Конспект НОД «Мастера игрушек»
Автор: Никифорова Екатерина Александровна
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию с использованием технологий : ИКТ. Программное содержание: Образовательные: -познакомить детей с русской старинной игрушкой – тряпичной куклой. -научить детей изготавливать тряпичную куклу-пеленашку. -продолжать знакомить детей с традициями русского народа. Развивающие: -развивать представления детей о различных материалах, из которых сделаны окружающие их предметы (металла, дереве, резине, ткани), -развивать речь детей, умение отвеч
Опубликовано: 16.12.2014
Конспект НОД «Путешествие в сказочное королевство Математики»
Автор: Ермилова Марина Владимировна
Конспект интегрированного НОД в подготовительной группе с учетом реализации образовательных областей «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Опубликовано: 16.12.2014
Разработка занятия «Где прячется звук?»
Автор: Курган Наталья Петровна
Разработка фрагмента занятия к разделу «Слушание» - проводится беседа с детьми старшего возраста к празднику «День Матери», «8 марта».
Опубликовано: 16.12.2014
Конспект НОД по развитию речи в подготовительной логопедической группе «Как Лунтик знакомился с домашними животными»
Автор: Козлова Светлана Леонидовна
В конспекте НОД представлены игры и упражнения для развития связной речи по лексической теме «Домашние животные». Цели: Образовательные: - систематизировать и расширять знания детей о домашних животных, их детенышах, об условиях содержания, о пользе, которую приносят человеку. Речевые: - расширять, уточнять и активизировать словарь на основе систематизации и обобщения знаний о домашних животных; - упражнять в образовании имен существительных с уменьшительными суффиксами; - упражнять
Опубликовано: 15.12.2014
Конспект НОД «По синему морю»
Автор: Захарова Татьяна Николаевна
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию с использованием технологий: ТРИЗ; ИКТ. Программные задачи: -Развивать умение видеть противоречия, стимулировать творческие проявления. -Развивать умение использовать в рисовании разнообразные материалы и техники с целью получения выразительного образа. - Воспитывать любознательность. -Воспитывать умение доводить начатое дело до конца, работать индивидуально и в коллективе.
Опубликовано: 11.12.2014
Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе с использованием сюжета по сказке «Белоснежка и семь гномов»
Автор: Муфтахова Наталья Леонидовна, Владельщикова Любовь Петровна
Интегрированное НОД по ФЭМП с развитием речи, окружающему миру и музыке. Цель: 1. Выявить уровень развития познавательных процессов: мышления, восприятия у детей. 2. Показать уровень сформированности элементарных математических представлений у детей. 3. Закрепить положительные, дружеские отношения детей друг к другу.
Опубликовано: 09.12.2014
Конструкт непосредственной образовательной деятельности «История часов»
Автор: Кочева Галина Леонидовна
Технология: «Лента времени» Цель: приобщить к народной культуре через историю возникновения часов Задачи: 1. Воспитывать доброжелательное взаимоотношение между сверстниками в процессе коллективного решения поставленных задач, уважение к историческому прошлому своего народа, стремление обогащать своё наследие 2. Развивать социальные навыки: умение работать в группе, учитывать мнение партнера 3. Познакомить детей с историей возникновения и развития
Опубликовано: 09.12.2014
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками
Автор: Самойлова Екатерина Алесандровна
Задачи: 1) обобщить и систематизировать представления об одежде, истории ее появления и назначении («Познавательное развитие») 2) учить детей различать предметы одежды по сезонам («Познавательное развитие») 3) формировать умение согласовывать числи¬тельные два, две с существительными («Речевое развитие») 4) учить различать, показывать и называть одежду для мальчиков и девочек («Познавательное развитие») 5) упражнять детей в образовании существитель¬ных с уменьшительно-ласкательными суффик¬са
Опубликовано: 09.12.2014
Непосредственная образовательная деятельность в образовательной области «Социализация» во второй младшей группе «Учимся дружить»
Автор: Белякова Ирина Васильевна
Задачи: • развивать умение у детей анализировать поступки, находить причину конфликта, дифференцировать противоположные переживания: дружелюбие, враждебность, знакомить с конструктивными способами решения конфликта («Социализация») • развивать умение слушать новые стихи, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения («Чтение художественной литературы») • формировать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в норма
Опубликовано: 09.12.2014
Комплексные занятия на декабрь для младшей группы в дошкольном учреждении
Автор: Трифонова Илонна Александровна
Занятие 1 ЗИМА. ТЕПЛО ОДЕНЕМ КУКЛУ Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная. Цели: уточнить представления о зиме, ее признаках; учить отмечать погодные условия, различать сезонную одежду (зимнюю), способствовать запоминанию последовательности одевания на прогулку; развивать внимание, речь, общую моторику. Занятие 2 РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСЕНКА «НАША МАША МАЛЕНЬКА…». СКАТЫВАНИЕ ОДНОГО ШАРА ДЛЯ СНЕГОВИКА Виды детской деятель
Опубликовано: 23.11.2014
Разработка непосредственной образовательной деятельности в средней группе «Михайловское кружево»
Автор: Савина Юлия Александровна
Интегрированное занятие по краеведению для средней группы ДОУ «Михайловское кружево». Включает в себя элементы познавательно-речевого развития и художественного творчества (рисование). Цель: познакомить детей с декоративно-прикладным искусством Рязанской области: Михайловским кружевом, его особенностями.
Опубликовано: 19.11.2014
Разработка непосредственной образовательной деятельности в средней группе «Дары осени»
Автор: Рябова Наталья Георгиевна
Интегрированное занятие для средней группы ДОУ по лексической теме «Дары осени». Включает в себя элементы познавательно-речевого развития и художественного творчества (аппликация). Цель: расширять представления детей об овощах и фруктах на основе сенсорного обследования, описания их внешних характеристик, расширять предметный словарь, развивать мыслительные операции анализа, синтеза и обобщения, учить составлять композицию на листе, самостоятельно выполнять аппликацию, развивать речь, способст
Опубликовано: 19.11.2014
Занятие по развитию речи детей в подготовительной к школе группе «Экологическая сказка»
Автор: Тухватуллина Вера Петровна
Цель: формированы умения связно высказывать свои мысли, строить диалог и составлять небольшой рассказ на определенную тему Задачи: 1. Дидактическая: • Продолжать формировать у детей умение задавать вопросы, отвечать на них, аргументируя ответ; последовательно и логично, понятно для собеседников рассказывать о факте, событии, явлении. • Развивать у детей умение использовать элементы образной речи: сравнения, эпитеты. 2. Коррекционная: • Упражнять в согласовании существительных и прилагат
Опубликовано: 18.11.2014
Разработка конспекта занятия по познавательному развитию по теме «Древние таблички»
Автор: Иванова Елена Анатольевна
Конспект занятия ориентирован на знакомство детей с историей бумаги от древности до наших дней: камень, глиняные таблички, береста, папирусная бумага.
Опубликовано: 17.11.2014
Конспект занятия для дошкольников «Знакомство со свойствами и качествами бумаги и ткани»
Автор: Гришанина Лидия Михайловна
Цель. Познакомить детей со свойствами бумаги (непрочная, рвется, мнется, ее можно склеить) и ткани (прочная, ее трудно порвать, мнется меньше, чем бумага, ее можно сшить). Воспитывать бережное отношение к окружающим предметам, особенно к книгам. Обогащение словаря. Прочный – непрочный. Материал. Кукла, бумажные ленты и ленты из ткани у воспитателя и на каждого ребенка; предметы, сшитые из ткани и склеенные из бумаги.
Опубликовано: 17.11.2014
Интегрированная образовательная деятельность «Домашние животные. Корова» во второй младшей группе. Реализация образовательной области - познавательное развитие
Автор: Казанова Наталья Евгеньевна
Конспект образовательной деятельности предназначен для воспитателей второй младшей группы. Цель: Ознакомление детей с обобщающим понятием «Домашние животные». Образовательные области: Социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.
Опубликовано: 11.11.2014
Конспект НОД «Путешествие в зимний лес»
Автор: Позднякова Алена Сергеевна
Цель: Обобщить знания детей по теме «Животный мир» Задачи:Закреплять названия диких животных и их детенышей, их место обитания, поведение в зимнее время года, чем питаются. Упражнять в использовании слов – названий животных в родительном и дательном падежах. Закреплять значение предлогов на, под, за, у. Учить слушать вопрос и в соответствии с ним ставить существительное в нужный падеж. Развивать зрительное восприятие, мышление, внимание, память. Ввести в активный словарь ребенка слово лакомс
Опубликовано: 27.10.2014
Натюрморт как средство формирования художественно-изобразительных навыков и умений у дошкольников
Автор: Мингалиева Вера Васильевна
Данная разработка представляет собой подробный план научно-исследовательской работы по натюрморту. В ней представлен материал, начиная с истории натюрморта, его особенностях, понятие о декоративном натюрморте. О натюрморте - как жанре изобразительного искусства, технологию выполнения декоративного натюрморта. Также данная методическая разработка содержит обширный материал по методике ознакомления детей старшего дошкольного возраста с натюрмортом; обучению их декоративному рисованию на основе
Опубликовано: 26.10.2014
Конспект организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «В мире электроприборов»
Автор: Матросова Ольга Александровна
Вашему вниманию предлагается конспект познавательного занятия. Основная цель - расширение, закрепление и обобщение знаний об электричестве и электрических приборах, воспитание безопасного поведения по отношению к электричеству и электроприборам, интереса к окружающим в быту предметам, использование полученных знаний в игровой деятельности. Подготовленный материал будет полезным для педагогов дополнительного образования, воспитателей общеобразовательных групп.
Опубликовано: 24.10.2014
Конспект НОД по формированию у детей связной речи через театрализованную игру
Автор: Лопухова Татяна Викторовна, Кишмерешкина Ирина Николаевна
Образовательные области: Коммуникация, художественная литература. Цель: развитие связной речи детей в досуговой форме. Задачи: -Активизировать речь детей по средствам инсценировок русских народных сказок; -Упражнять в подборе антонимов, рифмующих слов; -Обогащать активный словарь детей разными частями речи; -Формировать просодическую сторону речи; -Совершенствование навыков логико-смысловой организации высказывания на уровне предложения; -Систематизировать и углублять знания детей о русс
Опубликовано: 16.10.2014
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера