Адаптация детей к детскому саду
Автор: Детушева Юлия Викторовна
Раскрытие понятия «Адаптация» Рекомендации для родителей в период привыкания малыша к детскому саду. Театрализованная деятельность с родителями, как вид взаимодействия детского сада с родителями.
Опубликовано: 28.10.2015
Использование наглядных пособий для развития пространственно-временных представлений у дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Автор: Марсакова Ирина Владимировна
В статье рассматриваются особенности развития пространственно- временных представлений у дошкольников с ДЦП. Совершенствование пространственно-временных представлений у данной категории детей ведёт к полному познанию ребёнком внешнего мира, играет большую роль в процессе социальной адаптации ребёнка, а также создаёт основу для успешного овладения учебной деятельностью. Представлены авторские наглядные пособия для развития пространственно-временных представлений у дошкольников с нарушениями опорно
Опубликовано: 26.10.2015
Повышение профессиональной компетенции педагогов в вопросах взаимодействия с семьей
Автор: Ильясова Наталья Сергеевна, Юдина Александра Юрьевна
В свете последних лет произошли серьезные изменения в отношении участия семьи в воспитании ребенка. Теперь это право и обязанность родителей закреплены в основных законах и нормативных документах Российской Федерации.
Опубликовано: 26.10.2015
«В слова играем, буквы видим, звуки знаем» (сценарий праздника)
Автор: Кузнецова Татьяна Николаевна
Закрепление правильных речевых навыков, выработка самоконтроля, повышение интереса к слову. Преодоление трудностей произношения звуко – слоговых сочетаний. Развитие эмоциональной отзывчивости ребенка на художественный образ с опорой на ритмические движения под стихотворный текст и музыку.
Опубликовано: 25.10.2015
Коррекционно-педагогическая помощь при работе с детьми с РДА
Автор: Миронова Ольга Викторовна
Методические рекомендации на основе собственной практики при работе с детьми с РДА.
Опубликовано: 25.10.2015
Формирование приемов учебной деятельности у детей дошкольного возраста
Автор: Бодрова Светлана Станиславовна
Поступление в школу - важнейшее событие в жизни дошкольников. Нужно ли заниматься с ребенком-дошкольником, чему-то его учить? Как заниматься? Стоит ли учить ребенка читать и писать? Эти и многие другие вопросы волнуют родителей и воспитателей. Ответить на все эти вопросы можно коротко: «Да, с дошкольниками обязательно нужно заниматься, их многому можно научить, но главное – знать, чему можно, а чему не стоит учить». Не менее важно уметь правильно организовывать учебные занятия, учитывая и возраст
Опубликовано: 25.10.2015
Изучение родственных слов при работе с детьми с общим недоразвитием речи
Автор: Орнатская Елена Вячеславовна
В статье отражены затруднения, возникающие при усвоениии лексических значений слов у детей с ОНР, задачи, формы и последовательность работы над однокоренными словами у детей с ОНР.
Опубликовано: 25.10.2015
План-конспект НОД во второй младшей группе ФЭМП «Части суток»
Автор: Сидорова Ольга Николаевна
Формирование элементарных математических представлений, продолжать знакомить детей с объектами неживой природы: небом, солнцем, месяцем, звездами. Называть временные отрезки: утро, день, вечер, ночь.
Опубликовано: 25.10.2015
Конспект театрализованной деятельности в подготовительной к школе группе «Волшебное перо жар-птицы»
Автор: Благий Елена Борисовна
Конспект сценария позволяет в полной мере реализовать образовательные области по ФГОС ДО, обеспечивает детям необходимый спектр знаний по этим аспектам. Содержание способствует развитию личности ребенка в целом, его нравственным нормам поведения, отношение к художественным произведениям и развитию познавательных процессов. Материал был апробирован на городском мероприятии в детском саду №17«Алёнка» - Школа передового опыта и получил положительную оценку среди коллег.
Опубликовано: 25.10.2015
Конспект НОД «Волшебная посуда» старшая группа
Автор: Егорова Наталья Александровна
Конспект НОД разработан в соответствии с ФГОС ДО. Эта работа - часть проекта с интеграцией образовательных областей, в процессе работы по которому дети знакомятся с видами и классификацией посуды, приобретают знания в ходе наблюдений, экспериментов, игровой деятельности. Данный вид деятельности был представлен на открытом просмотре внутри учреждения.
Опубликовано: 25.10.2015
Здоровьесбережение в образовательном процессе
Автор: Струевцева Оксана Ивановна
Охрана и укрепление здоровья детей, формирование предпосылок здорового образа жизни на основе создания эффективной здоровьесберегающей педагогической системы в ДОУ.
Опубликовано: 25.10.2015
Конспект занятия к проекту: «Дом, какой он?»
Автор: Волкова Елена Юрьевна
Занятие к проекту «Дом, какой он?» предполагает анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности, развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе проектной деятельности.
Опубликовано: 24.10.2015
Влияние театрализованной деятельности на эмоциональное развитие дошкольника
Автор: Александрова Ольга Николаевна
Представлен опыт работы по влиянию театрализованной деятельности на эмоциональное развитие ребенка. В зависимости от возраста усложняются задачи по развитию творческих способностей детей и меняется их эмоциональное восприятие
Опубликовано: 24.10.2015
Конспект физкультурного занятия «В гости к лесным друзьям» для первой младшей группы в дошкольном учреждении
Автор: Абаренова Марфа Геннадьевна
Физкультурное занятие представлено в увлекательной форме, с учетом ФГОС. Формируется умение прыгать на двух ногах. Дети упражняются в ходьбе в прямом направлении, перешагиванию через препятствия. Развивается умение ориентироваться в пространстве. Занятие в игровой форме вызывает эмоциональный отклик у детей и желание участвовать в процессе.
Опубликовано: 24.10.2015
Отчизны славные сыны
Автор: Круглова Мария Юрьевна
В статье представлен опыт по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста
Опубликовано: 24.10.2015
Спорт и толерантность
Автор: Падальцына Светлана Александровна
Воспитание толерантности актуально и востребовано особенно в наши дни. В статье представлен опыт по воспитанию толерантности у детей дошкольного возраста
Опубликовано: 24.10.2015
Путешествие в страну грамматики
Автор: Абульханова Татьяна Степановна
Данная образовательная деятельность направлена на обучение грамоте детей 6-7 лет через игровую деятельность. В ходе мероприятия у детей закрепляются знания: о гласных и согласных звуках; умение выполнять слоговой анализ слов из 1-2-3-х слогов; умение детей в нахождение места звуков в слове, в определение мягких и твердых согласных, в деление слов на слоги, в составлении предложений по схеме; нахождение антонимов. Развивается фонематический слух, восприятие, внимание, память, словесно-логического
Опубликовано: 24.10.2015
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений для детей второй младшей группы
Автор: Григорьева Татьяна Анатольевна
Мною был разработан конспект непосредственно образовательной деятельности для детей второй младшей группы по формированию элементарных математических представлений «Маша идет домой». Проблема формирования элементарных математических представлений у дошкольников актуальна во все времена. Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования дидактических игр. Их использование хорошо помогает восприятию материала и потому ребенок принимает активное участие в познавательном проц
Опубликовано: 24.10.2015
Социальное партнерство ДОУ и семьи
Автор: Вершинина Елена Георгиевна
Семья и детский сад, имея свои особые функции, не могут заменить друг друга. Поэтому так важно для успешного воспитания установление партнерских отношений между дошкольным образовательным учреждением и родителями.
Опубликовано: 24.10.2015
План-конспект НОД с детьми старшей группы. Тема: «Весенняя сказка»
Автор: Ермолаева Марина Владимировна
Активизировать интерес детей к окружающему миру, расширить представления детей об особенностях сезонных изменений в природе. Развивать логическое мышление, воображение, память.
Опубликовано: 23.10.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера