Программа работы учителя-логопеда в условиях ФГОС
Автор: Абутали Ирина Юрьевна
Целью данной рабочей программы учителя-логопеда является построение системы коррекционно-развивающей работы в логопункте для детей с нарушениями речи в возрасте с 5 до 7 лет.
Опубликовано: 11.01.2016
Развитие мелкой моторики посредством пальчиковых игр, и ее влияние на всестороннее развитие детей
Автор: Симдянова Екатерина Витальевна
В данной статье затронута проблема полноценного развития детей уже с дошкольного возраста, посредством мелкой моторики.
Опубликовано: 10.01.2016
Развитие внимания у дошкольников в процессе игр и игровых упражнений
Автор: Князева Ольга Геннадьевна
Внимание связано с интересами, склонностями, призванием человека, от его особенностей зависят такие качества личности, как наблюдательность, способность отмечать в предметах и явлениях малозаметные, но существенные признаки. Внимание является одним из основных условий, обеспечивающих успешное усвоение ребенком доступного для него объема знаний, умений и установление контакта со взрослым. Нарушение свойств внимания приводит к отклонениям в поведении и деятельности ребенка. Подобные недостатки м
Опубликовано: 10.01.2016
Конспект развлечения для детей первой младшей группы "Мыльные пузыри"
Автор: Прутьян Ольга Владимировна
Создание положительной атмосферы в группе, закрепление навыков самообслуживания, развитие экспериментирования с детьми раннего возраста
Опубликовано: 10.01.2016
Проект «Долина сладостей»
Автор: Васильева Анна Андреевна
Данный проект предполагается реализовать с детьми подготовительной группы. При наблюдении за поведением воспитанников было выявлено, что некоторые претендуют на лидерство и не замечают других. Очень сложно им договориться в силу постоянно личностной конкуренции между детьми. Ябедничают. Поделиться друг с другом игрушками, обучающими предметами, работать совместно одним инструментом (например, клей, ножницы) – это вызывает спорные моменты. В результате увиденного родилась идея создания такого пр
Опубликовано: 09.01.2016
Рабочая программа кружка «В мире оригами»
Автор: Ильина Анастасия Александровна
Предлагаемая программа предназначена для реализации работы по ознакомлению детей с искусством оригами в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Опубликовано: 09.01.2016
Художественно-эстетическое воспитание дошкольников в условиях ДОО средствами кружка «Волшебная паутинка»
Автор: Таскаева Светлана Михайловна
Статья написана для педагогов дошкольных учреждений, в которых проводятся дополнительные занятия по художественно-эстетическому развитию дошкольноков. В статье рассказано о проделанной работе по художественно-эстетическому воспитанию, как важнейшему средству становления и развития творческой личности. Эстетическое воспитание необходимо осуществлять в комплексе со всеми задачами развития и обучения детей, формируя у них такие качества, как внимание, собранность, целеустремлённость, работоспособнос
Опубликовано: 09.01.2016
Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ с семьей
Автор: Никитина Ольга Владимировна
Эффективность взаимодействия семьи и ДОУ, в формировании здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста, обеспечивается совместной деятельностью педагогов, родителей и детей, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей.
Опубликовано: 09.01.2016
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений на тему: «Площадь. Измерение площади»
Автор: Овсянникова Елена Анатольевна
Это занятие – исследование, построено с учетом ФГОС с использованием технологии проблемного обучения и активных методов обучения для реализации в подготовительной группе.
Опубликовано: 08.01.2016
Роль сенсорного развития на обогащение словарного запаса детей раннего возраста
Автор: Березина Инна Анатольевна
Опыт работы показывает, что важное значение для повышения качества воспитательно–образовательной работы в детских дошкольных учреждениях, подготовки детей к успешному обучению в школе имеет формирование у них познавательно - речевой деятельности, осуществление сенсорного воспитания как основы всестороннего развития ребёнка. Сенсорное воспитание - целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений) и пополнение новыми словами па
Опубликовано: 08.01.2016
Консультация для воспитателей на тему «Фоновая музыка в жизни дошкольного учреждения»
Автор: Филипова Лилия Миргазияновна
Осознание важности и значимости музыки в жизни, подводит к поиску оригинальных педагогических идей и воплощения ее в жизни детского сада. Музыка является ценностной основой воспитательной системы в условиях дошкольного образовательного учреждения, а музыкальное сопровождение режимных моментов помогает эффективной работе педагогов.
Опубликовано: 07.01.2016
Кружковая работа в детском саду
Автор: Трофимова Гульназ Радисовна
Вот уже два года веду кружок краеведение. Краеведение в ДОУ является одним из источников обогащения детей знаниями о родном крае, воспитания любви к нему и формирования нравственных качеств, раскрывает связи родного края с Родиной. Краеведение разнообразно, многолико и охватывает все отрасли знаний. Чувство патриотизма начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям, это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
Опубликовано: 07.01.2016
Наш друг-велосипед
Автор: Шайхулахметова Любовь Владимировна
Формирование навыков сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения.
Опубликовано: 06.01.2016
Подвижные и малоподвижные игры для детей дошкольного возраста
Автор: Александрова Гульназ Наилевна
Подвижные и малоподвижные игры широко используются в детском саду как самостоятельная форма работы по физическому воспитанию, однако практический опыт показывает, что подбор малоподвижных и подвижных игр и игровых упражнений в настоящее время ограничен в связи с их немногочисленностью. Тем самым мною была разработана своя программа подвижных и малоподвижных игр. Данные игры можно использовать в качестве физкультминутки во время проведения непосредственно образовательной деятельности.
Опубликовано: 04.01.2016
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Автор: Дедюхина Наталья Егоровна
Новый год – волшебный праздник! Во всех садах дети готовятся к этому торжеству. И мы не остались в стороне. Но так как мои воспитанники еще маленькие для самостоятельного творчества, им помогли взрослые (воспитатель и родители). Я хочу предоставить вашему вниманию наши работы.
Опубликовано: 04.01.2016
Конспект занятия по формированию элементарных математических понятий на тему: «Зимнее дерево»
Автор: Александрова Гульназ Наилевна
Конспект занятия был разработан нами для того что бы поспособствовать развитию познавательных процессов дошкольников их любознательности стремлению к самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей и речи.
Опубликовано: 04.01.2016
Исследовательско-творческий проект для детей старшего дошкольного возраста «Все, что о посуде знаем, мы на полочки расставим»
Автор: Габдрахманова Нелли Анатольевна
Цель представленного проекта – расширение знаний детей о посуде и ее назначении, развитие стремления к самостоятельному познанию и творческих способностей. Итог проекта – создание выставки посуды. В ходе этого проекта с детьми организуется исследовательская и творческая деятельность в разных областях развития и центрах активности. Большая роль при реализации проекта отводится взаимодействию с родителями.
Опубликовано: 03.01.2016
Развитие речи детей дошкольного возраста при ознакомлении с художественной литературой
Автор: Кузьмина Наталия Вячеславовна
Художественная литература служит действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания. Она развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Велика роль художественной литературы в развитии речи ребенка, без чего невозможно успешное обучение в школе. Поэтому целью нашей педагогической деятельности является развитие речи детей дошкольного возраста при ознакомлении с художественной литературой.
Опубликовано: 31.12.2015
Проделки Незнайки
Автор: Королева Елена Николаевна
Занятие по опытно – экспериментальной деятельности в старшей группе
Опубликовано: 31.12.2015
Трудности общения детей с нарушением интеллекта
Автор: Ковалёва Анна Филипповна
В статье автор выделяет особенности сенсорных и моторных речевых расстройств в зависимости от степени поражения мозга у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Также определены несколько основных направлений работы по развитию навыков общения.
Опубликовано: 31.12.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера