Это мероприятие проходило в рамках года посвященного 70-Летию Победы в ВОВ. Впервые использовалась такая форма организации мероприятия как : Музыкальная гостиная» на тему: «Песни с которыми мы победили»
Тематический утренник, посвященный времени сбора урожая «Дары осени». Подготовительная к школе группа ДОУ. В него вошли тематические стихотворения, сценка «Спор овощей», песни, частушки, танцы, хороводы, музыкальные игры, игры-эстафеты.
Конспект досуга разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Предназначен для проведения в группах детей среднего, старшего, подготовительного возраста. Данный досуг был представлен на открытом занятии внутри учреждения.
Закрепление правильных речевых навыков, выработка самоконтроля, повышение интереса к слову. Преодоление трудностей произношения звуко – слоговых сочетаний. Развитие эмоциональной отзывчивости ребенка на художественный образ с опорой на ритмические движения под стихотворный текст и музыку.
«Зимние забавы» — это конспект зимнего спортивного праздника, проведение которого позволит совершенствовать навыки детей в ходьбе, беге, прыжках, метании, лазанье, равновесии; разовьет у дошкольников быстроту, ловкость. Позволит воспитать у дошкольников нравственно-волевые качества, послужит формированию чувства коллективизма, интереса к спорту и выработке привычки к систематическим занятиям физической культурой.
В конспекте представлено занятие, которое поможет детям раннего возраста успешно адаптироваться к условиям детского сада. Игры и упражнения, составляющие основу занятия, способствуют снятию психоэмоционального напряжения, совершенствованию коммуникативных, игровых и двигательных навыков, развитию познавательных процессов.
Среди огромного количества отмечаемых в нашей стране праздников – День Матери выделяется среди всех остальных. Ведь в этот день всё внимание обращено на самих дорогих нам людей – наших мам. Женщина, которая подарила жизнь маленькому человечку заслуживает особого уважения и признания. Сценарий праздника предполагает взаимодействие мам со своими детьми, участие их в танцах, играх.
Сценарий разработан для детей с ОВЗ (нарушение интеллекта). Сценарий учитывает все образовательные области педагогического процесса, указанные в ФГОС. Прежде всего, деятельность детей на празднике способствует социально-коммуникативному развитию. Совместный танец детей с мамами позволяет ребенку быть более уверенным в себе. Деятельность на празднике создает для ребенка ситуацию успеха.
Федеральный государственный стандарт дошкольного образования указывает, что одним из психолого-педагогических условий успешной реализации основной образовательной программы в детском саду является поддержка родителей в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность. В нашем ДОУ работе с родителями уделяется большое внимание. Родители активно участвуют в жизни детского сада, проявляют выдумку и энтузиазм.
Сценарий составлен из стихов, песен и танцев времён Великой Отечественной войны и современных авторов. В празднике принимают участие воспитатели и дети подготовительной группы.
Зал украшен флагами России и знаменем Победы.
Вдоль стены расположена Лента Памяти с именами погибших ветеранов родственников детей группы.
Горят электронные свечи.
Сценарий утренника в ДОУ, посвященный празднованию Дня Победы, в подготовительной к школе группе. В него вошли стихотворения, песни, танцы, игра на детских музыкальных инструментах (оркестр). С использованием ИКТ.
Сценарий рекомендован для детей старшего дошкольного возраста. Может быть использован в тематических неделях «День Знаний», «Неделя детской книги». Путешествуя к доктору Айболиту, дети встретятся с любимыми героями книг; помогут им найти сказки, в которых они живут; узнают, что книга – источник знаний.
Приобщать детей к общественным праздникам, воспитывать уважение к героическому прошлому нашей Родины, воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа, чувство любви к Родине.
Развивать гражданско – патриотическое воспитание на примере поступков героев Великой Отечественной войны.
Формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений, развивать основные физические качества, воспитывать целеустремленность, настойчивость при проведении коллективных эстафет.
