Цель: Углублять знания детей о диких животных наших лесов, об их повадках и поведении. Формировать бережное отношение к живой природе. Закрепить в речи названия лесных животных и знания об их особенностях;
Учить детей отвечать полным предложением, активизировать словарный запас.
Закреплять навыки лепки из целого куста пластилина, навыки раскатывания и вытягивания (передавая характерные особенности внешнего вида ежика). Развивать интерес к изобразительной деятельности, инициативу через эксп
Автор: Пугачева Ирина Александровна, Шилина Татьяна Михайловна
Использование занимательной математики позволяет развивать мыслительные процессы и творческий потенциал детей. Творческая деятельность способствует проявлению у ребенка самодеятельности, самореализации, воплощению его собственных идей, которые направлены на создание нового.
Этот материал будет интересен воспитателям, который можно взять за основу при подготовке занятия по продуктивной деятельности в группе раннего возраста.
Автор: Кубасова Елена Николаевна, Королёва Ольга Николаевна
В статье представлены дидактические пособия для детей раннего дошкольного возраста, направленные на сенсорное развитие. Дидактические игры и упражнения подобраны к пособиям: многофункциональная юбка-ширма, плоскостная «Кукла Нюша», сенсорная книга: «Занимательные страницы»
ОД «Заюшкина избушка» направлена на развитие диалога в устной связной речи детей младшего дошкольного возраста на основе театрализованной деятельности детей, на развитие умений работать с конструктором.
Расширение, уточнение и активизация словаря детей по теме: “транспорт”. Ввести в словарь детей понятия: транспорт; воздушный, водный, наземный транспорт. Совершенствовать грамматический строй речи (развивая умение согласовывать числительные с существительными; образовывать множественное число существительных в именительном падеже; существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами), используя игровые упражнения.
Данное занятие проводится с группой детей младшего дошкольного возраста по теме «Знакомство с геометрическими фигурами». Занятие предназначено для того, чтобы закрепить знание геометрических фигур; учить узнавать и называть цвета; искать в окружающей обстановке предметы, сходные по форме. Способствовать формированию интереса к математике; развивать коммуникативные навыки; учить детей работать небольшим коллективом дружно.
Для занятия используются мягкие модули или строительный материал; геометри
