Консультация для родителей в первой младшей группе «Носики – курносики». На тему: «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев»
Автор: Ступак Валентина Викторовна
Проект - Первая младшая группа «Носики – Курносики». Тема: «Игры для развития мелкой моторики рук детей раннего дошкольного возраста».
Опубликовано: 17.12.2016
Проектная деятельность как метод нравственно - трудового воспитания дошкольников
Автор: Суинбаева Дина Тасбулатовна
В статье описывается опыт работы по применению проектного метода для нравственно-трудового воспитания дошкольников.
Опубликовано: 13.12.2016
Дидактическое пособие «Сказочный городок»
Автор: Яковлева Евгения Васильевна
Обучающее и развивающее пособие выполнено в виде напольного панно и предназначено для обучения детей дошкольного возраста (3-7 лет) правилам дорожного движения. Применение данного пособия на протяжении всего дошкольного возраста позволит не только обучить детей правилам дорожного движения, но и развить у детей память, внимание, пространственное воображение, интеллект; сформировать представление об окружающем пространстве и умение ориентироваться в нем, а также развить умственные и познавательные
Опубликовано: 13.12.2016
Каталог дидактических игр «Я познаю мир» (старший дошкольный возраст)
Автор: Левченко Наталья Анатольевна
Методическая разработка
Опубликовано: 13.12.2016
Развитие речи дошкольников в разных видах деятельности
Автор: Коробицына Наталья Александровна
В данной статье поверхностно рассматривается развитие речи в основных видах деятельности ребенка дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.12.2016
Воспитание патриотических чувств у детей
Автор: Коротченко Анжела Владимировна
В статье описан опыт воспитания патриотических чувств у детей
Опубликовано: 10.12.2016
Рабочая программа учителя-логопеда «Мир красивой речи» в соответствии с требованиями ФГОС»
Автор: Арапова Татьяна Павловна, Дурнева Лариса Викторовна, Погонина Наталья Викторовна, Папина Светлана Валерьевна, Кальченко Ольга Герасимовна
В условиях введения федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) дошкольного образования актуализирована важнейшая задача современного российского общества – обеспечение разностороннего развития каждого ребенка с учетом его возрастных и индивидуальных особенностей, поддержку его уникальности и самобытности, создание возможностей раскрытия способностей, склонностей, движения по индивидуальной траектории развития. Коррекционная помощь воспитанникам с отклонениями в развитии являе
Опубликовано: 10.12.2016
Перспективно -тематическое планирование по ОО «Социально-коммуникативное развитие», блок «Семья» младшая группа
Автор: Габдулхаева Татьяна Алексеевна, Габдулхаева Татьяна Алексеевна
Планирование образовательной деятельности в занятиях, совместной деятельности, работа с родителями
Опубликовано: 07.12.2016
Приобщение детей к прекрасному
Автор: Бубличенко Светлана Георгиевна
Данная статья посвящена детскому творчеству, его влиянию на приобщение к красоте. Чтобы повысить уровень творческого развития ребёнка, взрослый должен знать, как ребёнок поэтапно овладевает общими закономерностями художественных свойств и отношений, иметь четкое представление о том, как происходит на протяжении всего дошкольного периода, включая ранний возраст, смена одних изобразительных предпочтений другими; как меняется характер построения выразительного образа на другие структуры его личности
Опубликовано: 04.12.2016
Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей (младший и старший дошкольный возраст)
Автор: Зайцева Нина Фёдоровна
Циклограмма образовательной деятельности — это схема, используемая для фиксации различных видов и форм образовательной деятельности с цикличностью. Представленная циклограмма образовательной деятельности воспитателя разработана так, чтобы учебный блок и блок режимного времени был связан единой темой, а соблюдая интеграцию образовательных областей и их направлений, содержание которых реализуется возрастной группе.
Опубликовано: 03.12.2016
Программа «Юный эколог»
Автор: Ескина Татьяна Вячеславовна
Программа «Юный краевед» охватывает разные аспекты экологического образования дошкольников. Программой предусмотрено не только экологическое просвещение детей дошкольного возраста, но и мотивацию развития умений у детей оказывать посильную помощь нашей природе.
Опубликовано: 03.12.2016
Смотр-конкурс «Лучший речевой уголок»
Автор: Попова Ирина Александровна
Так проходил смотр - конкурс «Лучший речевой уголок» в нашей дошкольной организации. Решались задачи: 1.Создание условий для самостоятельной речевой деятельности детей в каждой дошкольной группе. 2. Побуждение воспитателей к творческой деятельности. 3.Привлечение родителей воспитанников к созданию условий для становления и развития самостоятельной речевой деятельности детей. 4. Создание благоприятных условий для речевого развития детей.
Опубликовано: 30.11.2016
Перспективный план работы по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» для детей 3-4 г. жизни
Автор: Касаткина Людмила Ивановна
В данной статье Вашему вниманию предлагается перспективный план работы по образовательной области «социально-коммуникативное развитие» для детей 3-4 г. жизни, разработанный на основании многолетнего педагогического опыта в данной области.
Опубликовано: 27.11.2016
Проект по здоровьесбережению в ясельной группе «Ладушки»
Автор: Головлёва Татьяна Ивановна
Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования. Потребность в движениях, двигательная активность вызывает положительные изменения в физическом и психическом развитии ребёнка, совершенствовании всех функциональных систем организма. Уделять особое внимание воспитателей и родителей формированию и укреплению здоровья ребенка, с целью создания вокруг него потребности и привычки здорового образа жизни; создавать воспитательное услови
Опубликовано: 23.11.2016
Проект. Первая младшая группа «Носики–Курносики». Тема: «Игры для развития мелкой моторики рук детей раннего дошкольного возраста»
Автор: Клим Татьяна Сергеевна
Мелкая моторика рук — это разнообразные движения пальчиками и ладонями. Крупная моторика - движения всей рукой и всем телом. Работа по развитию мелкой и общей моторики позволит улучшить и ускорить не только развитие мелкой моторики рук, но и речевое развитие у детей младшего дошкольного возраста; улучшить качество речи, четкость звуков и расширить словарный запас; вызовет у детей интерес к познанию нового и интересного.
Опубликовано: 23.11.2016
Педагогические условия развития изобразительно-выразительных умений у детей 5-6 лет в сюжетно-тематическом рисовании
Автор: Зизганова Марина Вячеславовна
В статье представлены занятия и дидактические игры, направленные на развитие изобразительно-выразительных умений у детей 5-6 лет в сюжетно-тематическом рисовании.
Опубликовано: 22.11.2016
Новые подходы к организации мини – музея в ДОУ в период перехода на ФГОС
Автор: Дунда Татьяна Викторовна
Через организацию мини – музеев в МБДОУ дети имеют представление о традициях, быте русского народа. Осознают роль труда в жизни Россиян, знают и хранят духовную память, умеют применять полученные знания в дальнейшей жизни. Совместная работа помогает организовать родителей в единый коллектив и прожить детство вместе с детьми.
Опубликовано: 19.11.2016
Современные образовательные технологии в ДОУ
Автор: Шмыгля Светлана Викторовна
В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. Поэтому основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.
Опубликовано: 16.11.2016
Особенности профессиональной компетентности воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Рубинчик Наталья Юрьевна
В статье раскрывается содержание понятия «профессиональная компетентность». А также уточняется содержание профессиональной компетентности воспитателя в соответствии с ФГОС ДО. Представлены формы работы по повышению профессиональной компетентности воспитателя.
Опубликовано: 15.11.2016
Программа тренинга для молодых педагогов: «Я – личность! Я – воспитатель!»
Автор: Дубинская Юлия Леонидовна
Методическая разработка представляет собой программу тренинга для молодых педагогов, работающих в образовательной организации первый год. Тренинг входит в программу ДОУ по работе с молодыми специалистами. Тренинг проводится ежегодно, педагогом – психологом. В программе перечислены цели, задачи, направленность тренинга, упражнения, используемые приемы и техники, используемая литература.
Опубликовано: 15.11.2016
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера