Проект «Такие разные грибы»
Автор: Мальцева Светлана Дмитриевна
Данный проект способствует изучению грибов родного края, раскрывает ценность совместного творчества детей и их родителей, кроме того присутствует региональный компонент. У детей развивается познавательная активность. Педагог и родитель воспитывает бережное отношение к природе.
Опубликовано: 20.12.2017
Предметно-развивающая среда для развития двигательной активности детей дошкольного возраста
Автор: Жданова Татьяна Николаевна
Предметно-развивающая среда – это система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития. В соответствии с ФГОС дошкольного образования предметная пространственная среда для развития двигательной активности должна быть насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной, а также обеспечивать и гарантировать, охрану и укрепление физического и психического здоровья и эмоционального благополучи
Опубликовано: 19.12.2017
НОД по художественно-эстетической направленности (рисования) «Золотая осень». Нетрадиционная техника рисования(эстамп)
Автор: Гильдерман Татьяна Вячеславовна
Данный материал направлен на всестороннее развитие детей средней группы. Нетрадиционная техника рисования позволяют педагогу осуществлять индивидуальный подход к детям, учитывать их желание, интерес.
Опубликовано: 17.12.2017
Адаптированная программа коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда для детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи (ОВЗ)
Автор: Князева Ирина Львовна
Программа составлена с учётом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013года, №1155) по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, основанной на программе «От рождения до школы» (под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А..Васильевой). Программа предназначена для ребенка с общим недоразвитием речи 3 уровня с дизартрией (4-5 летнего возраста). Срок о
Опубликовано: 17.12.2017
Чудо Рождества
Автор: Крук Лариса Владимировна
Конспект непосредственно образовательной деятельности по духовно – нравственному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.12.2017
План-конспект НОД по физической культуре «Мы - спортсмены»
Автор: Алексеева Наталья Дмитриевна
Данный план-конспект рекомендован для инструкторов по физической культуре, воспитателей. На занятии ставятся следующие задачи: закреплять лазание по гимнастической стенке одноименным способом; развивать ориентировку в пространстве; воспитывать произвольное внимание и способствовать правильному формированию осанки.
Опубликовано: 15.12.2017
Педагогический проект «Формирование ЗОЖ у детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Багапова Ольга Юрьевна
Цель проекта: формировать у детей старшего дошкольного возраста представления о здоровом образе жизни как активной деятельности, направленной на сохранение и укрепление здоровья.
Опубликовано: 15.12.2017
Конспект ОД по физической культуре «Путешествие по родному краю»
Автор: Зырянова Лилия Николаевна
Конспект адресован инструкторам по физкультуре, работающим с детьми подготовительного к школе возраста. Во время организованной деятельности дети продолжают знакомиться с играми народов Севера; Продолжается формирование познавательных, практических и творческих умений экологического характера у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.12.2017
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста «Осень-чудная пора!»
Автор: Печенкина Алевтина Николаевна
Праздник будет интересен как музыкальным руководителям, так и воспитателям ДОУ. Рекомендован для проведения в старших возрастных группах.
Опубликовано: 14.12.2017
Ниши помощники – органы чувств
Автор: Шабалина Евгения Николаевна
Непосредственно образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим в средней группе
Опубликовано: 14.12.2017
Конспект НОД по теме «Пищеварительная система» или «Тайна исчезнувшей пищи»
Автор: Вервейн Евгения Дмитриевна
Интегрированное занятие познавательной направленности с использование ИКТ в форме экспериментальной деятельности, где дети являются равноправными партнерами в поисках ответа на вопрос: «куда исчез завтрак?», где разнообразными способами получают знания о пищеварительной системе.
Опубликовано: 14.12.2017
Конспект логопедического занятия для детей 6-7 летнего возраста «В гости к Радуге» (знакомство со звуком [Р])
Автор: Антипова Ольга Валерьевна
Конспект логопедического занятия для детей 6-7 лет с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
Опубликовано: 13.12.2017
Интегрированная образовательная деятельность в старшей группе с использованием элементов ТРИЗ-технологий. «Что нам стоит дом построить»
Автор: Волкоморова Ирина Васильевна
Конспект адресован воспитателям, работающим с детьми старшего возраста. Целью использования данной технологии на занятии является развитие, с одной стороны, таких качеств мышления, как гибкость, подвижность, системность; с другой — поисковой активности, стремле-ния к новизне; развитии речи и творческого воображения.
Опубликовано: 13.12.2017
Проблемы психического здоровья дошкольников и некоторые пути их преодоления
Автор: Ледовских Татьяна Владимировна
Современные тенденции модернизации образования диктуют необходимость развития специализированной деятельности, обеспечивающей действенную помощь детям, с целью решения проблем развития, обучения и социализации. В настоящее время у многих детей наблюдаются деструктивные проблемы в развитии, которые мешают их гармоничному развитию, а так же ограничивают образовательные возможности
Опубликовано: 13.12.2017
Сюжетно-ролевая игра «Путешествие добрых друзей»
Автор: Сухорукова Наталья Владимировна, Чепурная Елена Владимировна
В работе представлен конспект сюжетно ролевой игры для детей подготовительной группы с элементами обучения правилам дорожного движения и краеведения.
Опубликовано: 13.12.2017
Конспект комплексной непосредственной образовательной деятельности с использованием ИКТ на тему: «Мир удивительных цветов» для детей подготовительной к школе группе
Автор: Присячева Людмила Ивановна
Цель данной НОД – это создание условий для обучения дошкольников изготовлению цветов в технике оригами. В процессе данной работы у детей сформировались умения складывания бумаги по типу оригами новым способом; а также формировались мотивационно-потребностная и эмоционально-волевая сферы; способствовали развитию художественного вкуса, любви и бережного отношения к природе.
Опубликовано: 13.12.2017
Детский исследовательский проект «Волшебница соль»
Автор: Макарова Галина Ивановна
Сегодня мы часто сталкиваемся с тем, что ребёнок говорит: «Я не умею, я не могу». Причём, если один в эти слова вкладывает смысл «научи меня», то другой как бы говорит «не хочу и отстань ». Создание условий для детского экспериментирования позволяет педагогу естественно создать атмосферу творческого единодушия, рождающую радость создания нового, где каждый ребёнок может найти себе дело по силам, интересам и способностям. Дети – пытливые исследователи окружающего мира. Исследовательская, поисков
Опубликовано: 13.12.2017
Конспект НОД «Сказочное путешествие»
Автор: Шуюпова Елена Михайловна
Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы (4-5 лет) по теме «Сказочное путешествие». Данный материал будет полезен воспитателям средней группы. Это конспект познавательного занятия, направленного на воспитание интереса к свойствам ткани и развитию любознательности у средних дошкольников.
Опубликовано: 10.12.2017
Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с задержкой психического развития
Автор: Плотникова Наталья Юрьевна
В данной статье раскрывается понятие «здоровьесберегающие технологии» и объясняется необходимость их системного использования в работе с детьми ЗПР.
Опубликовано: 10.12.2017
Профилактика дисграфии в условиях логопедического пункта общеразвивающего детского сада
Автор: Андреева Марина Павловна
Трудности овладения письмом обнаруживаются в первом классе и сохраняются и позднее, отчётливо проявляясь при повышении требований к письменной речи. Своевременное выявление этих трудностей, точное определение их дифференциальных признаков и механизмов чрезвычайно важны для разработки системы логокоррекционной работы в условиях логопедического пункта общеобразовательного детского сада по предупреждению дисграфии и школьной дизадаптации в целом.
Опубликовано: 10.12.2017
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера