Использование игровых приёмов как средство формирования навыков звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Автор: Журавлёва Людмила Михайловна
С каждым годом увеличивается число детей, страдающих тяжёлыми нарушениями речи. У большинства из них в той или иной степени присутствуют нарушения звукопроизношения. Известно, что ведущим видом деятельности у детей дошкольного возраста является игра. Это важнейшая форма организации их жизни, наиболее для них интересная и доступная. Следовательно, для достижения наибольшей эффективности осуществлять коррекционную работу необходимо с использованием игр и игровых приёмов. С помощью них можно зак
Опубликовано: 22.11.2017
Детско-родительская встреча «В гости к Маршаку»
Автор: Антонова Ольга Анатольевна
Конспект детско-родительской встречи. В ходе встречи дети и родители вспомнили о произведениях творчества С. Маршака. Показали умения отгадывать загадки, навыки выразительного чтения стихов
Опубликовано: 20.11.2017
Образовательная ситуация для детей 3-4 лет «Петушок и солнышко»
Автор: Куливанова Роза Ивановна
Содержание книги «Доброе слово» направлено на приучение ребенка к добру и укреплению его в добре, которое происходит через доброе слово и доброе дело. Взаимодействие с дошкольниками по формированию нравственных ценностей строится на основе игровых приемов. В организованной образовательной деятельности с детьми подобраны игровые формы, которые раскрывают социокультурные ценности.
Опубликовано: 18.11.2017
Фронтально – подгрупповое занятие с детьми РАС по теме «Игрушки»
Автор: Гришанова Элла Анатольевна
Фронтально – подгрупповое занятие
Опубликовано: 18.11.2017
«Наш любимый детский сад» для детей с РАС
Автор: Гришанова Элла Анатольевна
Фронтально – подгрупповое занятие
Опубликовано: 18.11.2017
Путешествие в Нетландию
Автор: Моисеева Татьяна Геннадьевна
Конспект НОД по математике по формированию элементарных математических представлений у детей старшего возраста.
Опубликовано: 18.11.2017
Сценарий родительского собрания. Родительский ринг «Мама – поиграй со мной»
Автор: Семенова Светлана Александровна
Как, вы думаете играть или не играть с детьми? Кто-то скажет: «Что за вопрос? Конечно играть!» но давайте задумаемся так ли часто мы играем с детьми. На примере средней статистической семьи рассмотрим один такой же средний статистический день. Итак. Утро. Мама встала, привела себя в порядок. Разбудила, умыла, одела детей и отправила кого в школу, кого в детский сад. Хорошо если родители в это время поговорили с детьми, а не просто повторяли каждую минуту: быстрей вставай, быстрей умывайся, быстре
Опубликовано: 14.11.2017
Развлечение, посвящённое Дню Матери «Ай да, мамочки»
Автор: Мальцева Жанна Анатольевна
Развлечение способствует созданию теплых взаимоотношений в семье.
Опубликовано: 14.11.2017
Серия дидактических игр по развитию связной речи и обучению грамоте «Волшебные диски»
Автор: Лаптева Вера Васильевна
Дидактические игры дают возможность решать педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для дошкольников. Благодаря их использованию можно добавить более прочных и осознанных знаний, умений и навыков. Дидактические игры будят детское воображение, создают приподнятое настроение. Ребенок, увлеченный игрой, не замечает того, что учится, хотя то и дело сталкивается с заданиями, которые требуют от него мыслительной деятельности.
Опубликовано: 14.11.2017
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе на тему «Зимующие птицы»
Автор: Еремеенко Екатерина Александровна
Цель: расширить представления о зимующих птицах, их строении. Сформировать понятие «зимующие птицы».
Опубликовано: 14.11.2017
Образовательная ситуация для детей 2-3 лет. «Встречи в осеннем лесу»
Автор: Кузьмина Маргарита Александровна
Цель: содействовать эмоциональным проявлениям детей через совместную музыкальную деятельность.
Опубликовано: 14.11.2017
Комплекс утренней гимнастики для детей подготовительной группы с парашютом «Разноцветная карусель»
Автор: Белоусова Наталья Николаевна
Использование нетрадиционного физкультурного оборудования - игровой парашют, способствует развитию координации движений детей, формированию навыков взаимодействия, сотрудничества, снижает психоэмоциональное напряжение, создает положительный настрой у детей на занятия двигательной деятельностью.
Опубликовано: 12.11.2017
Что такое - детские страхи?
Автор: Ветюгова Ольга Юрьевна
Каждый из нас периодически испытывает чувство тревоги, беспокойства и страха – это одна из сторон нашей психической активности. Но у взрослых есть опыт и знания, которые часто помогают рационализировать происходящее и уменьшить интенсивность переживаний. Дети многого не понимают и переживают намного острее. Зачастую, то, что пугает малыша, взрослому может казаться сущим пустяком. А ведь чувство страха заставляет ребенка переживать по-настоящему сильные эмоции, которые моментально могут завладеть
Опубликовано: 12.11.2017
Здоровьесберегающие технологии и дошкольник
Автор: Карцева Александра Павловна
Семинар для педагогов. Цель - ознакомление с видами здоровьесберегающих технологий, методами их внедрения в образовательный процесс; обоснование необходимости их применения в дошкольном учреждении.
Опубликовано: 12.11.2017
Здоровьесберегающие технологии в детском саду
Автор: Алимова Раиса Курптусуновна
Тема здоровья детей на современном этапе считается не только актуальной, но общечеловеческой. Здоровье детей, его охрана и обогащение является приоритетным направлением не только образовательных и медицинских учреждений, но и всего общества в целом, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом заниматься разными видами деятельности, обучаться, развиваться. Только полноценное здоровье способствует становлению гармонически развитой личности.
Опубликовано: 11.11.2017
Педагогический проект «Домашние животные»
Автор: Боброва Анна Александровна
У детей 4-5 лет еще недостаточно представлений об образе жизни домашних животных, их повадках, питании. Педагогический краткосрочный проект «Домашние животные» позволяет осуществить работу по образованию, развитию и воспитанию дошкольников оптимально и с достижением заявленных результатов. Проект «Домашние животные» позволяет сочетать образовательную работу с нравственным развитием и воспитанием дошкольников.
Опубликовано: 10.11.2017
Планирование образовательного процесса на основе режима дня с детьми 2-3 лет
Автор: Вешнякова Павла Львовна
В статье описывается организация образовательного процесса в группе раннего возраста через вовлечение детей в игровые образовательные ситуации.
Опубликовано: 10.11.2017
Музыкальная семейная гостиная, как новая форма сотрудничества с родителями
Автор: Вокуева Надежда Эдуардовна
В статье раскрывается опыт работы педагогов по проведению музыкальных праздников в рамках клуба для детей и родителей «Музыкальная семейная гостиная»
Опубликовано: 10.11.2017
Проектирование образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста на основе образовательных технологий
Автор: Вокуева Надежда Эдуардовна
В статье описывается система планирования образовательного процесса в подготовительной группе. Приведен пример планирования и реализации проекта «Виды спорта», в котором деятельность руководителя по физической культуре, воспитателя, родителей, детей.
Опубликовано: 10.11.2017
Конспект НОД «Никто не забыт»
Автор: Мальцева Светлана Дмитриевна
Особое значение в воспитании патриотических чувств имеют исторические знания. Знание истории необходимо для формирования гражданской позиции растущего человека, воспитания любви к «малой» Родине и Отечеству, гордости за людей, трудами и талантами которых славна Россия, чувства сопричастности к прошлому, настоящему и будущему своего народа.
Опубликовано: 10.11.2017
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера