Организация опытно–экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Мочалина Жанна Владимировна
Статья раскрывает об организации опытно – экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 29.09.2016
Занимательные опыты и эксперименты как средство развития любознательности и познавательной активности дошкольников
Автор: Алексеевцева Елена Владимировна
Статья раскрывает значение занимательных опытов и экспериментов в развитии любознательности и познавательной активности дошкольников.
Опубликовано: 29.09.2016
Разнообразие форм работы с детьми в условиях интеграции образовательных областей Занятие = занимательное дело
Автор: Волкова Екатерина Сергеевна
В связи с введением новых Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования актуальным стало переосмысление педагогами содержания и форм работы с детьми. Основополагающий принцип развития современного дошкольного образования, предложенный Федеральным государственным образовательным стандартом – принцип интеграции образовательных областей. В этой статье рассматриваются основные типы интеграции, основные методы и формы работы воспитателя с учетом реализации ФГОС ДО.
Опубликовано: 28.09.2016
Организация проектной деятельности в работе с дошкольниками в процессе реализации ФГОС ДО
Автор: Медведева Яна Валерьевна
Статья раскрывает значение и применение проектного метода с дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО
Опубликовано: 28.09.2016
Реализация проектного метода в дошкольном образовательном учреждении в контексте ФГОС ДО
Автор: Медведева Яна Валерьевна
Статья раскрывает значение и применение проектного метода с дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО.
Опубликовано: 28.09.2016
Роль семьи в гражданско – патриотическом воспитании ребенка
Автор: Ульянова Кристина Александровна
Любовь к Родине начинается с семьи. В данной статье показана необходимость: создания условий для формирования и утверждения в сознании и чувствах детей патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России; положительного примера в патриотическом воспитании; формирование у детей активной жизненной позиции.
Опубликовано: 24.09.2016
Методические рекомендации организации сюжетно-ролевой игры
Автор: Попытаева Ольга Павловна
В статье представлены и широко раскрыты 9 этапов по становлению и применению на практике сюжетно-ролевой игры. Обозначены позиции воспитателя и воспитанников на разных возрастных этапах.
Опубликовано: 23.09.2016
Родительское собрание на тему: «Готовность дошкольников к обучению в школе в условиях внедрения современного образовательного стандарта»
Автор: Миннуллина Раиса Гаяновна
Цель родительского собрания рассказать родителям о стандартных требованиях, предъявляемые к первоклассникам в российских школах. Будущему первокласснику необходимо обладать элементарными знаниями о себе, родителях и устройстве окружающего мира, иметь базовые навыки счета и развитую речь. Кроме того, ребенок, поступающий в школу, должен знать правила поведения в общественных местах и на улице.
Опубликовано: 19.09.2016
Круглый стол для педагогов «Каким мы видим будущего первоклассника»
Автор: Гостева Лариса Николаевна
Цель данного занятия: уточнить позицию школы, детского сада и дополнительного образования по вопросам подготовке детей к школе; выработать единый механизм взаимодействия детского сада, семьи и школы по вопросам преемственности.
Опубликовано: 18.09.2016
Речевое творчество детей дошкольного возраста
Автор: Крючкова Ирина Владимировна
Доказано наукой и практикой, что у дошкольника знания и представления формируются несколько раньше и лучше, чем связная речи, хотя это очень взаимосвязано. Зачастую малыш во время рассказа стремится что-то объяснить, он останавливает рассказ, замолкает, начинает вспоминать, пытается подобрать нужные слова, при этом возникают ненужные паузы. Ребенку нужно помочь перевести слова из его пассивного словаря на уровне понимания в активный словарь, т.е. тот, которым он постоянно пользуется. Так мною был
Опубликовано: 12.09.2016
Современные проблемы активизации словесного творчества детей дошкольного возраста
Автор: Дуракова Светлана Алексеевна
Выбранная тема является в настоящее время особо актуальной, так как, проблема обучения родному языку детей раннего и дошкольного возраста, является одной из важнейших проблем педагогики.
Опубликовано: 06.09.2016
Танец с зонтиками
Автор: Казакова Ирина Владимировна
Музыкально-ритмическая композиция для девочек старшего дошкольного возраста. Может быть включена в досуги, праздники.
Опубликовано: 03.09.2016
Использование приёмов тестопластики в логопедии. (инновации)
Автор: Зантария Надежда Николаевна
Практический материал с использованием тестопластики поможет достичь положительных результатов в коррекционно – логопедической работ. Продуктивная деятельность выступает как специфическое образное средство познания действительности, поэтому имеет большое значение для умственного развития детей. Умственное воспитание ребёнка тесно связано с развитием речи. Все предметы, с которыми действует ребёнок и которые создаются ими в результате продуктивной деятельности, выполняют роль наглядной опоры для
Опубликовано: 02.09.2016
Формирование физических качеств у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с играми народов севера
Автор: Линенко Татьяна Юрьевна
В условиях Севера забота о здоровье детей, их физическом развитии, снижении заболеваемости очень важна. Внедрение национально-регионального компонента в образовательный процесс повышает его уровень, способствует установлению прочных связей с коренным народом, обогащает духовные и физические качества детей
Опубликовано: 28.08.2016
Инновационный педагогический проект «Управление проектной деятельностью участников образовательного процесса в ДОУ»
Автор: Иванова Татьяна Александровна
Цель: Создание условий по управления проектной деятельностью участников образовательного процесса дошкольного учреждения.
Опубликовано: 28.08.2016
Формы музыкального воспитания в детском саду
Автор: Фёдорова Татьяна Александровна
В статье подробно раскрыты формы организации музыкальной деятельности детей как в детских учреждениях, так и в семье. Приведены примеры музыкальной образовательной деятельности.
Опубликовано: 28.08.2016
Будь осторожен с огнём
Автор: Галкина Мария Геннадиевна
Это занятие можно провести в подготовительной группе. Очень важно детям знать всё о пожаре.
Опубликовано: 28.08.2016
Рабочая программа воспитателя для детей средней группы (4-5 лет)
Автор: Сидиропуло Ксения Николаевна
Настоящая рабочая программа разработана с учетом проекта примерной основной образовательной программы дошкольного образования «Детство» / Под редакцией Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой. Рабочая программа рассчитана на 2015-2016 учебный год. Содержание Программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики и выстроено по принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка и обеспечивает единство воспитательных, развивающих
Опубликовано: 25.08.2016
Наименование проекта «Краски осени»
Автор: Королева Алевтина Николаевна
Важное место работе с детьми принадлежит развитию речи. Именно это нацеливает на то, чтобы научить дошкольников осмысленно говорить, дать первоначальные знания о языке, литературе, обогатить речь, развить внимание, привить любовь к чтению книг. Все это разовьет логическое мышление детей, активизирует память.
Опубликовано: 25.08.2016
Конспект летнего развлечения на тему: «День вежливости и хороших манер»
Автор: Годанюк Ирина Анатольевна
Цель занятия: Познакомить детей с культурой общения, необходимостью уважительного отношения к окружающим. Воспитание положительных черт характера, побуждение к добрым делам и поступкам. Развивать у детей умение вежливо общаться друг с другом и с окружающими взрослыми, вести диалог, используя различные средства выразительности.
Опубликовано: 10.08.2016
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера