Картотека игр, тренингов, упражнений на формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Каримова Анна Викторовна
Вашему вниманию, предлагаю картотеку игр направленные на коррекцию эмоционально – волевой сферы и сплочение детского коллектива, развитие коммуникативных навыков. Эти игры направлены на развитие навыков конструктивного общения, умения получать радость от общения, умение слушать и слышать другого человека, эмоциональной сферы. Цели и задачи: - чувство единства, сплоченности, умение действовать в коллективе, снятие телесных барьеров; - умение устанавливать доброжелательные отношения, замечать
Опубликовано: 05.12.2015
Проект «Сказка своими руками»
Автор: Крылова Инна Юрьевна
Проект «Сказка своими руками»
Опубликовано: 04.12.2015
Региональная система специальной помощи детям с ОВЗ
Автор: Кочеткова Раиса Васильевна
Так как у меня в группе 25% детей с ОВЗ, я более тщательно описала работу с ними.
Опубликовано: 04.12.2015
Организация самостоятельной двигательной активности младших дошкольников в условиях ограниченного пространства групповой комнаты
Автор: Ковалева Наталья Александровна
В статье рассмотрены особенности организации самостоятельной двигательной активности младших дошкольников в условиях ограниченного пространства. Автор пришел к выводу, что правильно организованная самостоятельная двигательная активность, способствует не только гармоничному физическому развитию, но и умственному развитию младших дошкольников в условиях агрессивной среды обитания.
Опубликовано: 04.12.2015
Инновационные формы взаимодействия детского сада и семьи в нравственно - патриотическом воспитании дошкольников
Автор: Пантелеева Елена Анатольевна
Воспитание активной нравственно – патриотической личности дошкольника невозможно без сотрудничества детского сада и семьи. Взаимосвязь с семьей помогает решать различные вопросы всестороннего воспитания и развития ребенка. Представленная презентация знакомит педагогов с более интересными инновационными технологиями работы с родителями в дошкольном учреждении.
Опубликовано: 01.12.2015
Развитие зрительного восприятия детей с нарушениями зрения через игры на геометрическом материале
Автор: Туголукова Екатерина Петровна
В наше время, в эпоху компьютерной революции, встречающаяся порой точка зрения, выражаемая словами «не каждый будет математиком», безнадежно устарела. Сегодня, а тем более завтра, одна из важнейших разделов математики – геометрия, в той или иной мере нужна будет огромному числу людей различных профессий, отнюдь не только математикам.
Опубликовано: 01.12.2015
Тема: «Физическое развитие и здоровье дошкольников дома и в детском саду»
Автор: Гусева Юлия Геннадьевна
Главная цель занятий-удовлетворить естественную биологическую потребность детей в движении, добиваться хорошего уровня здоровья и всестороннего физического развития: обеспечить овладения дошкольниками двигательными умениями, навыками и элементарными знаниями по физической культуре; создать условия для разностороннего/ умственного, нравственного, эстетического/ развития ребят и воспитания у них потребности к систематическим физическим упражнениям.
Опубликовано: 01.12.2015
Для чего зайцам нужны волки и лисы?
Автор: Алеева Лейля Хусаиновна
Объяснить, что в природе всё взаимосвязано; в ней нет «лишних» или «вредных» животных; упражнять детей в подборе сравнений для наиболее точного описания предмета.
Опубликовано: 01.12.2015
Деловая игра для педагогов «Формирование нравственных качеств у дошкольника посредством чтения художественной литературы кубанских авторов»
Автор: Пучкова Инна Анатольевна
Данная игра позволяет сформировать представления о многообразии направлений педагогической деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию; оказать практическую помощь в выборе и овладении современными формами и методами в работе по данной теме.
Опубликовано: 01.12.2015
Организация гендерного воспитания детей старшего возраста в детском саду
Автор: Гадецкая Анна Юрьевна
Статья посвящена проблеме гендерного воспитания дошкольников, пути их решения в рамках детского сада.
Опубликовано: 01.12.2015
Ознакомление детей с народно – прикладным искусством народов ханты посредством ИКТ технологий
Автор: Антонова Татьяна Александровна
В статье говорится о том, как обычные и простые игры можно использовать при помощи современных компьютерных технологий. Попробуйте заменить карандаш на компьютерную мышку и современные дети будут с большим удовольствием играть в эту игру, так как компьютер дает большие возможности для дальнейшего развития игры.
Опубликовано: 01.12.2015
Мастер класс для педагогов дополнительного образования «Шерстяная Акварель»
Автор: Назарова Ольга Александровна
Мастер класс для педагогов дополнительного образования «Шерстяная Акварель»
Опубликовано: 01.12.2015
Методы работы с родителями детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Медведева Жанна Витальевна
В данной статье рассматривается опыт работы с родителями воспитанников первой младшей группы с использованием как традиционных, так и инновационных методов.
Опубликовано: 29.11.2015
Проект Мини-музей «Наш любимый город», посвященный 238 годовщине рождения города Георгиевска
Автор: Кудзиева Ирина Викторовна
Целью организации мини-музея стала актуальная в наше время тема: духовно- нравственые, гражданско- патриотические отношения, чувства сопричастности и любви к семье, городу-«малой Родине», к родной природе, к нашей огромной стране- России.
Опубликовано: 29.11.2015
Рабочая программа педагога-психолога (разработанная в соответствии с ФГОС ДО)
Автор: Конкина Татьяна Ивановна
Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физических особенностей.
Опубликовано: 29.11.2015
Проект «Путешествие в царство насекомых»
Автор: Шадяк Надежда Петровна
В наше время дети редко общаются с природой. В окружающем ребенка мире много непонятного и интересного, но насекомые – самые загадочные существа из встречающихся в природе, самая многочисленная группа животных. Детям всегда интересно смотреть на полет шмеля, порхание бабочки, слушать стрекотание кузнечика. Им хочется узнать - зачем же пчела кружит над цветком, как устроен муравейник, чем питается божья коровка. Насекомые привлекательны и удивительны, они малозаметны из-за своих крошечных размер
Опубликовано: 29.11.2015
Формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста средствами русской сказки
Автор: Бирюкова Елена Ивановна
Из всех жанров устного народного творчества наибольшим потенциалом для воспитания нравственных качеств обладает русская сказка. Именно русская сказка знакомит детей с неизменными во все времена эталонами добра и зла, причем не в назидательной форме, а так, что ребенок сам понимает, что хорошо, а что плохо.
Опубликовано: 29.11.2015
Использование образовательных возможностей сказок и коротких рассказов для обучения пересказу детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Автор: Соловых Марина Ювинальевна
Одним из эффективных средств развития связной речи является обучение детей с ОНР пересказу. Пересказ занимает одно из ведущих мест в системе формирования связной речи. Пересказ – это творческое, осмысленное воспроизведение литературного текста в устной речи. Это сложная деятельность, в которой активно участвуют мышление ребенка, его воображение и память.
Опубликовано: 29.11.2015
Заседание клуба Ты мне нужен папа тема «Папа – гордость моя»
Автор: Борисова Надежда Ивановна
Цель заседания клуба: знакомство с принципами общения родителей и детей, с видами родительского авторитета, способами организации авторитета, умение различать виды авторитетов, отличать настоящий от ложного.
Опубликовано: 29.11.2015
Роль песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
Автор: Вельмова Светлана Петровна
Наши дети живут в условиях многочисленных ограничений. От взрослых, зависит, что можно, а что нельзя. Затем будет школа, где еще сильнее укрепится директив к личности ребенка, затем появятся взрослые социальные институты. Это очень хорошо, это необходимо для его развития, для жизни в обществе, для сильной воли. Но это полезно будет при одном «но» - если наряду с ограничениями и правилами будет место, где ребенок сможет позволить себе просто быть: быть с собой, быть творческим, мечтать, фантазиров
Опубликовано: 29.11.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера