Исследовательская деятельность детей подготовительной группы по изучению жизни деревьев во взаимосвязи с его экосистемой; а также природоохранная деятельность.
Задачи :
— рассмотреть овощи: картофель, огурец, морковь, капусту, свеклу, тыкву, лук, перец, чеснок, помидор, кабачок, репу;
— объяснить, что все это можно назвать одним словом «овощи»;
— обратить внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус;
— рассказать и показать ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят (суп, салат, винегрет...);
В наше время, родители заняты работой, бытовыми проблемами и у них остается мало времени для общения с детьми. Поэтому, мы часто проводим совместные мероприятия, в которых родители и дети не только знакомятся с чем- то новым, но и учатся взаимодействовать друг с другом. Представляем вашему вниманию, мастер- класс по образовательной области « Художественное творчество»: « Волшебные ладошки».
Ведущая роль в деятельности детей дошкольного возраста принадлежит игре. Игра для детей – это доступная форма деятельности, средство познания окружающего мира.
Дидактические (обучающие) игры как средство формирования математических способностей обязательно должны быть включены в педагогический процесс. Их сущность заключается в том, что они позволяют детям решать мыслительные задачи в игровой форме. То, что ребенок воспринимает мыслительную задачу как игровую, повышает его умственную актив
В последние десятилетия наблюдается возрастание интереса к развитию мелкой моторики, в частности к ее прикладному аспекту. Ведется поиск, возрождение и создание игр и упражнений, направленных на развитие тонких дифференцированных движений пальцев рук. Наиболее эффективными среди них являются пальчиковые игры. Они развивают не только мелкую моторику, но и активизируют речь, внимание, память, мышление, улучшают пространственную организацию, являются мощным средством повышения работоспособности. Пом
Данный проект предназначен для работы с детьми 5-7 лет.
Цель проекта: сформировать представление о ценности хлеба, привить уважение к труду людей, которые растят и пекут хлеб.
Продолжать знакомить детей с предметами окружения, их назначением.
Закрепить знания о зимних явлениях природы.
Учить определять свойства снега.
Развивать двигательную активность детей.
Обогащать и активизировать словарный запас детей.
Основная цель занятия, совершенствовать представления детей о разнообразных свойствах воды. Данная разработка поможет педагогу в интересной форме познакомить детей со свойствами воды и способами ее очистки, а также развить навыки экспериментирования, а также навыки работы с различными материалами.
Сценарий мероприятия с использованием ЭОР с целью мотивировать детей к познанию через игровую деятельность. Текстовое содержание, включая стихи и игры, авторские.
Направления изменений, происходящих в современном обществе в контексте глобализации, в большой степени указывают особенности и необходимость кардинальной перестройки деятельности учреждений образования.
Автор: Ильина Елена Витальевна, Бойко Любовь Николаевна
Конспект НОД составлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО, главной целью которого является уточнение и расширение словаря детей средней группы по теме «Дикие животные».
Познавательно-образовательный материал конспекта предназначен для детей подготовительной группы (6-7 лет) дошкольного учреждения. Конспект познавательного занятия, направлен на расширения знаний о школе, правил установленных в школьном учреждении, позволяет дошкольникам сориентироваться в особенностях социального взаимодействия между учителями и школьниками, и между одноклассниками.
Доклад «Социальное партнерство в условиях детского сада». Социальное партнерство предполагает формирование единого информационного образовательного пространства; налаживание конструктивного взаимодействия между ДОУ и социальными партнерами. Наше дошкольное образовательное учреждение, является открытой социальной системой, способной реагировать на изменения внутренней и внешней среды. Одним из путей повышения качества дошкольного образования мы видим в установлении прочных связей с социумом, как г
В статье представлены авторские наработки и рекомендации по формированию пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством игры конструктор Шатти. Данная информация может быть полезна воспитателям и родителям.
Задачами экскурсии являлось: расширение представлений детей о спортивной жизни города: спортивных сооружениях, различных видах спорта; о профессиях, связанных с физическим воспитанием; побуждение к соблюдению правил поведения в общественных местах; воспитание чувства патриотизма и гордости за спортсменов города; формирование навыков сотрудничества.
Статья представляет собой исследовательскую работу. А именно, исследование грамматического строя речи у детей с общим недоразвитием речи, это позволило выявить особенности нарушений грамматики и построить правильную коррекционную работу по формированию грамматического строя речи. Исследование проводилось на базе МАДОУ № 240.
