дошкольного возраста в онтогенезе
Опубликовано: 12.02.2017
Проектная деятельность по здоровьесбережению в ясельной группе. «Экскурсия в медицинский кабинет детского сада детьми, второй ясельной группы»
Автор: Ибрагимова Зарема Газимагомедовна
Познакомить детей с медицинским кабинетом детского сада, с работой медсестры, с некоторыми медицинскими инструментами и их назначением, воспитывать уважения к труду медсестры детского сада.
Опубликовано: 12.02.2017
Конспект по социально-коммуникативной образовательной области «РАДУГА МИРА»
Автор: Кириллова Людмила Викторовна
Воспитание уважения к защитникам Отечества, к памяти павших бойцов.
Опубликовано: 12.02.2017
Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Викулова Вера Александровна
На современном этапе развития нашего общества, целью учебно-воспитательного процесса является всесторонне развитие ребенка. В последнее время возросло внимание к проблемам теории и практики художественно-эстетического воспитания как важнейшему средству формирования отношения к действительности, средству нравственного и умственного воспитания, то есть как средству формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности.
Опубликовано: 10.02.2017
Формирование экологического воспитания у детей через игровую деятельность в средней группе ДОУ
Автор: Тюрикова Людмила Валерьевна
Статья посвящена актуальной проблеме экологического воспитания у детей дошкольного возраста. Данный материал раскрывает особенности работы по воспитанию экологической культуры через игровую деятельность в средней группе ДОУ. Особое внимание уделено играм, описаны способы их применения.
Опубликовано: 10.02.2017
Развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста средствами аппликации
Автор: Сафонова Оксана Васильевна
Данная статья рассматривает проблему развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста. Выделены этапы развития творческого воображения у детей дошкольного возраста. Выявлены педагогические условия развития творческого воображения средствами аппликации.
Опубликовано: 09.02.2017
Тематическое планирование по краеведению «Моя малая Родина» старшая группа
Автор: Понетаева Наталья Михайловна
Планирование образовательной деятельности в занятиях, совместной деятельности.
Опубликовано: 09.02.2017
Психомоторика как механизм развития психики ребенка
Автор: Куликова Екатерина Евгеньевна
Одну из важнейших функций психики, обеспечивающую познавательную деятельность ребенка, как известно, выполняет психомоторика. Психомоторика непременно присутствует в самых различных проявлениях человеческой активности: познавая окружающую среду, мы переводим взгляд с одного объекта на другой, а это становится возможным благодаря работе глазных мышц; потребление пищи не обходится без участия не только жевательных мышц, но и мышц рук; общаясь друг с другом, мы разговариваем, а это становится возмож
Опубликовано: 09.02.2017
Работа учителя– логопеда с родителями
Автор: Данчук Тамара Викторовна
Речевые расстройства оказывают отрицательное влияние на развитие познавательной деятельности, формирование личности ребёнка, препятствуют его успешной социальной адаптации. Семья – ближайшее и постоянное социальное окружение ребенка и ее влияние на его развитие, на формирование личности велико. Это первая ступень овладения ребенком родным языком – средством и источником нравственного, эстетического, интеллектуального, эмоционального развития ребенка, формирования его гармоничной личности. К сожа
Опубликовано: 09.02.2017
Влияние занятий биоэнергопластикой на речевое развитие детей дошкольного возраста
Автор: Сергеева Лариса Владимировна
Важнейшей проблемой дошкольного детства на современном этапе является увеличение количества детей с речевой патологией. Все авторы отмечают взаимозависимость речевой и моторной деятельности, стимулирующую роль тренировки тонких движений пальцев. Новым и интересным направлением этой работы является биоэнергопластика.
Опубликовано: 09.02.2017
О компетентности дошкольников в вопросах безопасности жизнедеятельности
Автор: Папилина Татьяна Леонидовна
Сложившаяся социальная и экологическая обстановка актуализировала необходимость осознанного безопасного поведения в различных жизненных ситуациях. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан — маленьких детей. Задача взрослых (педагогов и родителей) состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями.
Опубликовано: 09.02.2017
Воспитание трудовых навыков у дошкольников через хозяйственно бытовой труд
Автор: Коптева Елена Владимировна
Статья посвящена воспитанию трудовых навыков у детей дошкольного возраста, через хозяйственно бытовой труд. В статье рассматривается труд в уголке природы, дежурство по столовой, дежурство по подготовке материалов к занятиям.
Опубликовано: 08.02.2017
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера