Создание психолого- педагогических условий в группе в соответствии с ФГОС ДО
Автор: Базиева Валентина Владиславовна, Козаченко Ольга Петровна, Трофименко Светлана Михайловна
Пособие предлагает практический материал для проведения разнообразных минуток, коррекционно-развивающие игровые пособия своими руками для психологического уголка в ДОУ для детей дошкольного возраста (3- 7 лет) и описание вариантов их применения. Весь материал прошёл апробацию в нескольких группах МБДОУ «ЦРР Д/С №1» под руководством старшего воспитателя Львовой Л. Т. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений.
Опубликовано: 14.07.2016
Консультация для родителей «Математические игры» для детей старшего возраста
Автор: Панова Татьяна Александровна
Консультация для родителей в какие игры можно поиграть с ребенком в формировании элементарных математических представлений.
Опубликовано: 13.07.2016
Дифференцированный подход в образовании дошкольника: индивидуализация и гуманизация педагогического процесса в условиях ФГОС
Автор: Смирнова Елизавета Вениаминовна
Главной целью педагогического процесса является создание условий для развития функционально грамотной личности - человека, способного решать любые жизненные задачи (проблемы), используя для этого приобретаемые в течение всей жизни знания, умения и навыки и оставаясь при этом человеком. Поэтому данная статья направлена на раскрытие важности дифференцированного подхода в образовании дошкольника: индивидуализации и гуманизации педагогического процесса в условиях ФГОС.
Опубликовано: 07.07.2016
Особые варианты развития (индивидуальное сопровождение ребенка)
Автор: Орнатская Елена Вячеславовна
В статье описываются виды особых вариантов развития детей, причинах их возникновения, описываются присущие им характерные черты, даются рекомендации педагогам по сопровождению детей с особенностями развития.
Опубликовано: 07.07.2016
Семинар-практикум «Анализ педагогических ситуаций»
Автор: Ганжа Наталья Борисовна
Помощь воспитателям в освоении метода анализа педагогических ситуаций, является одним из ведущих направлений работы по повышению профессиональной компетентности. Овладение данным методом связано с ознакомлением с основными понятиями (педагогическая ситуация, педагогические задачи, виды ситуаций, проблемные ситуации), с усвоением приемов классификации и анализа ситуаций.
Опубликовано: 22.06.2016
Маленькие россияне
Автор: Рязанова Альбина Алексеевна
Учебно-тематический план по патриотическому воспитанию старших дошкольников поможет воспитателям спланировать свою работу в системе в течение всего учебного года и будет способствовать формированию основ патриотического воспитания у детей.
Опубликовано: 16.06.2016
Семинар-практикум для педагогов о взаимодействии с агрессивными детьми
Автор: Олейникова Юлия Сергеевна
В данном семинаре предлагается информация о причинах, способах диагностики и коррекции агрессии дошкольников, а также описаны некоторые пути работы с родителями таких детей.
Опубликовано: 16.06.2016
Сказкотерапия – как средство воспитания дошкольника
Автор: Касимова Альбина Айдаровна
Статья посвящена раскрытию сказкотерапии –как средство воспитания дошкольников. Через занимательный и увлекательный метод развивается речь, снимается стресс, обогащается внутренний мир ребенка, преодолеваются многие барьеры в жизни детей.
Опубликовано: 07.06.2016
Детско-родительский проект «С книгой вместе я расту»
Автор: Койлыбаева Альмира Алимусалимовна
Формирование у детей старшего дошкольного возраста познавательного интереса и мотивации к чтению.
Опубликовано: 07.06.2016
Проект «Мы дети твои, Россия»
Автор: Нурумбетова Гульнара Саматовна
Проект направлен на развитие и укрепление у детей старшего дошкольного возраста толерантных отношений с представителями разных культур, национальностей посредством приобщения к культурным традициям народов России.
Опубликовано: 07.06.2016
Творческая встреча с родителями «Русские посиделки»
Автор: Толмачева Татьяна Владимировна
Воспитание дошкольников в народных традициях –актуальная проблема современной России. Данная работа знакомит детей с бытом и традициями русского народа, с предметами обихода, воспитывает любовь к Родине.
Опубликовано: 03.06.2016
Педагогический проект в средней группе «Зимние забавы»
Автор: Бабурова Светлана Викторовна
Обогащение у детей знаний о зиме и зимних забавах, приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни посредством проведения зимних забав, развлечений, игр.
Опубликовано: 03.06.2016
Организация и проведение опытно – экспериментальной деятельности с дошкольниками
Автор: Дорохова Татьяна Михайловна
Семинар проводился для педагогов с целью повышения компетентности по данному виду деятельности. Именно исследовательская деятельность помогает выпускнику ДОУ соответствовать требованиям ФГОС, согласно которым, выпускник сегодня должен обладать такими качествами как, любознательность, активность, которые побуждают интересоваться новым, неизвестным в окружающем мире. В ходе опытной деятельности дошкольник учится наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать п
Опубликовано: 31.05.2016
Родительское собрание «Вся семья вместе и душа на месте»
Автор: Маевская Наталия Владимировна
Форма проведения: Родительское собрание Аудитория: родители второй младшей группы Количество участников: воспитатель группы, родители.
Опубликовано: 31.05.2016
Консультация для родителей и воспитателей «Музыку и песню в каждый дом»
Автор: Замаева Наталья Николаевна
Ребенку нужно помочь увидеть и понять прекрасное. Взрослые должны научить его видеть красоту в природе, в труде, в искусстве, научить волноваться и радоваться, слыша трель соловья, журчание ручья, видя, как человеческие руки создают прекрасное своим трудом, преображая природу и быт народа, не оставаться равнодушным к хорошей картине, памятнику архитектуры, к русской песне, к музыке.
Опубликовано: 29.05.2016
Поклонимся великим тем годам
Автор: Скакалина Елена Георгиевна
Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. В течение последних десятилетий радикально переосмыслено само понятие патриотического воспитания дошкольников, его содержание, цели и задачи. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и вос
Опубликовано: 27.05.2016
Развитие графических навыков у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Автор: Дымова Надежда Николаевна
Информирование родителей о важности развития мелкой моторики руки, в особенности у детей с нарушениями речи
Опубликовано: 27.05.2016
Развитие танцевальной импровизации через ассоциативные игры на музыкальных занятиях
Автор: Суворова Татьяна Ивановна
Импровизация в танце – это танец, рождающийся во время исполнения, это мгновенное воплощение музыкального ритма средствами пластики тела, мимики и эмоциональной окраски. Импровизацию можно рассматривать как средство обучения танцу, как способ поиска чего-то нового, развития творческих способностей, творческой фантазии, воображения, ассоциативного мышления и ритмопластической свободы.
Опубликовано: 21.05.2016
Социально-коммуникативное развитие дошкольника Проблемы и особенности социализации детей с нарушениями речи
Автор: Богачева Людмила Григорьевна
Социально-коммуникативное развитие детей относится к числу важнейших проблем современной педагогики. Статья помогает расширить и уточнить знания, представления об особенностях и новых концепциях социализации детей дошкольного возраста. Раскрывает особенности социально-коммуникативного развития детей с нарушениями речи, основные направления коррекционно-развивающей работы.
Опубликовано: 20.05.2016
Творческая мастерская «Животный мир Е.И. Чарушина» для детей подготовительной группы и их родителей
Автор: Плешакова Ирина Павловна, Безверхова Дарья Дмитриевна
Мастер-класс. Творческая мастерская «Животный мир Е.И. Чарушина» для детей подготовительной группы и их родителей.
Опубликовано: 16.05.2016
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера