Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста посредством логико – математических игр
Автор: Бабаева Наталья Сергеевна
В данной статье рассмотрены проблемы развития логического мышления старших дошкольников с задержкой психического развития посредством логико – математических игр. Выявлена и обоснована необходимость разработки технологии по развитию логического мышления старших дошкольников с задержкой психического развития. На основе проведенного исследования обозначены основные направления и структурные компоненты технологии. Значительное внимание автор уделяет основным методам работы с дошкольниками. Данная ст
Опубликовано: 16.04.2015
Кружковая программа «Радуга Творчества»
Автор: Иванова Ольга Петровна
Искусство помогает ребенку познавать окружающий мир, приучает внимательно наблюдать и анализировать формы предметов, развивает зрительную память, пространственное мышление и способность к образному мышлению. Оно учит точности расчета, учит познавать красоту природы, мыслить и чувствовать, воспитывает чувство доброты, сопереживания и сочувствия к окружающим. Занятия по изобразительному искусству, аппликации, лепки предоставляют неиссякаемые возможности для всестороннего развития детей дошкольног
Опубликовано: 16.04.2015
Подвижные игры и их значение в формировании личности ребенка
Автор: Белякова Елена Николаевна
В статье представлены исследования, позволяющие рассматривать подвижные игры как средство комплексного развития детей дошкольного возраста. Заложенный в игре развивающий потенциал, позволяет воздействовать не только на физическую составляющую человека, но и способствует формированию социально-личностных качеств дошкольников, в частности умение управлять поведением на основе социально-значимых норм. Включение подвижных игр оказывающих комплексное воздействие на развитие двигательных и личностных к
Опубликовано: 16.04.2015
Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие речи дошкольника
Автор: Кузнецова Наталья Александровна
Сюжетно-ролевая игра - является ведущим видом деятельности в дошкольном детстве. Она оказывает специфическое воздействие на становление речи. Игра – это самовыражение человека, способ его совершенствования, имеет огромное значение для воспитания и развития личности. Необходимым условием успешного развития речи детей в сюжетно – ролевой игре является подбор разнообразных игрушек.
Опубликовано: 16.04.2015
Конспект интегрированной ОД «Путешествие в Музландию»
Автор: Турова Елена Николаевна
Конспект адресован педагогам – психологам ДОУ, воспитателям, работающими с детьми старшего дошкольного возраста. Совершив путешествие в страну Музландия, дети приобретают социально - коммуникативные навыки. Выполняя упражнения различного характера (зарядка для резонаторов, дыхательные упражнения, снятие мышечного зажима), дети учатся переключаться с одного вида деятельности на другой, выражать и понимать эмоции.
Опубликовано: 16.04.2015
Конспект ОД по физической культуре «Игры разных народов»
Автор: Зырянова Лилия Николаевна
Конспект адресован инструкторам по физкультуре, работающим с детьми подготовительного к школе возраста. Во время организованной деятельности дети учатся играть активно и самостоятельно. Воспитывается уважение к людям разных национальностей и их обычаям, формируется чувство принадлежности к национальному сообществу.
Опубликовано: 16.04.2015
УЧЕБНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по подготовке к школе детей с нарушениями речи группы старшего дошкольного возраста 6-7 лет компенсирующей направленности на 2014-2015 учебный год
Автор: Долгополова Виктория Николаевна
Предлагаемая программа составлена в соответствии с ФГОС ДО. Представленная рабочая учебная программа работы с детьми в сфере речевого развития позволяет эффективнее использовать разные приемы и разнообразный материал в работе по всем видам речевой деятельности. Содержание программы представлено современными методиками, технологиями, разработками, направленными на решение образовательных и коррекционных задач в речевом развитии детей.
Опубликовано: 15.04.2015
Музыкальная гостиная, как форма развития музыкальных способностей и нравственного развития детей дошкольного возраста
Автор: Ушакова Любовь Валерьевна
Для успешного освоения элементарного музицирования, ребенку нужна уверенность в собственных силах, поддержка взрослыми его инициативы, замысла, творческая заинтересованность в освоении музыки, а также интересная нетрадиционная организационная форма работы.
Опубликовано: 15.04.2015
План мероприятий по формированию здорового образа жизни воспитанников ДОУ
Автор: Мусаелян Лана Валерьевна
Приоритетным направлением деятельности ДОУ является здоровьесбережение и здоровьеобогащение детей. Основополагающим фактором, в данном случае является комплексный подход медицинского и педагогического персонала, самих воспитанников и их родителей в вопросах оздоровления, развития физической подготовленности детей и формирования у них мотивации к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 15.04.2015
Семейные ценности и традиции, как средство социализации ребенка и поддержки его собственной инициативы
Автор: Москалькова Светлана Николаевна
В семье у ребенка формируются представления о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям. С близкими людьми в семье малыш переживает чувства любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни.
Опубликовано: 15.04.2015
Конкурсная программа «Наша семья»
Автор: Лебедева Татьяна Юрьевна
Мероприятие направлено на объединение детей и родителей на основе общего интереса к семье, развитие семейных увлечений, способствующих ее укреплению. Из чего слагается семейное счастье? Поговорим о возможных слагаемых семейного счастья.
Опубликовано: 15.04.2015
Особенность речевого развития детей
Автор: Потапкина Тамара Анатольевна
В статье говорится об особенности развития речи детей дошкольного возраста, о проблемах резкого снижения уровня речевого развития в последние годы. Это связано в первую очередь с ухудшением здоровья детей, с более ранним овладением детьми письменной формой речи. Речевое развитие часто подменяется прямым, специальным обучением чтению и письму. Приводятся игры на развитие речевого внимания, речевого дыхания, игры на развитие артикуляционного аппарата, дикции, мелкой моторики пальцев рук, рассказыва
Опубликовано: 14.04.2015
Безопасная дорога
Автор: Денисенко Инна Станиславовна
Данный конспект организованной образовательной деятельности на тему: «Безопасная дорога», рекомендован для воспитателей ДОУ, работающих с детьми средней группы. Цель: закрепление у детей правил дорожного движения, практических навыков поведения в условиях игрового пространства.
Опубликовано: 14.04.2015
Образовательный маршрут для дошкольников «Бульварное кольцо Москвы»
Автор: Медникова Оксана Анатольевна; Жукова Ирина Александровна; Осуджи Елена Ильинична
Сценарии маршрута по городу Москве для детей дошкольного возраста. Маршрут включает: целенаправленные наблюдения, рассказы об истории города, людях, домах, памятниках, достопримечательностях, декоративном убранстве, городской архитектуре, скульптуре и т.д. На маршруте предлагаются детям игровые, познавательные, творческие и другие задания. Формирование интереса воспитанников к городу, его достопримечательностям, памятникам культурного и исторического наследия.
Опубликовано: 14.04.2015
Конспект НОД «В гостях у сказки»
Автор: Мороз Валентина Евгеньевна
Представлен конспект НОД в ДОУ по развитию речи «В гостях у сказки» с детьми подготовительной группы образовательной области «речевое развитие». В основе реализации НОД лежат: педагогическая технология развивающего обучения, информационно-коммуникативная технология, технология портфолио. При организации детской деятельности активно используется: игровой метод, наглядный, метод самостоятельной работы и театрализованная деятельность, позволяющие воспитанникам развивать речь, активно взаимодействов
Опубликовано: 13.04.2015
Конспект интегрированной ОД по коммуникации и формированию целостной картины мира в подготовительной группе «Дом, в котором мы живем»
Автор: Деменева Елена Анатольевна
Конспект адресован воспитателям, работающим с детьми подготовительного к школе возраста. Во время организованной деятельности дети учатся взаимодействовать друг с другом, договариваться, продолжают совершенствовать монологическую форму речи. Развивается фонематический слух, умение определять место звука в слове, навыки звукобуквенного анализа. В ходе деятельности формируется осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям.
Опубликовано: 13.04.2015
Сценарий новогоднего утренника в старшей группе «Заинька-портной»
Автор: Абрамова Мария Петровна
Создание праздничного настроения для детей и родителей, развитие артистических способностей детей через театрализованную деятельность, желание выступать перед зрителями.
Опубликовано: 12.04.2015
Формирование познавательных действий старших дошкольников с задержкой психического развития
Автор: Капустина Евгения Анатольевна
В данной статье рассмотрены проблемы формирования познавательных действий старших дошкольников с задержкой психического развития. Выявлена и обоснована необходимость разработки технологии по формированию познавательных действий старших дошкольников с задержкой психического развития. На основе проведенного исследования обозначены основные направления и структурные компоненты технологии. Значительное внимание автор уделяет основным методам работы с дошкольниками.Данная статья будет полезна педаго
Опубликовано: 12.04.2015
Создание семейного театра в ДОУ посредством взаимодействия музыкального руководителя и воспитателя
Автор: Титтонен Ольга Тойвовна
Семья и дошкольное учреждение – два важных социальных института социализации ребенка. Опыт партнёрских отношений с родителями показал, что в результате применения современных форм взаимодействия позиция родителей стала более гибкой. Теперь они не зрители и наблюдатели, а активные участники в жизни своего ребёнка.
Опубликовано: 12.04.2015
Образовательный маршрут для дошкольников Тропаревский парк - зеленый уголок Москвы
Автор: Копылова Ирина Алексеевна, Черницкая Мария Владимировна, Иванникова Елена Викторовна
Мы любим свой город и гордимся им. Но иногда не замечаем, что рядом с нами есть прекрасные уголки созданные природой, где можно отдохнуть, прекрасно провести время, послушать пение птиц и насладиться тишиной в любое время года. На прогулке можно увидеть красивый парк, расположенный на западе Москвы, разнообразные зоны лесного массива. На прогулке вы узнаете, какие деревья растут в заповеднике, какие животные и птицы обитают, где можно отдохнуть, на каких площадках можно поиграть, активно провес
Опубликовано: 12.04.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера