Конспект занятия по развитию связной монологической речи
Автор: Шалавина Галина Леонидовна, Хаерттинова Светлана Александровна
Тема: «Наши мамы»; чтение и пересказ рассказа В. Осеевой с опорой на мнемо-таблицы «Сыновья»
Опубликовано: 01.04.2016
Конспект группового логопедического занятия в средней группе на тему: «Домашние животные и их детеныши»
Автор: Генжемалиева Анастасия Игоревна
Цель занятия расширение и активизация предметного словаря, словаря признаков по теме «Домашние животные»
Опубликовано: 01.04.2016
Роль платка в русском народном костюме
Автор: Трофимова Светлана Михайловна
Конспект непосредственно образовательной деятельности, посвящен знакомству детей с одним из важнейших элементов русского национального костюма – платком. Занятие выполнено в форме творческой мастерской с элементами игровой деятельности для подготовительной группы общеобразовательного дошкольного учреждения. Конспект непосредственно образовательной деятельности приобщает к русской народной культуре, формирует целостную картину мира, расширяет кругозор дошкольника.
Опубликовано: 31.03.2016
Забота о птицах зимой
Автор: Глебова Евгения Владимировна
- Создание условий для формирования представления детей о зимующих птицах, о сезонных явлениях природы. Учить слушать не сложный рассказ о зимующих птицах (познавательное развитие). - Создание условий для побуждения к речевой активности. - Создание условий для развития познавательных процессов (память, внимания). - Воспитывать любовь и доброжелательность в отношении к птицам. Материал: комочки из бумаги с изображениями птиц (по количеству детей), картинки с птицами, кормушки из картона, фоног
Опубликовано: 31.03.2016
Путешествие в весенний лес
Автор: Козик Наталья Александровна
В ходе образовательной деятельности расширяются представление детей о природе, пополняется и активизируется словарный запас. Путешествуя в весенний лес, ребята учатся выделять признаки (приметы) весны. Дети, совместно с воспитателем, выполняют разные виды деятельности: играют, загадывают загадки, слушают голоса птиц, «строят» скворечник и др. Конспект адресован воспитателям ДОУ, работающим с детьми среднего возраста.
Опубликовано: 31.03.2016
Конспект итоговой интегрированной деятельности в подготовительной к школе группе
Автор: Кишмерешкина Ирина Николаевна, Лопухова Татьяна Викторовна
Итоговое мероприятие направленное на обобщение знаний детей в образовательных областях: «Познание», «Коммуникация».
Опубликовано: 29.03.2016
Конспект ООД по познавательно- речевому развитию воспитанников 4 года жизни с использованием ИКТ Тема: «Зимушка-зима»
Автор: Руденко Галина Валентиновна
Конспект ООД по познавательно-речевому развитию воспитанников четвертого года жизни с использованием ИКТ.
Опубликовано: 29.03.2016
Конспект логопедического занятия для школьников по теме «Словоизменение прилагательных»
Автор: Зиновьева Елена Владиславовна
Цель: Научить ребенка согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе Задачи: -Закрепление знаний о прилагательном -Совершенствование практических навыков согласование имени прилагательного с именем существительным в роде и числе. -Активизация и качественное обогащение словарного запаса. - Воспитание мотивации к учению, нравственных качеств, определяющих отношение к людям, городу, себе. -Подбор слов-признаков к словам-предметам, закрепление умения согласовывать прилагательные
Опубликовано: 28.03.2016
Колобок потерялся
Автор: Хижняк Светлана Викторовна
Данное занятие предназначено для детей младшего дошкольного возраста. На протяжении всего занятия у детей поддерживается игровая мотивация, смена деятельности происходит поэтапно; дети являются активными участниками всех игровых моментов, что позволяет сохранить внимание и заинтересовать детей. Использован метод – сказкотерапия, который позволяет детям раскрыть свои способности и совершенствовать их взаимодействие с окружающим миром.
Опубликовано: 28.03.2016
Буква «Ю», звуки [ й,у ]
Автор: Безверхова Дарья Дмитриевна
Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе
Опубликовано: 27.03.2016
Прогулка по городу
Автор: Васильева Алеся Михайловна
Владение речью как средством общения, обогащение активного словаря (маршрут, путешествие, хан, легенда), развитие связной диалогической и монологической речи, развитие понимания на слух текстов различных жанров литературы.
Опубликовано: 27.03.2016
Самоанализ занятия «Настроение»
Автор: Лобанова Марина Вячеславовна
Самоанализ занятия для детей 3-4 лет. Цель: Развитие мелкой моторики руки и эмоционально-волевой сферы при помощи игрового метода. Развитие мелкой моторики очень важно, поскольку через нее развиваются такие высшие свойства сознания, как внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. В ходе занятия использованы игровой метод и песочная терапия.
Опубликовано: 24.03.2016
За добрые дела всегда похвала (игровой досуг для детей 4 лет)
Автор: Гришакина Марина Алексеевна
Художественная проза и поэзия пробуждают в детях такие чувства как доброта, сочувствие, сопереживание, вызывают протест против зла, несправедливости, желание помочь. Значение яркого, образного языка стихов, сказок, рассказов неоценимо для развития ребенка. В процессе коллективного чтения и обсуждения прочитанного дети учатся замечать настроение и состояние героев, высказывают свое отношение к ним, делятся своими переживаниями. Такие беседы способствуют воспитанию любви к литературе и развитию мо
Опубликовано: 24.03.2016
Путешествие в страну эмоций (развитие эмоциональной сферы)
Автор: Веселова Светлана Юрьевна
Развитие эмоциональной сферы детей не маловажный этап в жизни ребенка. Данный конспект представляет собой один из вариантов ознакомления детей с проявлением различных эмоций на основе знакомых литературный произведений и поможет систематизировать знания детей о способах адекватного проявления чувств человека.
Опубликовано: 23.03.2016
Замкнутые и незамкнутые линии
Автор: Овсянникова Елена Анатольевна
Это занятие – исследование, построено с учетом ФГОС и авторской программы «Детский сад 2100» с использованием технологии проблемного обучения и активных методов обучения для реализации в старшей группе.
Опубликовано: 23.03.2016
Гусеница на листе
Автор: Антонова Наталия Валерьевна
Закреплять умение скатывать шары из теста, соединять готовые шары в единое целое (части тела гусениц), учить приему сплющивания шара для получения плоской формы (лист). Познакомить с приемами использования стеки. Продолжить развивать интерес детей к лепке, поощрять стремление украшать вылепленные изделия узором при помощи стеки, упражнять в умении дополнять изделии бусинками, палочками и пр. Воспитывать аккуратность, умение доводить работу до конца, оценивать свою результат своей деятельно
Опубликовано: 23.03.2016
Конспект занятия в 2 младшей группе по рисованию на тему: «Воздушный шарик»
Автор: Минькова Антонина Александровна
Обучение детей изображать предметы округлой формы (шар); различать цвета, правильно называть их; бережно относиться к материалам, правильно их использовать; правильно держать кисть – чуть выше железного наконечника, набирать краску на кисть, макая ее всем ворсом в баночку, снимать лишнюю краску, прикасаясь ворсом к краю баночки.
Опубликовано: 22.03.2016
Конспект НОД по обучению грамоте Тема: «Звук [к]»
Автор: Хугаева Любовь Юрьевна
Обучение грамоте в подготовительной группе, звук [к].
Опубликовано: 22.03.2016
Знакомьтесь, Воронежский заповедник!
Автор: Азарова Инна Петровна
Закрепить представление детей о том, что такое заповедник и для чего их создают. Формировать у детей осознание того, что природу нужно беречь и охранять; закрепить знания о Красной книге. Закрепить представление детей о безопасном поведении в природе, о соблюдении мер предосторожности и умении избегать опасностей. Воспитывать бережное отношение к себе и другим.
Опубликовано: 21.03.2016
Конспект досуга во второй младшей группе ко Дню Матери
Автор: Рогова Елена Анатольевна, Бочарова Анастасия Павловна
Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения, нежного отношения к матери, поддерживать стремление детей к импровизации. Показать значимый для ребёнка образ мамы.
Опубликовано: 20.03.2016
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера