Представление опыта работы в дошкольном учреждении «Маленькие художники»
Автор: Иванова Елена Михайловна
Многообразие нетрадиционных художественных техник рисования с применением на занятиях и в свободной деятельности детей.
Опубликовано: 12.11.2015
Речевое развитие дошкольников посредством современных инновационных технологий
Автор: Кожевникова Людмила Николаевна
Современное дошкольное образовательное учреждение требует от воспитателя и всех специалистов, занятых в образовательном процессе, понимания необходимости и умения добиться конкретного результата в процессе развития воспитанника. Это требование может быть удовлетворено при условии технологизации воспитательно-образовательного процесса. На современном этапе развития дошкольного воспитания наиболее актуальными направлениями работы ДОУ является здоровьесбережение, языковое и творческое развитие ребён
Опубликовано: 12.11.2015
Рекомендации по проведению дидактических игр, направленных на формирование культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Автор: Кухар Светлана Вячеславовна
Дидактические игры имеют одну характерную особенность: цель дидактических игр – учить детей, тренировать и развивать их умственные способности, прививать им положительные черты характера. В связи с этим рекомендуется тщательно подходить к организации дидактических игр в дошкольном учреждении.
Опубликовано: 12.11.2015
Формирование связной описательной речи у дошкольников с ОНР посредством использования наглядных схем
Автор: Перькова Н. Г., Кондратова Т. А., Татаринкова Т. П.
В статье описаны этапы обучения дошкольников с ОНР составлению описательных рассказов. В процессе обучения авторы предлагают использовать вспомогательные средства – наглядные таблицы, делающие процесс обучения более эффективным, доступным и интересным.
Опубликовано: 12.11.2015
Путешествие в весенний лес
Автор: Заева Наталья Николаевна
О формировании у детей первичных представлений о жителях леса, о бережном отношении к животным, закрепление элементов один и много, большой и маленький, о дополнение образа ежат с помощью прещепок, о развитии активной речи детей.
Опубликовано: 12.11.2015
Сценарий сказки «Сказка про принца-молодца, авитаминоза- вредителяи малышек-витамишек»
Автор: Коротченко Ирина Владимировна
Сказка предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Знакомит детей с витаминами, их ролью для нормальной жизнедеятельности человека.
Опубликовано: 12.11.2015
Сценарий сказки «Сказка про принца-молодца, авитаминоза- вредителяи малышек-витамишек»
Автор: Дементьева Елена Ивановна, Коротченко Ирина Владимировна
Сказка предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Знакомит детей с витаминами, их ролью для нормальной жизнедеятельности человека.
Опубликовано: 12.11.2015
Конспект занятия «Грибы»
Автор: Барабашова Марина Михайловна
Конспект комбинированного занятия для детей старшей группы по теме «Грибы».
Опубликовано: 11.11.2015
Дидактическая игра «Овощи»
Автор: Игнатьева Анастасия Ивановна
Основные задачи данного занятия: — рассмотреть овощи: картофель, огурец, морковь, капусту, свеклу, тыкву, лук, перец, чеснок, помидор, кабачок, репу; — объяснить, что все это можно назвать одним словом «овощи»; — обратить внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус; — рассказать и показать ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят (суп, салат, винегрет...).
Опубликовано: 11.11.2015
Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Даушвили Наталья Викторовна
В статье представлен опыт работы педагога по актуальной проблеме организации взаимодействия с родителями воспитанников в условиях внедрения ФГОС ДО. Работа с семьей в дошкольном учреждении должна учитывать современные подходы к проблеме педагогической компетентности родителей, и направлена на ее повышение. Задача детского сада - повернуться лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребенка.
Опубликовано: 11.11.2015
Проект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание» в старшей группе
Автор: Гринева Татьяна Анатольевна
Обобщить знания о профессиях в процессе совместной деятельности детей через погружение в реальные практические ситуации. Сформировать интерес к профессиям маляра, строителя и т.д.
Опубликовано: 08.11.2015
Конспект по ФЭМП в подготовительной группе «Золотой ключик»
Автор: Самсонова Юлия Махмутовна
Цель занятия закрепить знания числового ряда, знания о днях недели, сформировать умение сравнивать предметы по ширине и толщине, определение понятий «слева» и «справа», развить мыслительные операции, сформировать умение видеть закономерность и продолжать ее.
Опубликовано: 08.11.2015
Приобщение дошкольников к чувашскому орнаментальному искусству
Автор: Соловьёва Галина Владимировна
В статье представлено обобщение опыта работы по реализации педагогического проекта «Приобщение дошкольников к чувашскому орнаментальному искусству», целью которого является воспитание у дошкольников эмоционально-личностной отзывчивости и интереса к чувашскому орнаментальному искусству.
Опубликовано: 08.11.2015
Просыпалочки
Автор: Кугаевская Ирина Федоровна
Авторские просыпалочки – стихотворные комплексы, которые можно использовать в качестве гимнастик для просыпания.
Опубликовано: 08.11.2015
Экологический проект «Деревья нашего участка»
Автор: Хлопина Светлана Викторовна
Исследовательская деятельность детей подготовительной группы по изучению жизни деревьев во взаимосвязи с его экосистемой; а также природоохранная деятельность.
Опубликовано: 08.11.2015
Дидактическая игра «Овощи»
Автор: Игнатьева Анастасия Ивановна
Задачи : — рассмотреть овощи: картофель, огурец, морковь, капусту, свеклу, тыкву, лук, перец, чеснок, помидор, кабачок, репу; — объяснить, что все это можно назвать одним словом «овощи»; — обратить внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус; — рассказать и показать ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят (суп, салат, винегрет...);
Опубликовано: 08.11.2015
Конспект занятия 4-5л
Автор: Степанюк Татьяна Викторовна
Игровая ситуация: «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ». коммуникация с использованием метода наглядного моделирования. Средняя группа
Опубликовано: 08.11.2015
Конспект ООД для детей подготовительной группы «Правила дорожные всем знать положено»
Автор: Габдрахманова Ильнара Мухаматшовна
Закрепить с детьми знания о правилах дорожного движения, о знаках дорожного движения, готовность к грамотному поведению на дороге.
Опубликовано: 08.11.2015
Мастер-класс для родителей «Волшебные ладошки»
Автор: Колбас Татьяна Николаевна
В наше время, родители заняты работой, бытовыми проблемами и у них остается мало времени для общения с детьми. Поэтому, мы часто проводим совместные мероприятия, в которых родители и дети не только знакомятся с чем- то новым, но и учатся взаимодействовать друг с другом. Представляем вашему вниманию, мастер- класс по образовательной области « Художественное творчество»: « Волшебные ладошки».
Опубликовано: 08.11.2015
Дидактическая игра как средство формирования математических способностей детей дошкольного возраста
Автор: Шендыгаева Наталья Васильевна
Ведущая роль в деятельности детей дошкольного возраста принадлежит игре. Игра для детей – это доступная форма деятельности, средство познания окружающего мира. Дидактические (обучающие) игры как средство формирования математических способностей обязательно должны быть включены в педагогический процесс. Их сущность заключается в том, что они позволяют детям решать мыслительные задачи в игровой форме. То, что ребенок воспринимает мыслительную задачу как игровую, повышает его умственную актив
Опубликовано: 08.11.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера