Конспект адресован воспитателям, работающим с детьми подготовительного к школе возраста. Во время организованной деятельности дети учатся взаимодействовать друг с другом, договариваться, продолжают совершенствовать монологическую форму речи. Развивается фонематический слух, умение определять место звука в слове, навыки звукобуквенного анализа. В ходе деятельности формируется осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям.
Конспект для детей средней группы на закрепление представлений о геометрических фигурах, умения распределять пространственное расположение предметов на плоскости, знание прямого, обратного и порядкового счета.
Конспект интегрированного занятия для средней группы, направлен на закрепление обобщающих понятий дикие животные и их детеныши. Воспитание у детей положительного эмоционального отношения к живой природе.
Проблема:
Незнание детьми
Обоснование проблемы:
1. Недостаточное внимание родителей к профессии повара.
2. Поверхностные знания детей о профессии повара,
Цели и задачи:
1. познакомить детей с работой повара;
2. расширять знания и представления о профессии повара, развивать кругозор;
3. обогащать словарь по теме: «Профессия повар»;
4. воспитывать уважение к людям труда;
5.воспитывать коммуникативные качества, взаимопомощь и уверенно
В данном конспекте педагог продолжает формировать у детей способность к цветовым представлениям, обучает соотносить цвета однородных предметов, воспитывает умение слышать вопрос воспитателя и давать правильный ответ, закрепляет умение различать основные цвета, развивает внимание детей.
Данное рассчитано на детей старшего возраста..
НОД носит характер игры, и является не единственным в цикле мероприятий по этикету. Перед этим с ребятами было проведено несколько мероприятий, объединенных темой «Этикет»: «Уроки этикета», «Если вы вежливы», «Столовый этикет», «Этикет в гостях», «Школа этикета. Мы пришли в театр», которые были направлены на изучение и усвоение правил поведения в обществе.
Тематическое занятие, с элементами театрализованной деятельности, направлено на развитие у детей развития художественного вкуса, развитие творческой способности, воображения.
Все задачи реализуются через игровые ситуации, через внедрение воспитывать интерес к искусству народных хохломских мастеров путем внедрения мультимедийной формы дидактических, методических и игровых пособий.
Конспект тематического занятия для детей 5-7 лет. Дошкольники на протяжении всего занятия закрепляют ранее полученные знания по теме "Голубая гжель", проявляют интерес к искусству народных мастеров путем внедрения мультимедийной формы дидактических, методических и игровых пособий.
Программное содержание:
1. Закрепить представление детей о геометрических фигурах: квадрат, треугольник, овал, ромб, прямоугольник, круг; порядковый счет; представление о числах и цифрах 1-8; тренировать умение соотносить цифру с количеством.
2. Развивать память, внимание, связную речь, мышление.
3. Воспитывать бережное отношение к природе, всему живому, воспитывать отзывчивость и доброту, желание помочь.
Старший дошкольный возраст.
В игре-занятии у воспитанников формирую представление о содержании деятельности людей некоторых профессий; даю представления о том, что деньгами оплачивают результаты труда людей и к ним следуют относиться с уважением; закрепляю знание порядкового счета в пределах десяти, навыки конструирования из бумаги (сгибание листа бумаги на две, четыре части); продолжаю знакомить детей со звуками, издаваемыми музыкальными инструментами, развивать темброво-ритмический слух; восп
В статье поднимается проблема общения взрослого с ребенком, ослабление эмоциональных связей родителей с детьми, показаны три части познавательного досуга на тему «Как хлеб на стол приходит» из долгосрочного проекта «Все профессии важны».
Цель занятия:
• познакомить с экзотическими животными жарких стран;
• развивать зрительное восприятие, координацию движений;
• учить складывать целое изображение из трех частей, развивать мелкую моторику;
• закреплять умение описывать животных, находить сходства и различия между ними;
• воспитывать любовь к животным.
Занятие предназначено для проведения с детьми 5 – 6 лет и направлено на решение коррекционно – образовательных, коррекционно – развивающих и коррекционно – воспитательных задач. С помощью игровых упражнений дети автоматизируют звук «с» в словах, учатся образовывать относительные и качественные прилагательные, закрепляют навык математического счёта и умения согласовывать имена существительные и числительные, определяют место звука в слове на лексическом материале по темам «Фрукты» и «Овощи».
Конспект разработан для работы с детьми старшего дошкольного возраста и представляет собой мероприятие по воспитанию у дошкольников нравственно-патриотических чувств к Родине. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе...И хотя многие впечатления еще не осознанны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. Показать через малое большое, приобщить д
В конспекте закрепляются представления о домашних животных, уточняется и расширяется словарь по теме “Домашние животные ”.
Даются детям знания о различных видах собак и о помощи их людям.
Развиваются мелкая моторика, зрительное, слуховое восприятие, творческое воображение. Совершенствуется грамматический строй речи. Активизируются в речи детей русские потешки, пословицы, поговорки, заклички. Закрепляется умение детей дифференцировать домашних и диких животных. Прививается любовь к домашним жи
