Непрерывная образовательная деятельность для детей первой младшей группы «Книжки-малышки А.Л. Барто»
Автор: Руденко Галина Валентиновна
Источником накопления чувственного опыта в раннем возрасте является игрушка, так как именно на игрушку ребёнок переносит все свои человеческие чувства. Важно выработать у ребенка привычку беречь игрушку. Данное занятие знакомит детей с советской писательницей Агнией Барто, развивает эмоциональность и образность восприятия при чтении стихотворений.
Опубликовано: 08.04.2018
Реализация клубного часа в рамках вариативной части ДОУ
Автор: Зайнагетдинова Анжела Ринатовна
Аннотация: Способность человека к личностной саморегуляции выражается в возможности выбирать цели, средства деятельности, определять собственную духовно-нравственную позицию, влиять на развитие определенной жизненной ситуации. Развитию данной способности способствует педагогическая технология «Клубный час».
Опубликовано: 08.04.2018
Реализация проекта «Профессии» в старшей группе дошкольного образовательного учреждения
Автор: Гранкина Анастасия Николаевна
В статье описываются формы, методы работы с детьми и поэтапная реализация проекта «Профессии» в старшей группе ДОУ
Опубликовано: 06.04.2018
Конспект образовательной деятельности по ОО «Познавательное развитие» во II младшей группе «Путешествие в город Геометрических фигур»
Автор: Яковец Алена Андреевна
Цель: развитие познавательной деятельности, формирование элементарных математических представлений.
Опубликовано: 05.04.2018
Родительская гостиная «Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста»
Автор: Хижняк Светлана Викторовна
Обеспечить понимание родителями необходимости развития мелкой моторики рук у ребенка, как неотъемлемой части его жизни. Почему так важно для детей развитие мелкой моторики рук? Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь.
Опубликовано: 05.04.2018
Артикуляционная гимнастика. Для чего она нужна?
Автор: Генжемалиева Анастасия Игоревна
Для того чтобы Ваш ребёнок научился выговаривать трудные звуки, его язык и губы должны быть гибкими и сильными, длительно сохранять нужное положение, без особых усилий делать повторяющиеся переходы от одного положения к другому. Артикуляционная гимнастика этому способствует.
Опубликовано: 03.04.2018
Мастер-класс для педагогов «Использование дидактических игр с элементами ТРИЗ-технологии при изучении сказок»
Автор: Санатарева Анжелика Александровна
В дошкольном возрасте у детей бурно развивается воображение, которое ярко обнаруживает себя в игре и при восприятии художественных произведений. Особенно детям дошкольного возраста нравятся сказки. Сказка занимает настолько прочное место в жизни ребёнка, что некоторые исследователи называют дошкольный возраст «возрастом сказок». Сказочный вымысел всегда педагогичен. Он используется как средство воспитания лучших человеческих качеств. Сказка обогащает внутренний мир детей. Сказка учит детей мечтат
Опубликовано: 03.04.2018
Спортивно-музыкальный досуг «Мы-солдаты»
Автор: Казакова Дина Михайловна
Конспект проведения спортивно-музыкального досуга, приуроченного к 23 февраля в дошкольных учреждениях
Опубликовано: 01.04.2018
Театрализованная деятельность детей младшего дошкольного возраста
Автор: Мишина Варвара Александровна
В статье раскрывается значение театрализованной деятельности в жизни дошкольников. Она является самым распространенным видом детского творчества и должна занимать важное место в педагогическом процессе дошкольного учреждения, способствовать всестороннему развитию детей.
Опубликовано: 01.04.2018
Консультация для педагогов «Создание Мини-музеев в дошкольных организациях»
Автор: Кожевникова Валентина Анатольевна
Статья раскрывает этапы деятельности с педагогическим коллективом по созданию мини- музеев в детском саду. Более подробно описан метод фокальных объектов для использования создания мини-музея. Раскрыта практическая значимость использования данной технологии при работе с детьми.
Опубликовано: 31.03.2018
Все профессии нужны, все профессии важны
Автор: Плешакова Светлана Николаевна
Расширять и обогащать представления детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях.
Опубликовано: 29.03.2018
Конспект НОД по познавательному развитию «Новониколаевский – Родина моя»
Автор: Плешакова Ирина Анатольевна
Дать детям представление, что такое Родина, родной край формировать представление о малой Родине, подвести к пониманию того, что иметь свой дом – это большое благо, что все хорошее начинается именно с родного дома.
Опубликовано: 29.03.2018
Диагностика речевого развития детей в условиях логопункта ДОУ
Автор: Чекмак Любовь Сергеевна
В статье рассматриваются актуальные вопросы организации экспресс-обследования и углубленного обследования речи детей, посещающих ДО, условия для ведения обследования, необходимая документация для зачисления детей с нарушениями речи на занятия в дошкольный логопункт.
Опубликовано: 29.03.2018
Квест- современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС
Автор: Каратун Елена Анатольевна
Понятие «квест-технология», структура, виды, формы, этапы и методика проведения образовательного квеста. Приведены различные приемы проведения квестов.
Опубликовано: 28.03.2018
В гости к Лесовичку
Автор: Девляшова Любовь Николаевна
Непосредственно образовательная деятельность
Опубликовано: 27.03.2018
Организованная образовательная деятельность «Новогодний концерт»
Автор: Фертих Вера Александровна
Игра-ситуация
Опубликовано: 27.03.2018
Путешествие в осенний лес
Автор: Попова Маргарита Егоровна
Знакомство детей с природными явлениями в осенний период. Цель :формировать у детей эстетическое видение природы
Опубликовано: 26.03.2018
Рекомендации воспитателям и педагогам детских садов по повышению социальной готовности ребенка к школе
Автор: Трушина Светлана Николаевна
В данной статье представлена разработка рекомендаций организации игровой деятельности; общения ребенка со взрослым, ориентированного на установление гуманных взаимоотношений между взрослым и ребенком и в коллективе детей; предметной деятельности, ориентированной на уже сформированный опыт действиям с предметами; на интерес ребенка к пройденному, знакомому материалу; на индивидуальные возможности; на зону его ближайшего развития; на неисчерпаемую информативность.
Опубликовано: 26.03.2018
Здоровьесберегающие технологии на занятиях плаванием в ДОУ
Автор: Куличкова Ирина Александровна
В статье рассматриваются формы здоровьесберегающих технологий, для оздоровления детей в ДОУ.
Опубликовано: 24.03.2018
Непосредственно образовательная деятельность по патриотическому воспитанию в старшей группе «Наша Родина — Россия»
Автор: Шабалина Евгения Николаевна
Занятие по патриотическому воспитанию в старшей группе
Опубликовано: 24.03.2018
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера