Формирование привычек и потребностей в здоровом образе жизни

Автор: Коробова Людмила Анатольевна
От состояния детей во многом зависит благополучие любого общества. Ребенок должен расти здоровым, здорового ребёнка легче воспитывать, у него быстрее устанавливаются все необходимые умения и навыки. Важно воспитать у детей осознанное отношение к своему здоровью, дать детям знания о строении организма, умение заботиться о здоровье, укреплять его.
Опубликовано: 22.01.2016

Организация НОД по физической культуре в ДОУ в рамках ФГОС

Автор: Багандова Татьяна Алексеевна
Статья раскрывает суть владения технологией структурирования НОД, основанного на здоровье охранных технологиях: - основной вид деятельности, в зависимости от возрастной категории детей; -«физкультура начинается с утренней гимнастики»; -основные понятия ФГОС; -подвижные игры и имитационные упражнения, как здоровьесберегающее поле НОД; -самомассаж с элементами Су-Джок терапии; -комплекс дыхательной гимнастики по системе Стрельниковой; стрейчинг-технология; - «Трансформируемость» образовательного пространства; -программный материал по физической культуре в структуре НОД; -временной диапазон распределения частей НОД по физической культуре в ДОУ; -обязательные требования к ведению НОД по физической культуре.
Опубликовано: 21.01.2016

Проект «Мама, папа, я – здоровая семья»

Автор: Иванова Галина Владимировна
Проект взаимодействия с родителями по здоровьесбережению.
Опубликовано: 17.01.2016

Консультация для родителей «Прогулка всем нужна - закаляет нас она»

Автор: Канева Надежда Гавриловна
Прогулка в жизни ребенка занимает важное место. Во время прогулки происходит познание окружающего мира, ребенок учится общаться со сверстниками, также прогулка имеет оздоровительное значение.
Опубликовано: 16.01.2016

Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ с семьей

Автор: Никитина Ольга Владимировна
Эффективность взаимодействия семьи и ДОУ, в формировании здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста, обеспечивается совместной деятельностью педагогов, родителей и детей, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей.
Опубликовано: 09.01.2016

Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста в условиях ДОУ

Автор: Таскаева Светлана Михайловна
Статья написана для педагогов дошкольных учреждений и родителей с детьми раннего дошкольного возраста, а также родителей, имеющие детей в возрасте от 1 года до 3-х лет. В статье рассказано о проделанной работе по развитию мелкой моторики рук, как одного из направлений физического развития дошкольников, где прописаны формы работы с детьми: 1)проведение пальчиковой и артикуляционной гимнастики; 2)игры с предметами, развивающие мелкую моторику рук; 3)организация предметно-развивающей среды
Опубликовано: 23.12.2015

Игра как способ адаптации детей младшего дошкольного возраста к занятиям по физической культуре

Автор: Юлина Ольга Павловна
Статья для воспитателей ДОУ и инструкторов по физической культуре. Адаптация - сложный процесс приспособления организма, который происходит на разных уровнях - физиологическом, социальном, психологическом. Необходимо выработать единый подход к воспитанию ребенка, согласовывать воздействия на него дома и в дошкольном учреждении. Игры являются эффективным способом адаптации детей младшего дошкольного возраста к занятиям по физической культуре в ДОО.
Опубликовано: 14.12.2015

Физическое воспитание детей в младшем возрасте

Автор: Деменкова Ольга Анатольевна
Укрепление здоровья детей и создание условий для их полноценного физического развития.
Опубликовано: 28.11.2015

Конспект физкультурного занятия для детей младшего дошкольного возраста «Ловкие цыплята»

Автор: Шарафутдинова Юлия Арслановна
Программное содержание занятия: Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре. Воспитывать желание заниматься физическими упражнениями. Формировать умение выполнять ходьбу и бег; не наталкиваясь друг на друга, с согласованными движениями рук и ног. Формировать умения сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку. Развивать движения в разнообразных формах двигательной активности.
Опубликовано: 25.11.2015

Бег с 6 - летними детьми

Автор: Щербакова Елена Николаевна
Состояние здоровья детей предшкольного возраста вызывает тревогу и требует от педагогов поиска новых методов оздоровления в условиях дошкольного учреждения. Одним из таких механизмов может служить организация системы бега в условиях дошкольной организации. А теперь можно спросить себя, как долго дошкольники старшей и подготовительной групп могут удерживать собственный интерес к происходящему? Как взрослый может поддержать этот интерес? Что случается с детьми во время бега? На последний вопрос, как это ни парадоксально, ответить особенно трудно.
Опубликовано: 19.11.2015

Индивидуально-дифференцированный подход в физическом воспитании младших дошкольников

Автор: Аввина Ангелина Николаевна
В этой статье раскрывается дифференцированный подход в физическом воспитании детей младшего дошкольного возраста. Используя систему индивидуально-дифференцированного подхода во время физкультурной образовательной деятельности в зале и на улице, физкультминуток, спортивных игр; физкультурных досугов и праздников; утренней гимнастики; дыхательной гимнастики; самомассажа позитивно сказываются на улучшении здоровья детей, повышению сопротивляемости организма воспитанников, улучшения показателей физического развития .
Опубликовано: 17.11.2015

Сценарий сказки «Сказка про принца-молодца, авитаминоза- вредителяи малышек-витамишек»

Автор: Коротченко Ирина Владимировна
Сказка предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Знакомит детей с витаминами, их ролью для нормальной жизнедеятельности человека.
Опубликовано: 12.11.2015

Сценарий сказки «Сказка про принца-молодца, авитаминоза- вредителяи малышек-витамишек»

Автор: Дементьева Елена Ивановна, Коротченко Ирина Владимировна
Сказка предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Знакомит детей с витаминами, их ролью для нормальной жизнедеятельности человека.
Опубликовано: 12.11.2015

Экскурсия в спортивно-оздоровительный комплекс «Юность» г.Борисоглебска

Автор: Зеленина Олеся Владимировна
Задачами экскурсии являлось: расширение представлений детей о спортивной жизни города: спортивных сооружениях, различных видах спорта; о профессиях, связанных с физическим воспитанием; побуждение к соблюдению правил поведения в общественных местах; воспитание чувства патриотизма и гордости за спортсменов города; формирование навыков сотрудничества.
Опубликовано: 05.11.2015

Путешествие к Мойдодыру

Автор: Безруких Наталья Петровна
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми средней группе
Опубликовано: 02.11.2015

Волшебная страна физкультуры и здоровья

Автор: Мануйлова Людмила Петровна
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной группы
Опубликовано: 02.11.2015

Спорт и толерантность

Автор: Падальцына Светлана Александровна
Воспитание толерантности актуально и востребовано особенно в наши дни. В статье представлен опыт по воспитанию толерантности у детей дошкольного возраста
Опубликовано: 24.10.2015

Презентация на тему: «Современные здоровьесберегающие технологии»

Автор: Крылова Светлана Николаевна
Подготовка к здоровому образу жизни ребенка на основе здоровьесберегающих технологий должна стать приоритетным направлением в деятельности каждого образовательного учреждения для детей дошкольного возраста. Представленная презентация знакомит педагогов: 1) с секретами здоровьесберегающей педагогики; 2) с принципами здоровьесберегающих технологий; 3) с видами здоровьесберегающих технологий. В презентации дается краткая информация о каждом виде здоровьесберегающих технологий
Опубликовано: 21.10.2015

Использование подвижных игр в физическом развитии дошкольников при реализации национально-регионального компонента

Автор: Сергеева Ольга Ильинична, Чукашова Галина Александровна
В статье «Использование подвижных игр в физическом развитии дошкольников при реализации национально-регионального компонента» описывается методическое пособие, в которым обобщен опыт работы по проблемам обучения родному языку посредством подвижных игр. Подвижные игры направлены на выявление индивидуальных возможностей ребёнка, на развитие его интеллектуальной и эмоционально-волевой сферы, привитие навыков культуры здорового образа жизни на основе национальных традиций. В работе систематизирован материал по играм народов Поволжья, которые представлены на русском и татарском языках. Методическое пособие предназначено для воспитателей, инструкторов по физической культуре и родителей.
Опубликовано: 19.10.2015

Фитнес в физическом и речевом развитии детей с ОНР

Автор: Мушакеева Галия Сямигулловна
Представлен опыт кружковой работы по детскому фитнесу с детьми дошкольного возраста. Описаны виды занятий, задачи кружка, методика проведения занятий, описаны также результаты работы.
Опубликовано: 09.10.2015