Конспект НОД по социально- коммуникативному развитию в старшей группе «Уроки дружбы»
Автор: Сайгина Нина Павловна
В данном конспекте НОД показано использование ИКТ в работе с детьми по формированию социально-коммуникативных навыков (дружеских взаимоотношений между детьми).
Опубликовано: 28.06.2016
Конспект образовательной деятельности с использованием ИКТ в области «Познание» для детей 4-5 лет (средняя группа) Тема: «Лесные приключения»
Автор: Денисенко Венера Аглямовна
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы (4-5лет) на тему «Лесные приключения» Этот конспект составлен со всеми требованиями по ФГОС, соблюдается интеграция образовательных областей, составлено в игровой форме для детей. Применение компьютерной техники позволила сделать занятие привлекательным и по-настоящему современным, решать познавательные задачи с опорой на наглядность. Образовательная область: Познание Интеграция обр. областей: «Познавательное развити
Опубликовано: 28.06.2016
Конспект образовательной деятельности с использованием ИКТ в области «Познание» для детей 4-5 лет (средняя группа) Тема: «В стране Дорожных знаков»
Автор: Денисенко Венера Аглямовна
Конспект НОД в образовательной области «Социально – коммуникативное развитие» в средней группе по воспитанию у детей навыков безопасного поведения на дороге, улицах города, в транспорте по теме: «В стране Дорожных знаков». Содержание мероприятия соответствует программным требованиям и построено с учетом возрастных особенностей данного возраста. Этот конспект составлен со всеми требованиями по ФГОС, соблюдается интеграция образовательных областей, составлено в игровой форме для детей. Применение
Опубликовано: 28.06.2016
План-конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (музыкальная деятельность) в старшей группе «Весенняя радость»
Автор: Царькова Надежда Евгеньевна
Через беседу о композиторе П. И. Чайковском, слушание пьес из «Детского альбома» и альбома «Времена года», дети формируют музыкальную восприимчивость, способность эмоционально откликаться на музыку, сопереживать выраженным в ней чувствам; развивают творческое воображение, способность к художественному взаимодействию с музыкой посредством рисунка, танцевального движения, проникновенного слова.
Опубликовано: 26.06.2016
НОД. Интегрированное занятие для детей старшей группы Тема: Долганская национальная одежда (Долгаанноруотунтанаьа)
Автор: Семенникова Прасковья Ивановна
Занятие направлено на расширение представления детей о народе долган, формирование интереса к жизни предков ознакомление с традиционной национальной одеждой долган. Воспитание уважительного отношения к национальному наследию своего народа, родному краю.
Опубликовано: 22.06.2016
Сценарий развлечения «Лето красное, лето прекрасное!!» Старшая группа
Автор: Насонова Антонина Викторовна
В конспекте представлены принципы обогащения игрового опыта для применения детьми уже сформированных знаний и умений в знакомой и новой учебной ситуации.
Опубликовано: 22.06.2016
Конспект занятия с интеграцией образовательных областей «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие» в подготовительной к школе группе на тему «Тайны портретной живописи»
Автор: Егорова Надежда Владимировна
Данный конспект занятия предполагает приобщение детей старшего дошкольного возраста к изобразительному искусству, а именно с видами портретной живописи через включение в образовательный процесс современных информационных технологий и готовых электронных образовательных ресурсов.
Опубликовано: 20.06.2016
Конспект подгруппового занятия по звуковой культуре речи на тему: «Автоматизация звука (р) в речи. У нас в гостях Каркуша»
Автор: Годанюк Ирина Анатольевна
Цель занятия: автоматизировать звук (р) в речи; учить детей находить звук (р) в названиях окружающих нас предметов; определять место звука в слове; расширить глагольный словарь; развивать зрительное и слуховое внимание, память, логическое мышление.
Опубликовано: 16.06.2016
Итоговое занятие по ФЦКМ «Путешествие на автобусе» в старшей группе
Автор: Гатина Гулия Минхарисовна
Повторение и закрепление с детьми изученного материала;закреплять умение четко и правильно отвечать на поставленные вопросы; закрепить умение вести диалог;воспитание положительного отношения к учебной деятельности.
Опубликовано: 16.06.2016
Приключения в сказочном городе Светофорске
Автор: Иванова Татьяна Петровна
Конспект открытого педагогического мероприятия с детьми подготовительной к школе группы (НОД) по воспитанию у детей навыков безопасного поведения на дороге, улицах города, в транспорте на районный смотр-конкурс по безопасности дорожного движения «Зеленый огонек»
Опубликовано: 07.06.2016
Совместная деятельность педагог-психолога с детьми из цикла «Познавательный час»
Автор: Клименко Галина Викторовна
Конспект занятия
Опубликовано: 07.06.2016
Песочные фокусы
Автор: Гладских Анна Владимировна, Сараева Светлана Юрьевна
Данный конспект направлен на развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования. В ходе данного занятия дети не только узнают много нового о свойствах песка, но и развиваю свои творческие способности при знакомстве детей с новым видом деятельности «рисование песком на стекле».
Опубликовано: 06.06.2016
Образовательная деятельность в группе раннего возраста «Зайка» в форме совместной партнерской деятельности взрослого и детей
Автор: Родионова Юлия Александровна
Конспект проведения образовательной деятельности в группе раннего возраста на тему: «Зайка» по центрам развития.
Опубликовано: 01.06.2016
Как растения помогают освоить азы математики
Автор: Гурылева Татьяна Анатольевна, Сурикова Галина Александровна
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и математикой в средней группе.
Опубликовано: 31.05.2016
Конспект занятия по математике для подготовительной группы с элементами экспериментирования «Поездка в Простоквашино»
Автор: Волкова Елена Юрьевна
В игровой форме дети упражняются с четными – нечетными числа; ориентируются во времени; решают и составляют задачи на сложение; составляют число 9 из двух меньших; упражняются в количественном и порядковом счете. Самостоятельно проводят опыты с неопасным электричеством.
Опубликовано: 29.05.2016
Конспект фронтального занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи у детей с ОНР на тему: «Домашние животные»
Автор: Панкова Елена Владимировна
Конспект занятия рекомендуется учителям-логопедам при проведении фронтальных занятий по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи при работе с детьми с ОНР. Данное занятие помогает старшим дошкольникам с ОНР пополнять словарь новыми терминами (названия животных) ;закреплять навык образования существительных с помощью суффиксов-енок-, -онок- (котенок, теленок и т. д.);образовывать притяжательные прилагательные от существительных; развивать связную речь; развивать с
Опубликовано: 29.05.2016
Комплексно-тематическое планирование в средней группе «Смешарики в гостях у ребят»
Автор: Боброва Елена Владимировна
Представленное планирование отражает все виды детской деятельности в соответствии с индивидуальными интересами и возрастными особенностями детей.
Опубликовано: 27.05.2016
Конспект НОД с детьми старшей группы по познавательному развитию «Математический КВН»
Автор: Маевская Наталия Владимировна
Интеграция образовательных областей: - Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие, Речевое развитие, - Художественно-эстетическое развитие,Физическое развитие.
Опубликовано: 27.05.2016
Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно- эстетическому образованию «Радуга - дуга»
Автор: Щербакова Наталья Леонидовна
Конспект составлен с учетом интегративной деятельности индивидуальных особенностей детей. Направлен на развитие творческих способностей, самостоятельности и воображения. На занятии дети знакомятся с понятием «радуга» и с тем, как можно сделать ее в домашних условиях, учатся применять полученные знания в других условиях.
Опубликовано: 19.05.2016
Определение качества предметов
Автор: Исламова Рая Тимряновна
Программное содержание: продолжать учить детей в различении предметов твёрдой и мягкой фактуры. Активизировать в речи детей слова твёрдый, мягкий; учить детей находит твёрдые и мягкие предметы по образцу, слову воспитателя и на ощупь.
Опубликовано: 19.05.2016
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера