В статье рассматривается проблема формирования нравственных качеств личности на современном этапе жизни и представлена работа, в которой используются музыкальные произведения на музыкальных тематических занятиях, которые в свою очередь формируют нравственные качества личности. Данный материал подобран для детей старшего дошкольного возраста.
Закреплять счет в пределах 10,счет пятерками, десятками.
Группировать предметы по форме, цвету, размеру. Упражнять в ориентировании на листе бумаги в клетку.
Поощрять стремление выражать свои мысли и суждения при помощи точной и ясной речи. Развивать монологическую речь.
Воспитывать у детей умение слышать друг друга, желание прийти на помощь попавшему в беду.
Организовывая этот семейный досуг, передо мною стояли задачи: - воспитание у детей любви и уважения к своей семье. - формировать у детей представление о том, что семья – это неотъемлемая часть каждого человека; - расширять у детей представления о семейных традициях; - повышение педагогической культуры родителей, раскрытие их творческого потенциала, совершенствование и распространение опыта лучшего семейного воспитания; - создать у детей и родителей радостную атмосферу праздника. Я хочу поделиться
В данной статье упоминаются проблемы, связанные с русским языком и раскрываются вопросы о важности развития речи еще в дошкольном возрасте. Ответственность за этот процесс должна возлагаться на педагогов – дошкольников и родителей детей.
Данный конспект предназначен для использования в средней логопедической группе для демонстрации родителям моментов совместтной работв логопеда и воспитателя.
Данный проект направлен на формирование читательской культуры детей, поможет привить детям любовь к книге, развить творческие, познавательные и речевые способности. Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. Увлекательное общение с творчеством К.И. Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, родной речи, станет неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности.
Автор: Рослова Ольга Николаевна, Шишина Наталья Николаевна
Современной дошкольной организации в условиях введения ФГОС ДО и огромного потока информации требуются такие методы организации образовательной деятельности, которые формировали бы активную, самостоятельную и инициативную позицию у дошкольников. Современному дошкольнику необходимо уметь самому добывать знания; у него должны быть развиты исследовательские, рефлексивные навыки. Все вышеперечисленное может обеспечить использование в практике детских садов поисково-исследовательской деятельности.
Актуальность: Хлеб это символ благополучия, достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Этот продукт сопровождает нас всю жизнь. Ценность хлеба ничем нельзя измерить.
К сожалению, многие дети не знают о труде людей, выращивающих хлеб, и относятся к хлебу неуважительно.
Сценарий рекомендован для детей старшего дошкольного возраста. Может быть использован в тематических неделях «День Знаний», «Неделя детской книги». Путешествуя к доктору Айболиту, дети встретятся с любимыми героями книг; помогут им найти сказки, в которых они живут; узнают, что книга – источник знаний.
